版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、做一个生态瓶思考:池塘里有哪些生物?还可以在池塘里思考:池塘里有哪些生物?还可以在池塘里找到哪些非生物?找到哪些非生物?一、认识池塘里的环境一、认识池塘里的环境1、生物部分、生物部分l水生植物水生植物:水藻、水草等:水藻、水草等l鱼类鱼类:小鱼、大鱼或:小鱼、大鱼或植食性的鱼、杂食及肉食性植食性的鱼、杂食及肉食性的鱼等。的鱼等。l虾、软体类虾、软体类:田螺、河蚌等:田螺、河蚌等l水鸟类水鸟类:鸭:鸭l水生昆虫水生昆虫l青蛙青蛙水草藻类浮游生物草食性鱼类肉食性鱼类田螺动物的粪便也给植物提供了充足的动物的粪便也给植物提供了充足的养料。养料。杂食性鱼类2、非生物部分、非生物部分l空气空气l水水l泥土
2、泥土l岩石等岩石等你回答正确了么?l像池塘里的这些生物和非生物这样,互像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用,互相依存,形成一个密不可分相作用,互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个的整体,我们可以把它们看成一个生态生态系统系统。l一片树林,一块草地,一个湖泊,一个一片树林,一块草地,一个湖泊,一个海洋等都可以看成一个生体系统。海洋等都可以看成一个生体系统。3、生态系统生态系统设计生态瓶准备材料:准备材料:为了让这些生物在生态瓶里生活的更好一些,为了让这些生物在生态瓶里生活的更好一些,我们还应该考虑些什么?我们还应该考虑些什么?制作生态瓶我们设计的生态瓶中:我们设计的生态瓶中:生物有:生物有:非生物有:非生物有:生物与非生物之间的关系是:生物与非生物之间的关系是:浮萍、金鱼藻、小鱼、浮萍、金鱼藻、小鱼、虾、田螺、泥鳅虾、田螺、泥鳅水、淤泥、空气水、淤泥、空气相互作用、相互依存,是密不可分的整体。相互作用、相互依存,是密不可分的整体。别忘了填写观察记录
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年河北女子职业技术学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题及答案解析(夺冠)
- 2025年中国发展研究院面试题库及答案
- 2025年医美专业知识面试题库及答案
- 2025年郑州颐和医院护理笔试题及答案
- 2025年-游戏策划笔试西山居答案
- 2025年云南中烟笔试历年真题及答案
- 2025年小学科学技能面试题库及答案
- 2025年广州大学马克思主义基本原理概论期末考试模拟题带答案解析
- 2025年威海职业学院单招职业技能测试题库附答案解析
- 2025年泰顺县幼儿园教师招教考试备考题库附答案解析(必刷)
- 2026内蒙古地质矿产集团有限公司社会招聘65人备考题库附答案详解(a卷)
- 2026年常州工业职业技术学院单招综合素质考试模拟测试卷附答案解析
- (二统)大理州2026届高中毕业生高三第二次复习统一检测语文试卷(含答案及解析)
- 泸州白酒行业分析报告
- 蒙古族服饰概览
- django基于深度学习的旅游系统设计与实现-论文13000字
- 《采煤机》课件-第二章 采煤机截割部
- 民营企业工作作风存在的问题及整改措施
- (完整版)陆河客家请神书
- 教学大纲-跨境电子商务法律法规
- 上海市历年中考语文现代文之议论文阅读6篇(含答案)(2003-2022)
评论
0/150
提交评论