2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境2水圈与水循环课时检测含解析鲁教版必修1

1、水圈与水循环(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共40分)(2018北京春季会考)北京市从2017年12月开始对洗车等高耗水行业征收水资源税。据此完成1、2题。1.北京市水资源利用方面的主要问题是() a.河流频繁改道b.生产用水被严重污染c.人均水资源少d.居民饮用水供应困难2.北京市征收水资源税的主要目的是()a.增加水资源供应量b.保证生活供水质量c.促使社会节约用水d.降低工业用水成本【解析】1选c,2选c。第1题,水资源总量少,人口多,人均水资源少,是水资源利用方面的主要问题。第2题,通过征收水资源税,可以节约用水,减少水资源的利用量。 3.正确反映海洋表面平均盐度分布规律的

2、是()【解析】选c。解答本题的关键是理解海洋表层盐度随纬度的变化,特别关注60n附近海区盐度比南半球同纬度区域低。【知识拓展】影响海水盐度的主要因素(1)气候因素海水盐度的高低主要取决于气候因素,即降水量与蒸发量的关系。降水量大于蒸发量,盐度较低,反之较高。(2)洋流因素同一纬度海区,有暖流经过盐度偏高;寒流经过盐度偏低。(3)河流径流注入因素有大量河水汇入的海区,盐度偏低。读海水温度和盐度与海水密度关系图,回答4、5题。4.海水的密度()a.与海水温度呈正相关,与盐度呈负相关b.与海水温度呈正相关,与盐度呈正相关c.与海水温度呈负相关,与盐度呈正相关d.与海水温度呈负相关,与盐度呈负相关5.

3、推断下列四海区表层海水密度最小的是()a.南极海域b.红海c.赤道海区d.副热带海区【解析】4选c,5选c。第4题,注意密度曲线的变化趋势。密度越大,温度越低,盐度越大。即密度与温度呈负相关,与盐度呈正相关。第5题,在四个海域中,赤道地区温度最高,盐度较低,因而海水密度相对最小。读北太平洋洋流分布图,完成6、7题。6.图中渔场的成因是()a.大陆架海区b.寒暖流交汇处c.海水温度高d.波浪较小7.图中夏季圣弗朗西斯科(旧金山)和纽约相比()a.受暖流影响,气温较高b.受寒流影响,气温较低c.受地形影响,气温较低d.受纬度影响,气温较高【解析】6选b,7选b。第6题,图中渔场是日本的北海道渔场,

4、位于寒暖流交汇处。第7题,图中圣弗朗西斯科(旧金山)受寒流影响,纽约受暖流影响,因此圣弗朗西斯科(旧金山)的夏季气温较低。 读水循环示意图,完成810题。8.三大类水循环都必不可少的环节除降水外,还有()a.水汽输送b.地表径流c.地下径流d.蒸发9.若甲地的植被遭受严重的破坏,则下列水循环环节中水量可能增加的是()a.b.c.d.10.下列有关水循环意义的说法,错误的是()a.调节不同纬度间的热量平衡b.使陆地淡水的总量不断增加c.海陆间联系的主要纽带d.不断塑造着地表形态【解析】8选d,9选a,10选b。第8题,水循环按发生领域的不同分为海上内循环、陆上内循环和海陆间大循环。海上内循环的环

5、节包括:蒸发、降水;陆上内循环的环节包括:蒸发(植物蒸腾)、降水;海陆间大循环的环节包括:蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。三大类水循环都有的环节是蒸发和降水。第9题,植被有涵养水源、保持水土的作用,甲地植被遭破坏,会导致下渗量减少,在降水量相同的情况下,地下径流减少,地表径流增多。第10题,水循环维持着全球水的动态平衡;海陆间大循环是海陆间联系的主要纽带;地表径流(河流)通过侵蚀作用、堆积作用,不断塑造着地表形态。二、非选择题(共20分)11.(2020汕头高一检测)阅读图文材料,完成下列问题。(20分)水资源尤其是淡水资源目前已成为许多地区和国家发展的瓶颈,如何合理开发水资源

6、、开源节流也成为国际重点项目。我国某学校开展了一次“假如你身处偏远海岛,缺乏生存所需的淡水怎么办”的开源思路征集活动,小明同学提供了一套简便的方法,如下图。(1)该方法主要利用了水的_、_变化过程。(2)若把水桶看成陆地,该方法则类似于_循环过程,该过程的意义是什么?(3)该方法获得淡水的过程中,未能体现出人类利用和施加影响最大的哪个水循环环节?试举例说明。【解析】该方法只是简单利用了水的蒸发和冷凝过程,类似于水循环过程中的蒸发和降水环节,但该方法未能体现出地表径流、地下径流、植物蒸腾、下渗等环节,在这些环节中,地表径流受人类影响最大,也是人类开发利用最多的淡水资源的环节,如修建水库、跨流域调

7、水、引水灌溉等。答案:(1)蒸发冷凝(2)海陆间补充陆地水源,促进海陆间的热量和水分的交换,使物质迁移,塑造地表形态等。(3)地表径流。修建水库、跨流域调水、引水灌溉等。一、选择题(每小题4分,共20分)读河北、山东、江苏、浙江四省潮汐动力资源相关数据,回答12、13题。四省沿海潮汐动力资源理论蕴藏量统计表省份平均潮差(m)年潮汐总能量(亿度/年)浙江3.71 146山东1.5165江苏1.2101河北0.652.612.中国近海的潮差分布特点是()a.黄海潮差小,东海潮差大b.夏季潮差小,冬季潮差大c.外海潮差大,近岸潮差小d.沿潮波方向,左岸潮差比右岸大13.四省中,浙江省潮汐动力资源最丰

8、富的原因不包括()a.海岸线曲折,潮汐资源丰富b.夏季风增强了潮汐的能量c.地转偏向力大,潮汐能丰富d.海底较深,海水运动的阻力小【解析】12选a,13选c。 第12题,根据表中数据,中国近海的潮差分布特点是黄海潮差小,东海潮差大;表中是平均潮差,不能表示潮差的季节变化;表中数据都是近岸潮差;位于沿海地区,与左岸、右岸无关。第13题,浙江省海岸线曲折,潮汐资源丰富;受夏季风影响,增强了潮汐的能量;海水较深,海水运动的阻力小。潮汐能丰富是天体引潮力形成的,与地转偏向力无关。读某大洋等温线分布图,完成14、15题。14.图中洋流位于()a.北半球b.南半球c.都有可能d.无法判断15.关于、洋流叙

9、述正确的是()a.是寒流,自北向南流b.是暖流,自南向北流c.是暖流,自南向北流d.是寒流,自南向北流【解析】14选a,15选b。第14题,图中越向北水温越低,说明位于北半球。第15题,洋流水温比两侧水温高,为暖流,自南向北流;洋流水温比两侧低,为寒流,自北向南流。【方法技巧】判定洋流性质(1)由水温高处流向水温低处的洋流为暖流;反之则为寒流。(2)通过判定洋流所处的半球,一般,在北半球,自南向北的洋流为暖流,反之则为寒流;南半球情况相反。(3)通过纬线度数的变化规律,由较低纬度流向较高纬度的洋流一般为暖流,反之则为寒流。16.(2018江苏学考)下图为“人类活动与水循环关系示意图”。图中a、

10、b、c、d对应的水循环环节分别是()a.蒸发、地下径流、下渗、地表径流b.地表径流、蒸发、下渗、地下径流c.蒸发、地表径流、下渗、地下径流d.地表径流、蒸发、地下径流、下渗【解析】选c。a从海洋出来,只能是蒸发环节,排除b、d两项;a、c中,下渗选项一样,即c是下渗,由c到d,d显然是地下径流。二、非选择题(共20分)17.(2020临沂高一检测)读年降水量与海洋表面平均盐度按纬度分布图,完成下列问题。(20分)(1)结合温度、降水量、蒸发量等因素,综合分析海洋表面平均盐度d纬度带比c纬度带高的原因。(2)分析a纬度带海洋表面平均盐度比e纬度带低的主要原因。【解析】第(1)题,d纬度带纬度较低,太阳高度角较大,接收的太阳辐射量多,温度高,蒸发量大。又因为该地位于副热带海区,降水少,因此蒸发量大于降水量,盐度高。c纬度带位于赤道附近,虽蒸发量大,但多对流雨,降水丰沛,降水量大于蒸发量,盐度低。第(2)题,a纬度带位于北半球,陆地面积广阔,海洋面积相对狭小,陆地上众多河流注入,淡水多,海水表面平均盐度较低;而e纬度带位于南半球,海洋面积占绝对优势,