九年级化学上册第六单元燃烧和燃料检测题鲁教版

1、燃烧与燃料 （本试卷总分100分，考试时间45分钟）相对原子质量：h-1 s 32 o-16一、选择题(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共28分)题号1234567891011121314答案1 2012年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是 2下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源是 a氢气 b太阳能 c天然气 d石油3维持人体生命活动所需的热量，主要由哪种能量直接转化而来 a太阳能 b化学能 c动能 d电能4下列能源开发利用过程中，由化学能转变成电能的是 a水力发电 b风力发电 c太阳能发电 d燃

2、料电池发电5 pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是 a煤炭直接燃烧 b秸秆焚烧还田 c开发清洁能源 d提倡多开车6下列有关灭火器原理的说法中，错误的是 a清除可燃物 b使可燃物与其他物品隔离c隔绝空气 d降低可燃物的着火点7同时进行以下实验，蜡烛火焰最先熄灭的是 8认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是a物质与氧气反应时都会发生燃烧b只有燃烧反应可将化学能转化为热能c增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧d煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点9右侧有关图标或实验操作正确的是 10当你受到来自不良环境的威胁对，必须保护好自

3、己的身体。如被困在火灾现场时，可采取的措施是打119火警电话求救烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进立即打开所有门窗a b c d11一种新型绿色电池燃料电池，是把h2、co、ch4气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是a都是无毒无害气体 b在自然界都大量存在c都可以燃烧并放出大量的热 d燃烧产物均为co2和h2o12近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是a加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人b禁止向燃着的酒精灯内添加酒精c油库、面粉厂、纺织厂、

4、煤矿矿井内都要严禁烟火d夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风13为确保生命安全，处理事故的正确方法是a进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前行b厨房内管道煤气(主要成分为co)泄漏，马上点火燃尽c桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿布扑灭d炒菜时油锅着火，立刻浇水灭火14世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是()a油锅着火用锅盖盖灭 b用明火检查液化气罐是否漏气c电器着火用水扑灭 d室内起火时打开门窗通风二、填空题（4小题，共20分）15.（4分）能源与人类生产、生活息息相关，请回答下列问题：(

5、1)氢气是清洁燃料，氢气在氧气中燃烧的化学方程式为_。(2)煤不充分燃烧时会产生大量的有毒气体，该气体是_。(3)从“低碳经济”的角度分析，在氢能、化石燃料、太阳能、风能等能源中，应尽量减少_的使用。16（5分）利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。(1)下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中属于最清洁的燃料是_。(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃烧的化学方程式为_。(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：so2no2=so3x，其中x的化学式为_。17（8分）一

6、辆装载氢气的汽车在龙岩高速路口发生严重事故。事故现场，一个氢气罐发生泄漏并剧烈燃烧。面对这种情况，消防官兵用高压水枪向气罐喷水，请填空：(1)实验室制取氢气，使用的金属是_。a铝 b铜c铁 d锌(2)氢气燃烧的化学方程式为_。(3)氢气被誉为“绿色能源”“未来最理想的燃料”，这是因_。(4)消防官兵用高压水枪向气罐喷水从而使燃着的氢气熄灭。该灭火方法的原理是_。18.（3分）一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_ 。（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_ _。（3）同学一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，

7、其中正确的是_（填序号）。a用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 b跳楼逃生 c.藏在桌子底下等待救援三 简答题（12分）19目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。(1) 常见的三种化石燃料包括石油、天然气和_。美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的原理是_ _。(2) 利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、_ _等(请举1例)。(3) 海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成，如果开采和贮存方法得到突破，可以成为未来的新能源。“可燃冰”燃烧的

8、化学方程式为_ _。(4) 在新能源汽车未普及时，下图所示为一种“节能减排”的有效措施。 以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是_；a原料来源丰富b是可再生能源 c燃烧没有污染 在催化剂作用下，乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到电能，请你配平该反应的化学方程式：ch3ch2oh3o2_ naoh_ na2co35h2o。四、实验与探究题（2小题，共30分）20（12分）某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。(1) 写出图中标有仪器的名称：_，_。(2) 若实验室选用b装置制氧气，则所用的药品是_。(3) 实验室用锌和稀硫酸制氢气，发生装置可选择

9、_，收集装置可选择_或f，若选用f装置收集氢气，则氢气应从_口通入(填“a”或“b”)。(4) 该小组成员查阅资料知道：氯气(cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体；常温下1体积水约能溶解2体积氯气，其水溶液叫氯水(具有挥发性)；常温下，cl2能和naoh溶液反应。实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取cl2。根据上述信息判断实验室制取cl2的最佳装置组合是下列()()中的_。()ad ()ae ()afg ()afh21（18分）某兴趣小组活动中，同学们按下图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。【查阅资料】白磷的

10、着火点是40 ，红磷的着火点是240 燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(hpo3)。【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。现象解释a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧。b试管中红磷没有燃烧。b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是_ _；_ _。【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较，优点是_ _。(2)林同学指出图2装置有不足之处，并设计图3装置，其中气球的作用是_ _ _。【拓展与迁移】朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴

11、水面(室温下)。并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测。甲：接近试管容积的1/5；乙：不一定接近试管容积的1/5。你赞同的预测是_ _(填“甲”或“乙”)，理由是_ 五、计算题（10分）22秸秆是可再生能源，平均含硫量为3.8，而煤的平均含硫量约为1%。某地燃烧秸秆的发电厂一年燃烧秸秆约2.0105 t，可节约煤1.0105 t。假设燃料中的硫元素经燃烧后全部转化为so2，试计算该发电厂燃烧秸秆比燃烧煤每年少排放so2多少吨？详细答案一、(只有一个正确选项，每小题2分，共

12、30分)题号1234567891011121314答案dbbdcdbcaccdca二、填空题（4小题，共20分）15 (1)2h2o22h2o (2)一氧化碳(或co) (3)化石燃料16 (1)氢气 (2)ch42o2co2 2h2o (3)no17 (1)d (2)2h2o22h2o (3)产物是水，无污染 (4)使温度降低到着火点以下18. （1）可燃物（2）提供了充足的氧气（3）a三、简答题（12分）19.(1)煤使温度降低到可燃物(或石油)的着火点以下(合理叙述均可)(2)风能发电、太阳能或核能发电等等(合理均可)(3)ch42o2co22h2o或ch4nh2o2o2co2(n2)h2o(4)c42四、实验与探究题（2小题，共30分）20（12分） (1)酒精灯集气瓶(2)高锰酸钾(3)acb(4)21（18分）【改进与实验】温度未达到红磷的着火点热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触【反思与评价】(1)能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康(2)避免橡皮塞 因试管内气体热膨胀而松动(合理答案均可)【拓展与迁移】甲氧气约占空气体积