矛盾就是对立统一.ppt3.ppt44.ppt5

1、同学们： 什么是艺术？艺术就是情感的表达。让我们用满腔的热情来塑造我们每一次成功的吧！ “每个人的一生每个人的一生 不论聪明还是愚蠢不论聪明还是愚蠢 不论幸福还是不幸不论幸福还是不幸 只要他一离开母体只要他一离开母体 就睁着眼睛追求光明就睁着眼睛追求光明 我们从千万次的蒙蔽中觉醒我们从千万次的蒙蔽中觉醒 我们从千万种的愚弄中学得了聪明我们从千万种的愚弄中学得了聪明 统一中有矛盾统一中有矛盾 前进中有逆转前进中有逆转 运动中有阻力运动中有阻力 革命中有背叛革命中有背叛 甚至光中也有暗甚至光中也有暗 甚至暗中也有光甚至暗中也有光 不少丑恶与自私不少丑恶与自私 隐藏在光的下面隐藏在光的下面” 你能找

2、出相反你能找出相反 的几对关系吗？的几对关系吗？光光 的的 赞赞 歌歌 原著：艾原著：艾 青青 想一想想一想这些都是这些都是什么关系？什么关系？ 都是矛盾，都是对立统都是矛盾，都是对立统一的关系。一的关系。聪明与愚蠢聪明与愚蠢幸福与不幸幸福与不幸蒙蔽与觉醒蒙蔽与觉醒前进与逆转前进与逆转革命与背叛革命与背叛光与暗光与暗结合你对矛盾的理结合你对矛盾的理解，请你举些例子。解，请你举些例子。 “如果你爱一个人，你就送他去如果你爱一个人，你就送他去纽约，因为那是天堂；如果你恨一个纽约，因为那是天堂；如果你恨一个人，你就送他去纽约，因为那是地人，你就送他去纽约，因为那是地狱。狱。” ” 北京人在纽约北京人

3、在纽约主题语主题语 矛盾矛盾就是对立统一就是对立统一 事物自身包含的即对立又统一的事物自身包含的即对立又统一的关系关系叫叫矛盾。矛盾。一、矛盾的含义一、矛盾的含义简言之：矛盾就是对立和统一。简言之：矛盾就是对立和统一。 那什么是对立，那什么是对立，什么又是统一呢？什么又是统一呢？ 你是怎样理解这里的你是怎样理解这里的“关系关系”的？的？这里的这里的“自身自身”你又是怎样理解的？你又是怎样理解的？矛盾双方相互排斥、相互分离的属性，趋势，又叫矛盾双方相互排斥、相互分离的属性，趋势，又叫“斗争性斗争性”。对立对立对立和统一的基本含义对立和统一的基本含义 哲学用语的哲学用语的“对立对立”“”“斗争斗争

4、”与政治与政治用语中的用语中的“斗争斗争”以及日常生活中以及日常生活中的的“矛盾矛盾”是等同的？是等同的？ 哲学上所讲的哲学上所讲的“斗争斗争”是对一切具体是对一切具体的矛盾双方相互排斥、互相分离的抽象和的矛盾双方相互排斥、互相分离的抽象和概括，是对一切具体矛盾斗争的共性的反概括，是对一切具体矛盾斗争的共性的反映。映。材料三：材料三：在教学过程中教师的教是启发与传授，在教学过程中教师的教是启发与传授，学生的学则是领悟与接受。学生的学则是领悟与接受。材料一：材料一：在新陈代谢过程中，同化作用储存能量，在新陈代谢过程中，同化作用储存能量，异化作用释放能量。异化作用释放能量。材料二：材料二：在资本主

5、义社会里，资产阶级是统治者、在资本主义社会里，资产阶级是统治者、剥削者，而无产阶级是被统治者、被剥削者。剥削者，而无产阶级是被统治者、被剥削者。 同化同化与与异化异化、剥削者剥削者与与被剥削者被剥削者、教师的教师的教教与学生的与学生的学学、进攻进攻与与防守防守、苦苦与与乐乐、使用价值使用价值与与价值价值都是对立的都是对立的具体表现。具体表现。材料四：材料四：足球赛的足球赛的“进攻进攻”和和“防守防守”；学习中的；学习中的“苦苦”和和“乐乐”；商品中的；商品中的“使用价值使用价值”和和“价值价值”。矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势，又叫矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势，又叫“同一性同

6、一性”。统一统一 统一有两种情形： 1、矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 “有无有无相生，相生，难易难易相成，相成，长短长短相形，相形，高下高下相倾，相倾，声音声音相和，相和，前后前后相随相随”。 老子老子.道德经道德经 “ 宇宙中各个部分都可以分为相互对立的宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半：地分为两半：地分为高山高山和和平原平原，水分为，水分为淡淡水和水和咸咸水水气候分为气候分为冬冬和和夏夏、春春和和秋秋”，“没有那没有那些些非正义非正义的事情，人们也就不知道的事情，人们也就不知道正义正义的名的名字字”。赫拉克利特赫拉克利特2、矛盾

7、双方依据一定的条件相互转化。 “天下事有天下事有难易难易乎？乎？为之为之，则，则难难者亦者亦易易矣；矣；不为不为，则，则易易者亦者亦难难矣。人之为学有矣。人之为学有难易难易乎？乎？学之学之，则，则难难者亦者亦易易矣；矣；不学不学，则，则易易者亦者亦难难矣。矣。” 孔孔子子 “虚心虚心使人使人进步进步，骄傲骄傲使人使人落后落后” 毛泽东毛泽东盲人为什么会领路盲人为什么会领路 英国首都伦敦是个英国首都伦敦是个“雾都雾都”. .一天早晨一天早晨, ,国会议员史密国会议员史密斯先生出门斯先生出门, ,他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会议议. .可是大雾弥漫可是

8、大雾弥漫, ,咫尺之内咫尺之内, ,不见人影不见人影. .史密斯先生没走多史密斯先生没走多远就迷路了远就迷路了, ,就在他不知所措的时候就在他不知所措的时候, ,突然碰到一个人突然碰到一个人. .那那人说人说:“:“先生先生, ,您有什么事？您有什么事？”史密斯赶紧告诉他自己要到史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会国会开会. .那人说那人说:“:“先生先生, ,你先别着急你先别着急, ,我带你去我带你去.”.”说完说完就领着史密斯向前走去就领着史密斯向前走去. .他们走过一条街道他们走过一条街道, ,拐了一个弯拐了一个弯, ,穿过了一个广场穿过了一个广场, ,不一会儿不一会儿, ,就来到了国会大楼

9、就来到了国会大楼. .史密斯大史密斯大为惊讶为惊讶:“:“先生先生, ,这么大的雾这么大的雾, ,您是怎么找得着路的？您是怎么找得着路的？”那那说说:“:“有雾没雾对我来说是一个样有雾没雾对我来说是一个样, ,我是个盲人我是个盲人.”.” 盲人为明人领路盲人为明人领路, ,乍听起来出乎意料乍听起来出乎意料, ,可细想一下又在可细想一下又在情理之中情理之中. .为什么？为什么？二、正确理解和把握矛盾的含义还要注意二、正确理解和把握矛盾的含义还要注意1、矛盾的对立和统一、矛盾的对立和统一始终始终不可分割不可分割（1）统一离不开对立：）统一离不开对立：A、依存离不、依存离不开对立；开对立；B、转化离

10、不开对立。、转化离不开对立。（2）对立离不开统一。）对立离不开统一。2、事物内部和事物之间都存在着对立、事物内部和事物之间都存在着对立统一关系统一关系 “开枪吧，如果开枪吧，如果你信得过自己你信得过自己的枪法！的枪法！”对立和统一的关系对立和统一的关系“转化转化”离不开对立离不开对立统一离不开对立统一离不开对立“依存离不开对立依存离不开对立” 一始终是不可分割的一始终是不可分割的矛盾双方的对立和统矛盾双方的对立和统 总之，对立和统一密不可分。对立是统一总之，对立和统一密不可分。对立是统一中的对立，统一是对立面的统一。无论离开对中的对立，统一是对立面的统一。无论离开对立或者离开统一，都不能成其为

11、矛盾。立或者离开统一，都不能成其为矛盾。对立离不开统一对立离不开统一自相矛盾自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，楚人有鬻盾与矛者，誉其盾之坚：誉其盾之坚：“物莫能物莫能陷也。陷也。”俄而又誉其矛俄而又誉其矛曰：曰：“吾矛之利，于物吾矛之利，于物无不限也。无不限也。”人应之曰：人应之曰：“以子之矛陷子之盾，以子之矛陷子之盾，何如？何如？”其人弗能应也。其人弗能应也。（韩非子韩非子难势难势）这是什么故事？这是什么故事？ 理解理解“矛盾矛盾”概念时还应注意的错误：概念时还应注意的错误：1、理解、理解“对立统一对立统一”关系时，把一方当作关系时，把一方当作“对对立立”，把另一方当作，把另一方当作“统一统一”。

12、2 2、认为矛盾的转化可以是任意的，不需要条件。、认为矛盾的转化可以是任意的，不需要条件。3 3、由于矛盾概念是反映关系的，属于关系范畴，、由于矛盾概念是反映关系的，属于关系范畴，就认为所有关系都是矛盾。就认为所有关系都是矛盾。4 4、认为任何两个事物之间都存在矛盾。、认为任何两个事物之间都存在矛盾。 1 1、 宋代诗人苏轼的宋代诗人苏轼的水调歌头水调歌头中有这样中有这样句：句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。全。”“”“此事古难全此事古难全”蕴涵的哲学道理是蕴涵的哲学道理是( )( ) A A、任何事物都包含着既对立又统一的关系、任何事物都包含着

13、既对立又统一的关系 B B、十全十美的事物是不存在的、十全十美的事物是不存在的 C C、矛盾双方的对立无条件地存在着、矛盾双方的对立无条件地存在着 D D、任何事物都有自身的优点与缺点、任何事物都有自身的优点与缺点 ( (全国高全国高考考) )AC课堂练习课堂练习2 2、你在接受别人服务时，如果想到自己也是、你在接受别人服务时，如果想到自己也是服务者，也是为别人服务的，那么你就会尊重服务者，也是为别人服务的，那么你就会尊重为你服务的人，因为尊重别人也就是尊重自己。为你服务的人，因为尊重别人也就是尊重自己。这其中蕴含的哲理是：这其中蕴含的哲理是：、矛盾双方在一定条件下相互转化、矛盾双方在一定条件

14、下相互转化、矛盾双方的地位是平等的、矛盾双方的地位是平等的、矛盾双方的对立与统一有时是可以分割的、矛盾双方的对立与统一有时是可以分割的、矛盾双方的对立是相对的，统一是绝对的、矛盾双方的对立是相对的，统一是绝对的（）3 3、老子老子二章二章中说：中说：“天下皆知美之为天下皆知美之为美，美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。”意思是意思是说天下的人都知道美的东西是美的，丑就产生说天下的人都知道美的东西是美的，丑就产生了；天下的人都知道善的东西是善的，恶就产了；天下的人都知道善的东西是善的，恶就产生了。这说明（生了。这说明（ ）A A、美和恶不是客观的，是人们头脑里主观

15、自生的东西、美和恶不是客观的，是人们头脑里主观自生的东西B B、美与丑、善与恶是对立统一的关系、美与丑、善与恶是对立统一的关系C C、在美丑、善恶的矛盾中，美与善是矛盾的主要方面、在美丑、善恶的矛盾中，美与善是矛盾的主要方面D D、美与丑、善与恶的矛盾各有其特殊性、美与丑、善与恶的矛盾各有其特殊性B请你评析以下观点：请你评析以下观点： 权利和义务是统一的，所以享有权利和义务是统一的，所以享有了权利也就履行了义务。了权利也就履行了义务。 权利和义务既对立又统一，没有无义权利和义务既对立又统一，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，题中观务的权利，也没有无权利的义务，题中观点看到了权利和义务的统一

16、性，这是正确点看到了权利和义务的统一性，这是正确的，但认为享有权利也就履行了义务则是的，但认为享有权利也就履行了义务则是错误的，毕竟权利和义务相互区别的，失错误的，毕竟权利和义务相互区别的，失去了矛盾一方，另一方也就不存在。去了矛盾一方，另一方也就不存在。 人们常说：人们常说：“失败是成功之母。失败是成功之母。”因此有因此有人认为，只要有失败，就一定能成功。人认为，只要有失败，就一定能成功。辨析题：辨析题：答：答：(1)(1)唯物辩证法认为，矛盾就是事物自身包含的既对立又统唯物辩证法认为，矛盾就是事物自身包含的既对立又统一关系，即对立统一。矛盾双方在一定条件下互相依存，又依一关系，即对立统一。

17、矛盾双方在一定条件下互相依存，又依据一定条件各向自己相反的方向转化。据一定条件各向自己相反的方向转化。这种转化是现实的、有这种转化是现实的、有条件的，而不是虚幻的、任意的。条件的，而不是虚幻的、任意的。(2)“(2)“失败是成功之母失败是成功之母”指的是人们在失败面前并不气馁，始终指的是人们在失败面前并不气馁，始终保清醒的头脑，认真分析失败的原因，接受教训，并把积极的保清醒的头脑，认真分析失败的原因，接受教训，并把积极的措施付诸实施，最后实现由失败向成功的转变。措施付诸实施，最后实现由失败向成功的转变。(3)“(3)“只要有失败，就只要有失败，就定能成功定能成功”的观点，的观点，忽视了矛盾双方转忽视了矛盾双方转化的条件，因而是片面的。化的条件，因而是片面的。 结合自己的实际，谈谈自结合自己的实际，谈谈自己成长过程中、学习过程中的己成长过程中、学习过程中的矛盾。矛盾。 学习中的苦与乐是对立统一的，学习很学习中的苦与乐是对立统一的，学习很苦，但考出好成绩、学到真本事，苦就转苦，但考出好成绩、学到真本事，苦就转化为乐。化为乐。 成功与失败、顺境与逆境、自信与自成功与失败、顺境与逆境、自信与自卑都是学习中、成长中遇到过的矛盾。我卑都是学习中、成长中遇到过的矛盾。我们应该在顺