二年级期末复习

1、二年级语文期末字词部分练习5、写出下列偏旁的字：纟（ 经 ）（ 已 经 ） （ 红 ）（ 红 旗 ）心 （ ）（ ） 木（ ）（ ） 子（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）氵 （ ）（ ） 厂（ ）（ ） 皿（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）犭（ ）（ ） 冫（ ）（ ） 辶（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）衤（ ）（ ） 饣（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）6、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词（）（）（）（）包皮（）（）（）（）合（ 答 ）（ 问 答 ）弯（）（）（）青（）（）（）则（）（）

2、（）肖（）（）（）井（ ）（ ） 乃（ ）（ ） 景（ ）（ ）足（ ）（ ） 米（ ）（ ） 开（ ）（ ）九（ ）（ ） 林（ ）（ ） 反（ ）（ ）力（ ）（ ） 可（ ）（ ） 西（ ）（ ）主（ ）（ ） 首（ ）（ ） 成（ ）（ ）7、（2）看笔顺：“与”字第2画是（ ），“州”字第4画是（ ），“曲”字第 4画是（ ），“互”字第3画是（ ），“桃”字第9画是（ ），“区”字第2画是（ ），“包”字第3画是（ ），“闹”字第1画是（ ），“礼”字第3画是（ ），“凶”字第1画是（ ），“所”字第2画是（ ）。（3）找部首落（ ） 闹（ ） 切（ ） 班（ ） 谷（ ）(4)、

3、加一加，成新字。尺、中、欠、合、市、口、又、井、日、门、丁、巴、寸、十、元、之它们可以组成（）个新字，分别是：（ ）(5)、百家姓。（拆字）（）王（）黄（）张（）章（）胡（）吴（）吕（）杜（）许（）徐（）陈 （）于 下面的字除去部首有几画。细 ( ) 怦( ) 礼( ) 次 ( ) 闹( ) 哈( ) 叹( ) 钟 ( ) 室( ) 响( ) 息( ) 戏 ( )查字典，填空字音序音节部首再查几画结构组词钢床想园要查的字 音节 音序 部首 除去部首有几画 组词礼猫农颗暖穿影一、 的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第几页。刂( ) 廾( ) 木( ) 子( ) 石( ) 灬( ) 山(

4、 ) 寸( ) 纟( ) 欠( ) 夂( ) 孑( )要查的字部首除去部首有几画 读音 组词壮苹浪块娃枫您连一连反义词真诚 奉献 快 旧 索取 温饱 新 慢冷漠 虚假 进 早饥寒 热忱 晚 退勤劳和平缓终浪费懒惰退弱成功节约始急战争失败强进请你画出句子意思相反中的词。1 春天十分温暖，冬天十分寒冷。2 爸爸在里屋看书，妈妈在外屋织毛衣。3 我们要不断前进，决不能后退。读句子，找出反义词，写在括号里。1、小花猫白天睡觉，晚上就出来活动了。（ - ）2、猴子的动作很灵巧，而黑熊却那样笨重。（ - ）3、我们在学习上要抓紧，不能放松。（ - ）4、学习上遇到困难要克服，遇到容易的题目也要认真。（ -

5、 ）5、小红家距离学校近，小丽家距离学校远。（ - ）词语接龙：1、父亲( )( )( )( )2、看见( )( )( )( )3、夜晚( )( )( )( )4、理想( )( )( )( )5、纸团( )( )( )( )6、灵活( )( )( )( )7、读书( )( )( )( )8、天上( )( )( )( )9、鲜花( )( )( )( ) 球拍（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 雪花（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）14、选出不同类的词：1、蜘蛛 甲虫 蜜蜂 蜂蜜 飞蛾 （ ）2、森林 狐狸 黑熊 猴子 老虎 （ ）3、芝麻 豌豆 故宫 麦子 蒲公英 （ ）二年级语文上册期末句子部分检测题

6、1、照样子写句子：1、湖水像一面镜子。_ 像 _2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。_是_，_也是_3、小河上有座石桥。 _有_4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” _说:_5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。我要给：_6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？_吗？7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？_吧？ 例：湖水像一面镜子。(6分)红红的高粱像_。满山的枫叶像_。_像_。(1)你把绿铅笔借给我用用行吗?_？(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明笑起来。小明_笑起来。（一）例：天空飘着白云。 天空飘着（一朵朵）白云。1. 小朋友们在唱歌。 2. 那些小猴子在山上串上串下的。

7、 3. 星星在天空中眨眼。 4. 小朋友在读书. (二)仿写1.你上学时吃过早饭吗? 2.快看,那片花真漂亮! 3.我们的身体都很健康. (三),用所给的词语说话1.他学习认真,我学习也认真.也: 2.天上的星星象闪闪的眼睛.象: 3.她长着一张可爱的笑脸.可爱的: 4.我有一个有意思的文具盒. 有: 5.星期天,妈妈带我到街上去玩.带: 造句：1、邓爷爷仔细地看了我的表演。仔细地：_2小猴子大口大口地吃起葡萄来。大口大口地：_3、小丽已经把作业做完了。 _已经_4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。如果：_5、北京立刻变成了欢乐的海洋。立刻：_6、气球上画着一张可爱的小脸。可爱的：_7、科利亚

8、望着窗外高兴地笑了。高兴地：_我要给小鸟_这场雪下得_补充句子，并加标点（或加标点）(1)_像_(2)我多想_呀(3)_怎么_(4)_在花丛中_(1)春天来了，_(2)_像_(3) _真美呀1.北京真_啊( ) 我多么想_( )2._真_( )我_( )3._吗( )4._吧( )5.我要给_( )6._像_( )7._为什么_( )改写句子：(不改变句子的意思，给句子换一种说法。)例句：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫子不用治。1、 有几个虫子怕什么！ 2、学习上遇到困难怕什么？_ _3.难道你没有明白他的意思? 4.你是小学生,你不懂得礼貌? 5.我们的学校多漂亮啊! 例：李小青是我们班的劳

9、动委员。我们班的劳动委员是李小青。1. 他是王宁的哥哥。 。2. 树底下的那个人是新当选的干部。 。3. 那片绿绿的草地是市政府出资修建的。 。4. 这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。 。5、天空是白云的家。 6、小明是育华小学五年级一班的班长。_ _（二）例：我把茶杯洗干净了。 茶杯被我洗干净了。1. 我把礼物送给好朋友了。 2. 红旗被辅导员收起来了。 3. 那一封沉甸甸的信被他精心着保存。 4. 二年级的老师已经把复习资料准备好了。 5. 他把崭新的语文书整坏了。 6、昨天，小明把老师布置的作业完成了。_ _给句子排队：（ ）春天的郊外，景色多美啊！（ ）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。（ ）

10、小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。（ ）脚下，小溪流唱着愉快的歌。（ ）再远处是一片金黄色的油菜花。（ ）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。组句子（把下面的词排列成通顺的句子写下来，再加上标点）：1 王红 少先队员 和 刘明 是 2 一起 你 和 打球 我 行吗 3、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都 4、 天井 你们 吗 看过 的 天井湖 5、花瓶谁这只是打碎的_6准备活动 领奖品 冲刺 起跑_7菊花 迎春花 腊梅花 荷花_8浇水 播种 买种 翻地_二年级语文上册期末阅读理解部分检测题阅读短文回答问题。1、一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。小洁坐在船头。她一边

11、吃着面包，一边欣（xn）赏(shng)两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。1 短文共有（ ）几个自然段。2 请用 画出描写小洁动作的词语。3 请用 画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。4 文中写山石像 、 、 、 。 你认为山石还会像 。2、湖 水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快1、找一找，填一填。（ ）的鲜花 （ ）的垂柳 （ ）的蓝蜻蜓 （ ）的

12、花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？ 3、小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（i）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。 3、照样子写词。 又黑又长 4、我会读故事

13、，完成练习 有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是 。2、读

14、故事，把不认识的字“”起来。3、我会查字典。要查的字结构部首读音组词嚼归锹4、我会选词填一填。 大摇大摆 高兴 五颜六色l小朋友（ ）地拍着手。l狗熊（ ）地走过去。l妈妈买来了（ ）的绒线。5、短文有（ ）个自然段。5、秋 天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味3、把文中表示颜

15、色的词语写下来。 6、小 闹 钟我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。我真喜欢我的小闹钟！1、我会给短文标上自然段序号。2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为 。7、农夫的财宝从前，有个勤(qn)劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。农夫有三个儿子，可都很懒，（ln）从来不肯到园里干活，农夫心里很着急，一直在想：怎样才能使

16、儿子勤劳起来呢？农夫越来越老。这年，他得了重病，知道自己快不行了。临死前，他把三个儿子叫到床前说：“我有一箱财宝埋在葡萄园里。”农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，可是，什么财宝也没有发现。这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多，三个儿子心里都乐开了花。小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说：“不用找了，我现在明白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。1、写反义词。 勤劳（ ） 茂盛（ ）2、选择正确的答案：园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。 （ ）园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳才是用之不尽的财宝。

17、（ ）3、读了短文，你想说些什么？8、 新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，

18、像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。1填空。(1)这幅国画画的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要画的是（ ）。(2)妈妈买这幅画的目的是（ ）。2用横线画出写“我”观画时联想的句

19、子。3用把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。_4写出文章的中心思想。_5给短文加标题。9、雪花小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。1这段话有( )句话。(2分)2雪花像( )，像( )。(4分)3你认为雪花还像什么?写一句话。(2分)_4雪花是冬天的( )，能给孩子惜来欢乐。同学们想一想雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。(4分) _10、阅读短文，回答问题。秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。1请你给短文加个题目：_2秋天到了，公园

20、里的_和_都开了。3菊花的颜色有_4桂花是什么样子?_5这段话共有_句，主要是围绕第_句来写的11、阅读短文，回答问题(10分)蚂蚁整(zhng zhn)天辛勤(qqng)地劳动，没有个偷懒的。它们很团结(ji ji)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhu zh)虫给它们吃。1这段话共有_句话。(1分)2给文中加点的字选择正确的读音。(2分)3“它们”指的是_。(1分)，。4我喜欢它们的原因，一是它们_，二是它们_。(2分)。5因为我喜欢它们，所以我的表现是_。(2分)6你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?(2分)_19、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。从这句诗中找出一对反

21、义词。 （ ）（ ）写出下列词语在诗句中的意思。尽：_残：_ 犹：_20、“远上寒山石径斜，白云生处有人家。” 1、这首诗的题目是 ，诗人是 朝的 。2、这句诗描写了_、_、_、_四处景物。 3、写出下列词语的反义词。远-（ ） 上-（ ）斜-（ ） 白-（ ）4、想想并说说这句诗写了怎样一幅画面。_21、郊外 蓝蓝的天空,飘着几朵白云。山谷里，一条清清的小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽。 1、这段话共有（ ）句。 2、 填上合适的词语。（ ）的天空 （ ）的风景 （ ）的小溪（ ）的竹林 （ ）的野花 （ ）的空气

22、3、写颜色的词语有：_、_、_、_、_。4、用下列词语各写一句话。一朵朵-_多么多么_22、有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”它们又游泳。鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大。”它们谁也不服谁。这个故事讲_和_比本领。公鸡和鸭子比什么本领？ 公鸡和鸭子先比_，又比_。读了这个故事，你明白了什么道理？二年级语文上册期末复习-综合测试题一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号.1.北京真_啊( ) 我多么想_( )2._

23、真_( )我_( )3._吗( )4._吧( )5.我要给_( )6._像_( )7._为什么_( )二、词语接龙。 父亲亲人人生（ ）（ ）（ ） 看见（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 球拍（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 雪花（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、写出下列词语的反义词。 美（ ） 爱（ ） 真诚（ ） 冷漠（ ） 贫（ ） 冷（ ） 饥寒（ ） 索取（ ） 长（ ） 正（ ） 复杂（ ） 容易（ ） 进（ ） 快（ ） 危险（ ） 寒冷（ ） 正（ ） 买（ ） 破坏（ ） 得到（ ）四、查字典 ，填空。要查的字 音节 音序 部首 除去部首有几画 组词颗暖穿影五、在括号里填上合适的

24、词语。（ ）的图画 （ ）的波浪 （ ）的火把 （ ）的人们 （ ）的脸颊 （ ）的山峰 （ ）的云海 （ ）的景色 （ ）的岩石（ ）的微笑 （ ）的日子 （ ）的问候（ ）地操纵 （ ）地回答 （ ）地观看（ ）地完成 （ ）的跑步 （ ）地拥抱读下面的短文，然后回答问题春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。1、这段话共有_句。2、用“”画出表示花的颜色和草的颜色的词。3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的_和花盆里的_十分好看。小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。走到马路站两旁，撑起绿伞在街头。

25、走到田野站风口，挡住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。 1、小树苗走到_、_、_、_。2、用“”画出小树苗为人们做了哪些好事。我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、给第二自然段加上标点符号。

26、2、小花猫的尾巴是_，眼睛是_，胡子_。3、写小花猫颜色的词语有：_。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！1、这段话有_句。2、这段话写了_、_、_三种动物的_的作用。3、请用“”画出啄木鸟舌头的作用。小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，

27、戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。1、妈妈适合戴_，奶奶适合戴_。2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是_，戴奶奶的眼镜感觉是_ _。3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“”。1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （ ）2）小猴不能戴妈妈的眼镜。 （ ）3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （ ）从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”1、短文共有_句，用“”把第6句画出来。2、站在盾牌左边的将军认为是_盾牌，而站在右边的认为是_盾牌，他们都_了。3、这篇短文告诉我们的道理是：_冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开