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文档简介
1、教育技术中级培训总结教育技术中级培训总结, 以下是管理资料网整理认得教育技术中 级培训总结,通过整理教育技术理念,培训过程,培训反思几个方面 进行总结教育技术中级培训总结今年8月25日至 10 月13日,我参加了为期一个多月的教育技 术能力中级培训的学习,此次学习让我感受了一种全新的培训方式, 以住我也参加过各种类型的培训, 但基本上都是以老师面授为主, 这 次的培训完全是通过网络自学, QQ群里的导师指点完成的。总体来 说,此次培训我还是受益匪浅的,我接触了新的教育技术理念,学会 了一些新的教育技术手段。现做总结如下:一、通过培训,对教育技术理念有了新的认识 此次培训,我学到了一些新的教育技
2、术理念。 如思维导图的制作、 主题单元的设计与实施、主题研讨、学习评价量规表的制定等,还启 动了注册多年可从未去打理的博客。 说实话, 这些理念与教育技术我 从未接触过, 一开始真觉得有点手忙脚乱的感觉, 经过一番学习研究 之后,终于理出了一个头绪。可今年我教二个高三班级,所有的课程 以复习课为主, 这为我做主题单元计划的制定带来了一定的难度, 可 我也只能硬着头皮上,把复习课做成了培训要求的内容。此次培训, 使我觉得,好的教育理念与技术能使自己的教学过程条理更加清楚,特别是思维导图让整个教学过程清晰化, 它让我对教育信息技术的了 新的认识。二、对培训的反思此次培训使我的教学理念有了进一步的提
3、升, 教学方法也得到了 改进,提升了自己根据学校现有的教学条件有效的创设教学环境的能 力。/fanwen/1528/ 特别是我在学习教学设计的实施与评价的时候, 让我感受颇深,教学设计已不再是纸上谈兵了,它是一个“设计 实践评价修改实践”的过程。教师的课堂教学必须运用教学设计理论, 我们不能只考虑一节课 的要素,要把它作为整体来对待, 同时要考虑这节课与本单元教学或 本门课程的关系。再则我意识到未来的教育, 教师只能承担教学的设计者、 组织者、 领路人的角色, 学生才是教育的主体。 同时教师还得有终身学习的意 识,平时多参加一些有关提升教育能力的培训, 多渠道了解教育信息 的资源,不能固步自封,不能有用现有的知识教一辈子的书的思想。总之,此次培训,我收获还是比较多的,了解到了许多从未接触 过的教育理念,我将以此次培训为契机,理清自己的教育思路,努力 践行科学理论,为教育事业奉献自己微薄的力量。以上 教育技术中级培训总结就为您介绍到这里,
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