第二讲声现象

1、第二章第二章 声现象声现象第第2讲讲 声现象声现象考点一考点一声音的产生与传播声音的产生与传播1.1.声音是由物体的声音是由物体的_产生的；一切正在发声的物体产生的；一切正在发声的物体都在都在_，_停止，发声也停止停止，发声也停止. .2.2.声音的传播需要声音的传播需要_，声音在，声音在_中不能传播中不能传播. .一切气体、液体、固体都可以作为传播声音的一切气体、液体、固体都可以作为传播声音的_._.声音以声音以_的形式传播的形式传播. . 3. 3.声音在不同介质中的传播速度不同，声音在不同介质中的传播速度不同，15 15 时声音时声音在空气中的传播速度为在空气中的传播速度为_._.一般情

2、况下，声音在一般情况下，声音在固体中比在液体中传播得固体中比在液体中传播得_；在液体中比在气体中传；在液体中比在气体中传播的播的_. _. 振动振动振动振动振动振动介质介质真空真空介质介质声波声波340 m/s340 m/s快快快快4.4.声音在传播过程中遇到声音在传播过程中遇到_被反射，反射回来的被反射，反射回来的声音再进入人耳，这个声音叫回声声音再进入人耳，这个声音叫回声. .利用利用_和和_公式可以计算发声体到障碍物的距离公式可以计算发声体到障碍物的距离. .障碍物障碍物回声回声速度速度考点二考点二声音的特性声音的特性1.1.声音的三个特性为声音的三个特性为_、_和和_._.2.2.音调

3、是指声音的音调是指声音的_，音调由发声体的，音调由发声体的_来决定来决定. .声音的频率越高，音调越声音的频率越高，音调越_._.人们把频率高于人们把频率高于_HzHz的声音叫超声波；频率低于的声音叫超声波；频率低于_Hz_Hz的声音叫次声波的声音叫次声波. . 3.3.响度是指声音的响度是指声音的_，响度由发声体振动的，响度由发声体振动的_来来决定，还与距离决定，还与距离_的远近有关的远近有关. .振幅越大，响度越振幅越大，响度越_；距离发声体越远，响度越；距离发声体越远，响度越_._.音调音调响度响度音色音色高低高低频率频率高高20 00020 0002020大小大小振幅振幅发声体发声体大

4、大小小4.4.不同物体发出的声音，即使音调、响度相同，也能不同物体发出的声音，即使音调、响度相同，也能分辨它们，这是因为它们的分辨它们，这是因为它们的_不同不同. .不同发声体的不同发声体的_、_不同，发出声音的音色就不同不同，发出声音的音色就不同. .音色音色材料材料结构结构考点三考点三声的利用、噪声的危害和控制声的利用、噪声的危害和控制1.1.声作为一种波，即可以传递声作为一种波，即可以传递_(_(如回声定位如回声定位) )，又可以传递又可以传递_(_(如用超声波除去人体内的结石如用超声波除去人体内的结石).).2.2.从物理学的角度讲，发声体做从物理学的角度讲，发声体做_振动时会发出振动

5、时会发出噪声噪声. .从环境保护角度讲，凡是妨碍人们正常休息、从环境保护角度讲，凡是妨碍人们正常休息、_和和_的声音，以及对人们要听的声音产生的声音，以及对人们要听的声音产生_的声音，都属于噪声的声音，都属于噪声. .信息信息能量能量无规则无规则学习学习工作工作干扰干扰3.3.人们以人们以_(_(符号为符号为_)_)为单位来表示声音强弱的等为单位来表示声音强弱的等级级. .控制噪声可以从控制噪声可以从“防止噪声防止噪声_阻断噪声阻断噪声_防止噪声防止噪声_”_”三个方面入手三个方面入手. .分贝分贝dBdB产生产生传播传播进入人耳进入人耳【例【例1】 除夕夜，热闹的春节文娱晚会进行到午夜时，大

6、除夕夜，热闹的春节文娱晚会进行到午夜时，大家都会等待新年的第一声钟响，在人们敲响大钟后，有同家都会等待新年的第一声钟响，在人们敲响大钟后，有同学发现，虽然停止对大钟的撞击，大钟仍学发现，虽然停止对大钟的撞击，大钟仍“余音不止余音不止”，其原因是（其原因是（ ） . A. 一定是大钟的回声一定是大钟的回声 B. 有余音说明大钟仍在振动有余音说明大钟仍在振动 C. 是人的听觉是人的听觉“延长延长”了时间了时间 D. 大钟虽已停止振动，但空气仍在振动大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 B【例【例2】 如图如图1所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个了

7、一个“土电话土电话”，对该实验的解释中不正确的是（，对该实验的解释中不正确的是（ ） . A. 用用“土电话土电话”通话，表明固体能够传声通话，表明固体能够传声 B. 用金属丝代替棉线听到的声音就大些，是因为金属丝振动得快用金属丝代替棉线听到的声音就大些，是因为金属丝振动得快 C. 听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同 D. 实验时若不张紧棉线，对方就听不到由实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话土电话”传来的声音传来的声音B【例【例3】某年春节联欢晚会上，农民歌手阿宝以其金属般】某年春节联欢晚会上，农民歌手阿宝以其金属般的嗓音、极其罕见的高音给观众

8、留下了深刻的印象，有一的嗓音、极其罕见的高音给观众留下了深刻的印象，有一位专家在评价阿宝的演唱时说：位专家在评价阿宝的演唱时说：“你的歌曲唱得很有味道，你的歌曲唱得很有味道，能唱到两个能唱到两个high C，比世界著名的三大男高音之一的帕瓦，比世界著名的三大男高音之一的帕瓦罗蒂还高出整整八度罗蒂还高出整整八度.”其中其中“金属般金属般”和和“两个两个high C”描描述的是声音的述的是声音的 和和 .【例【例4】我们看到闪电之后】我们看到闪电之后5s，听到了雷声，请问发生，听到了雷声，请问发生雷电的区域大约离我们有多远？雷电的区域大约离我们有多远？ 音色音色音调音调发生雷电的区域大约离我们的距

9、离为发生雷电的区域大约离我们的距离为s=vt=340m/s 5s=1700m. 【例【例5】超声波是人耳听不见的声音，但它有广泛的应用】超声波是人耳听不见的声音，但它有广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是（在下列设备中，利用超声波工作的是（ ） . A. 验钞机验钞机 B. 微波炉微波炉 C. 电视遥控器电视遥控器 D. 潜艇上的声呐系统潜艇上的声呐系统 D【例【例6】.吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，是为了改变所发乐器的（是为了改变所发乐器的（ ）A音调音调 B响度响度 C音色音色 D振幅振幅A1.1.手拨动琴弦，发出悦耳的声

10、音，发声的物体是手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是( )( )A.A.手指手指 B.B.琴弦琴弦 C.C.弦柱弦柱 D.D.空气空气答案：答案：B B2.2.下列关于声现象的说法正确的是下列关于声现象的说法正确的是( )( )A.A.声音不能在液体中传播声音不能在液体中传播B.B.声音的传播速度与介质有关，与温度无关声音的传播速度与介质有关，与温度无关C.C.音调是由振动物体振动的频率决定的音调是由振动物体振动的频率决定的D.D.超声波不是声波超声波不是声波答案：答案：C C变式练习变式练习3.3.如图所示，是楼梯中的一部分，从如图所示，是楼梯中的一部分，从A A到到B B是长短不同是长

11、短不同的铁护栏的铁护栏. .一个同学用一根小木棒迅速从一个同学用一根小木棒迅速从B B到到A A逐一敲过逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的( )( )A.A.音调音调B.B.音色音色C.C.响度响度D.D.音色和响度音色和响度答案：答案：A A4.4.声波既传递信息也传递能量声波既传递信息也传递能量. .下面事例中，主要利用声波传下面事例中，主要利用声波传递递“能量能量”的是（的是（ ）A.A.用超声波碎石用超声波碎石B.B.用声呐探海深用声呐探海深C.C.利用利用“B B超超”做体检做体检D.D.利用回声定位利用回声定位解析：解析

12、：超声波碎石利用的是超声波具有能量；声呐探海深利超声波碎石利用的是超声波具有能量；声呐探海深利用的是超声波传播距离远并且能反射回来；用的是超声波传播距离远并且能反射回来；“B B超超”利用的是利用的是超声波能够成像，回声定位利用的是超声波定向性好超声波能够成像，回声定位利用的是超声波定向性好. .本题选本题选A.A.答案：答案：A A5.(2013长春长春)下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）A.摩托车装有消声器摩托车装有消声器 B.城市路旁设有隔声板城市路旁设有隔声板C.工人带防噪声耳罩工人带防噪声耳罩 D.考场附近禁止鸣笛考场附近禁止鸣笛解析：解析：摩托车装消声器是在声源处减弱噪声的，摩托车装消声器是在声源处减弱噪声的，A选项选项不符合题意；城市路旁设有隔声板是在传播过程中减弱不符合题意；城市路旁设有隔声板是在传播过程中减弱噪声的，噪声的，B选项符合题意；戴上耳罩是在人耳处减弱噪选项符合题意；戴上耳罩是在人耳处减弱噪声，声，C选项不符合题意；考场附近禁止鸣笛是在声源处减选项不符合题意；考场附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，弱噪声，D选项不符合题意选项不符合题意.故选故选B.答案：