2020_2021学年新教材高中地理第二章城镇和乡村第二节地域文化与城乡景观练习含解析湘教版必修2

1、第二节地域文化与城乡景观课后训练巩固提升我国某地居民就地取材,用竹木扎制屋架,茅草覆顶,建造的传统民居远看像船底,因而被称为船形屋(见下图)。据此完成12题。1.该传统民居最可能位于()a.青藏高原b.黄海沿岸c.海南岛山区d.东北平原2.该传统民居能够反映当地的环境特点是()a.高寒缺氧b.潮湿、多虫鼠c.多火山、地震d.干旱缺水答案:1.c2.b解析:第1题,根据该地民居所用材料可知其位于我国南方山地;该民居下面存在3040厘米的中空,这显然是为了防潮,说明该地气候较为湿润,故该地最可能位于海南岛山区。第2题,根据上题分析可知,该地位于南方山区,水热条件较好,因此该地区环境具有潮湿、多虫鼠

2、的特点。下图中四幅照片所示景观为我国不同地区传统桥梁的典型代表。据此完成34题。3.造成不同地区桥梁结构、造型、风格差异悬殊的最主要原因是()a.自然条件的差异b.经济水平的差异c.文化特点的差异d.政治历史的差异4.下列关于图中桥梁的叙述,正确的是()a.甲类桥梁主要分布在我国东南山区b.乙桥桥拱的设计主要考虑美学价值c.丙桥的主要功能已发生根本性改变d.丁类桥梁的主要功能为艺术功能答案:3.a4.c解析:第3题,不同的自然地理环境,地形地势、气候、水文条件不同,导致桥梁建设的难度、造型、风格的选择都有差异。第4题,铁索桥建在西南峡谷环境中;酒桥建在江南水乡环境,要考虑行船、防洪等因素;卢沟

3、桥建在北方平原环境,已经由交通设施转变为旅游景观;风雨桥为建在河流上连接两岸侗寨的桥,现在已成为旅游景观。剪纸是中国民间传统艺术,2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩,反映人们的生活环境、习俗和风情等,寄托人们对美好生活的向往。下图是一帧剪纸作品。据此完成56题。“马拉爬犁比车快”5.图中剪纸所反映的景观主要分布于我国()a.四川盆地b.太湖平原c.东北平原d.黄土高原6.形成这种景观特征的自然条件有()a.河汊纵横,气候湿润b.中低周高,排水不畅c.沟壑纵横,降水集中d.林海雪原,冬季寒冷答案:5.c6.d解析:第5题,马拉爬犁是东北地区的景

4、观,故图中剪纸所反映的景观主要分布于我国东北平原。第6题,东北地区的自然条件有林海雪原,冬季寒冷。“地坑院”是黄土高原上的特色民居。2017年2月,航拍中国以空中视角立体化展示了这个“地平线下古村落,民居史上活化石”的全貌。图1为某地坑院村落景观图,图2为某黄土塬地形示意图。读图,完成78题。图1图27.图2中,适合建造地坑院村落的是()a.甲b.乙c.丙d.丁8.作为“民居史上活化石”的地坑院,今后应()a.有选择地作为旅游资源开发b.对各处地坑院完整保护c.对废弃的地坑院大力修复d.加速地坑院的推广建造答案:7.d8.a解析:第7题,甲地位于沟壑顶部,容易受到侵蚀;乙地坡度大,不适合建造地

5、坑院;丙地位于沟谷,易受地表水或者地下水的侵袭;丁地位于塬面内部,地形平坦,地质稳定,水患少,最适合建造地坑院。第8题,地坑院具有一定的历史文化价值,可有选择性地开发为旅游资源。9.读山西省的四合院示意图及相关材料,完成下列各题。材料我国山西省有一些四合院民居,其房屋的屋脊由外向内单向倾斜,用当地的话说是“肥水不流外人田”。(1)山西不少地方农户园内都建有水窖,说明其水源来源。(2)“肥水不流外人田”反映出()a.山西农作物主要种植在院内b.山西的水资源较少,居民对其十分珍惜c.山西人以勤俭持家出名d.山西人对水“敬若神灵”(3)分析图中屋顶的形式与当地自然环境的密切关系。(4)说明四合院的住

6、宅结构形式反映的华北地区冬季的气候特点。分析这种结构的作用和原因。答案:(1)大气降水。(2)b(3)当地为温带季风气候,且位于距海洋较远的内陆地区,气候较干旱,降水量小;当地地表水缺乏;水资源紧缺;屋脊由外向里倾斜,可收集雨水,缓解用水不足的问题。(4)该地区冬季寒冷且多风沙,四合院可以挡风御寒;南向开窗大,冬季可采光取暖。10.阅读图文材料,完成下题。华北地区传统民居大多坐北朝南,房前多植落叶阔叶树,而不植四季常绿的松柏等针叶树(如下图所示)。解释华北地区传统民居的房前多植落叶阔叶树,而不植松柏的地理原因。答案:华北地区夏季炎热,与松柏(常绿针叶树)相比,落叶阔叶树夏季冠广叶密,遮阴取凉效果更好。冬季寒冷,太阳高度较低,落叶阔叶树落叶后,可让阳光充分射入室内,提高室内温度(松柏等常绿针叶树会遮挡阳光)。解析:该题主要考查区域自然环境特征及其对人类活动的影响,主要考查读图能力和调动运用知识的能力。注意文字材料提示,民居大多坐北朝南,房前多植落叶阔叶树,而不植四季常绿的松柏等针叶树。华北地区夏季炎