三年级上册科学第四单元水和食用油的比较_第1页
三年级上册科学第四单元水和食用油的比较_第2页
三年级上册科学第四单元水和食用油的比较_第3页
三年级上册科学第四单元水和食用油的比较_第4页
三年级上册科学第四单元水和食用油的比较_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、绿色圃中小学教育网http:/水和食用油水和食用油绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/水和食用油的比较武汉实验外国语学校小学部 代灵绿色圃中小学教育网http:/看颜色看颜色闻气味闻气味感粘度感粘度绿色圃中小学教育网http:/实验安全 不能将实验材料放入嘴中。不能将实验材料放入嘴中。 要在老师的指导下，触摸没有危要在老师的指导下，触摸没有危害的实验材料。害的实验材料。 不要打破玻璃器皿，如果破损，不要打破玻璃器皿，如果破损，向老师汇报。向老师汇报。绿色圃中小学教育网http:/实验要求 1、安静的实验：向科学家那样，安静的观察，才能找到最细微的区别。 2、有序的实验：

2、在组长的带领下，每位同学参与其中，科学家做实验是很有条理的。 3、高效的实验：将自己和组内其他同学的发现简单的记录下来，作为你的研究成果。 4、完整的实验：从领取材料，到收拾材料，由科学家们亲力亲为。绿色圃中小学教育网http:/胶头滴管的使用方法 1、拿起杯子，轻捏胶头，吸取液体后，松开胶头。 2、将杯子移动到滴液滴处，取出滴管，靠近纸，轻捏胶头，滴一滴液滴。 3、将滴管放回杯子后，将杯子放回原处。绿色圃中小学教育网http:/温馨提示 同时滴加同样分量的一滴水滴和一油滴在同样的材料上，我们一共有三种材料，所以要滴三次。 滴油的滴管和滴水的滴管要分别使用，不能混用，一名同学掌管滴油的滴管，一名同学掌管滴水的滴管。绿色圃中小学教育网http:/猜测一下哪是水滴哪是油滴？ 报 纸 蜡光纸 玻璃板绿色圃中小学教育网http:/谁更重呢？绿

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论