学校无线AP覆盖方案

1、仅供个人参考思博学校无线AP设计方案一、概述？校园网已经成为教师和学生获取资源和信息的主要途径之一，它在校园教育中的作用与地位日益显着。教师和学生对校园网的依赖性相当之高，“随时随地获取信 息”已成为广大师生们的新需求。但是，传统的有线校园网存在着诸多“网络盲点”， 比如在图书馆、大型会议室、实验室、体育馆等许多不宜网络布线的场馆设施如 何联网？在教室、实验室等场合如何突破网络节点限制、 实现多人同时上网的问 题？ ？?AP “无线校园网解决方案”可以成功弥补有线校园网的不足，与校园有线 网络相得益彰，共同构建一个无处不在的校园网络。？二、需解决的问题？优渊信息技术的“校园无线网络解决方案”将

2、为您解决如下几个方面的问题：?1.? 解决信息点流动的问题；？一般来说，如教室、图书馆、会议室等地方一般是不可能布设太多信息点的，但 是随着学生笔记本电脑的普及和现代化教学的需要， 往往在同一时刻有大量的电 脑在上述场所出现，进行网上教学和活动，但目前的有线校园网没有办法使学生 们在这些区域实现同时上网功能。 而采用无线方式，在有限的信息点上连接无线 接入器，就可轻松从一个信息点扩展到成百上千个信息点，实现多台电脑同时上网。？2.?解决难以布线的问题；？在实验室、体育馆、礼堂等地方是不宜布线的，但有时对工作的电脑却有上网的 需求，采用无线局域网，可以简化在这些区域的网络实施，提供直径近2公里的

3、 无线网络覆盖，用户就可在无线所覆盖的区域移动的应用。？3.?极大提高教学效 率；？教师和学生在上课的时候不必在往返于图书馆、办公室、教室、宿舍，采用无线 方案可以使老师和同学们在上述地方随意的检索图书馆的网上资料、 服务器的教 案、寝室电脑里的作业。 同时，为用户对校园网的其他资源的应用提供了更便利 的条件，提高了资源的利用率。 ?4.? 有效降低建网成本； ?一般来说，AP （无线接入点）可以使原来的一个信息点同时接入数 30人乃至数 百个用户，设备和布线的投资以及维护成本大大降低。 ?三、?AP 无线产品优势 ?1 、完全符合国际标准： ?符合 802.11b 标准，工作于 2.4GHz

4、 开放频带，无需向相关部门申请即可安装。2、高度可靠性： ?无线接入点设备具有 50mW 的信号发射功能，通过无线 AP 双频段发射，可以 提供更可靠、稳定的无线数据传输；穿透性更好，使用距离更远；在环境广阔， 无封闭隔阻墙或金属最远可达直径 80 米左右（指覆盖 ）。?3、方便的移动性： ?不再受有线线缆的束缚， 用户可以随意增加工作站， 实现随意漫游， 创造移动中 学习、办公，访问网络资源的网络应用环境。 ?4、简便易用： ?无线产品在研发商遵从易用原则， WEB 管理操作界面、使用户安装、调试、维 护简单容易。支持两种供电模式： POE （ -48V12V 远供，最远可实现 80 米）

5、和本地供电。支持多种协议 802.1X 认证、Radius?Client、DHCP?Server、PPPOE、 WEB 等多种认证方式。 ?5、有效降低用户成本： ?相对于其他同类产品， AP 无线产品性能价格比极其突出。 ?四、无线网络基础架构 ?无线局域网（ Wireless?Local?Area?Network ，简称 WLAN ）技术有蓝牙 （Bluetooth ）、IEEE?802.11? 系列、 HiperLAN 、HomeRF 技术等。其中，目前 得到广泛应用的技术是 IEEE?802.11? 系列。 IEEE?802.11b 可支持 11Mbps 共 享接入速度，采用 2.4G

6、Hz?ISM 频段；与此相似的有 IEEE?802.11a? 技术，它 采用了 5.8GHz 频段，其速率高达成 54Mbps ；去年新出现的 IEEE?802.11g 其 实是一种混合标准， 它即能适应 IEEE?802.11b 标准，又符合 IEEE?802.11a 标 准，但现在还不是很成熟。在目前情况下，综合考虑， IEEE?802.11b 无论是传 输距离还是价格上都占有优势， 因此无线校园网可选择 IEEE?802.11b 标准。? 无线局域网的组成包括无线网卡和无线接入点（ Access?Point ，简称 AP ）。无 线局域网利用常规的局域网 （如 10/100/1000M

7、以太网）及其互联设备（路由器、 交换机）构成骨干支撑网。利用无线接入点（AP）来支持移动终端（MT）的移 动和漫游。 配有无线网卡的台式 PC 机、笔记本电脑或其他设备就可以与无线网 络连接起来。 ?对于客户端，无线网卡作为无线网络的接口实现与无线网络的 连接。无线网卡根据接口类型的不同， 主要有三种类型： PCMCIA 无线网卡（适 用于笔记本电脑，支持热插拔） 、PCI 无线网卡（适用于台式机）和 USB 无线网 卡（适用于笔记本电脑和台式机，支持热插拔） 。 ?无线接入点的作用是完成 WLAN和LAN之间的桥接。WLAN工作站也可漫游（ Roaming ）在不同的 AP 之间。若不加外接

8、天线， AP 的覆盖理论上在视野广 阔所及之处约80m。但若在半开放性空间，或有间隔的区域，则约3050m左右。由于微波是直线传播， 所以微波都是小角度穿透几面墙体， 墙体将减弱信号， 如果墙体为钢筋混凝土，信号则会更弱。所以，在实际情况下（通常在室外） ， 还需要加上外接增益天线，使距离到达更远、信号更强；根据思博学校实地情况 无线我们选用的无线AP布置的位置完全可以将，行政楼 3层楼面全护盖。五、具体建设方案？室内无线局域网主要针对不方便进行大规模布线或不宜布设太多信息点的建筑， 如：学校办公大楼、会议室、实验室、多功能大会堂，通过无线AP覆盖管理，也可以和学校一些配套教学系统衔接控制管理

9、，同时可把教学网络系统及学生使 用网络区分开来。让学校网络及学校公共网络信息安全得到更好的保护。无线校 园网络整体解决方案如下。强打的无线管理功能图例： 无线桥接和我们现在出的无线 AP覆盖管理系统的直观对比:?无线网络行为管理图例：呂51耗言PTV-/ P=S7RtAM7 QQUVE恋八裤；Goch* !网页WWEtafi-背呂交書砂3 GM妒fc.I Ri u* ?吾曲穴主男卡丁主*也銅L*宴亶雷気校园无线网络安全重要性: 建网后，师生们在使用无线网时也极其方便， 用户只需将笔记本电脑的无线 WIFI 打开。或者通过 USB 适配器转接插到台式机的 USB 接口上，再通过 AC 控制管 理

10、后端分配的 ssid 用户名及密码就可以轻松上网了，而且，没有线缆限制，用 户可以在这些区域自由漫游。 ? 下面将分别介绍不同环境下无线局域网的组建形式。 ?1 、室内无线覆盖解决方 案?该方案针对思博学校行政楼 AP 全护盖从大厅，到会议室、实验室、办公室、课 题室、大礼堂 走道等全护盖，用户可以利用已经存在的有线网络接口，轻松解 决无线局域网的安装布设， 原来没有线路盲区的地方， 我们将附近找一个面板端 口加装线路扩展过去设置 AP 点位。这样更方便、快捷地扩展信息接入点密度， 实现移动办公。具体拓扑图如下所示：该方案的特点是单个 AP 小面积覆盖，多个 AP 整合交叉覆盖形成大面积的覆盖

11、 区。由于 AP 都单独接到交换机上，所以有效带宽更宽，适合数据量比较大的网 络应用。当一个设备出现问题时，其它设备仍能正常工作，影响较小。终端在覆 盖范围内移 defuse 动时，网卡会自动寻找连接信号最好的 AP ；用户从一个 AP 覆盖范围漫游到另一个 AP 覆盖范围时，网卡会自动切换。到整个网络可以支持 数百用户同时安全、稳定的使用。 ? 图中根据不同区域的网络应用，按照蜂窝状布设多个无线接入点（ AP ）。每个 AP 可以承担 30 个用户同时上网，从实际 11M 数据传输网络利用率考虑，推荐 布设稍微密集的 AP ，可以承受较多用户同时上网的要求，而不至于网络堵塞，AP间的间距大约

12、在25-50米之间。AP可以放在天花板、墙壁等地方，遵从的 原则就是 AP 在视线以内，并尽可能在无线用户的中心位置。如此，信号发射接 收强，用户无线连接质量高。 AP 之间可以做到负载均衡，相互冗余，并且通过 自动适应频道或动态调整功率使得密集的 AP 之间避免了相互干扰。 ?不同楼层网络的布设情况如下图所示，采用多个无线接入点（AP）,每个AP可带 30 个左右的用户， AP 间距可以根据各楼层的实际结构和无线节点的数量和 分布情况而定。在楼道或房间中布置若干个 AP，以实现上网区域都可以被无线 信号完全覆盖为标准， 这样可以承受较多用户同时上网的要求时， 而不至于使网 络堵塞或者瘫痪。

13、AP 的放置与无线客户端尽可能视线以内为原则，可以放在天 花板、墙壁等地方，这样可以尽可能地覆盖其中所有无线用户区域。AP通过普通的超五类双绞线与poe交换机相连，再将交换机的另一端与教室内 已经布好的网络接口相连与校园网连通。每个 AP 可以有一个固定的 IP 地址做 网管应用，与用户的 IP 地址无关。校园网服务器端如果启用 DHCP 服务功能， 那么用户就可以通过 DHCP 服务器自动获取 IP 地址，无需要任何配置就可以连 接校园网，从而避免了繁琐的网络属性设置。 ?不得用于商业用途仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werd