YOUERY1大班主题教案《大象救兔子》含反思

1、YOUERY1大班主题教案大象救兔子含反思大班主题教案大象救兔子含反思这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案大象救兔子含反思！活动目标：1、帮助幼儿围绕重点讲述出大象搭桥救小兔的过程，丰富词汇尖尖的、锋利的、高高兴兴、慌慌张张等。2、引导幼儿有目的地从大象喊小兔到大象搭救小兔这几个重点环节中进行倾听。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、教学挂图大象救兔子。2、兔子慌张、高兴及老虎图片各一张。活动过程：1、引导幼儿观察感知，理解图片并讲述。(1)出示表现兔子慌张、

2、高兴及老虎图片，排列如下：图一 小兔慌张的样子。图二 老虎扑过来的样子。图三 小兔高兴的样子。 出示图一，提问：这只兔子怎么了?lt;来.源快思教.案网 出示图三，提问：这只兔子又怎么了?为什么兔子先是慌慌张张的，后来又是高高兴兴的，猜猜看发生了一件什么事? 翻开图二，引导幼儿观察并提问。小兔子到底遇到了谁? 它是什么样子的?嘴巴怎样，牙齿怎样，爪子怎样?2、分别出示挂图(1) 引导幼儿围绕谁救兔子，怎样救?进行感知理解。提问：一天傍晚，小兔到哪里去玩?玩得怎样?突然，从树林里窜出一只什么样的老虎?谁会救它们?(2) 幼儿自由结伴讲述大象如何救兔子。(3)大象看见老虎在追兔子，会对小兔子说些什

3、么呢?(4) 大象是怎样救小兔子的?3、请个别幼儿讲述挂图中的内容 。4、请幼儿与教师一同讲述挂图中的内容。5、请幼儿给故事起个名字。活动反思：一.为幼儿营造一种轻松愉快、生动活泼的氛围是前提。根据活动材料的特点，要允许幼儿有不同创编故事的思路，调动和激发幼儿的创造欲望。如，在合理排图上，热情采纳幼儿的不同思路;在内容创编上，鼓励幼儿的大胆想象;在故事讲述上，努力捕捉和肯定幼儿语言的闪光点。二.教师恰到好处的引导是关键。要实现排图讲述的教学目标，教师积极而有分寸的引导极为重要。首先，教师要引导幼儿看懂每一幅图的内容。其次，教师要进一步启发幼儿理解图和图之间的关系，为解决图片排序这一难点作好准备

4、。然后，教师要帮助幼儿凝炼故事主题，确定故事发展线索，编排故事情节。三.发展幼儿的创造性思维是根本。幼儿语言表达能力的培养贯串于幼儿教育的全过程，体现在各项教学活动之中。因此，在排图讲述活动中，我们以排图为主要目标，紧紧围绕发展幼儿创造性思维设计活动环节和展开活动内容，启迪和鼓励幼儿寻求故事的不同发展线索与情节。同时，我们也应注意了幼儿语言能力的发展，既引导幼儿有条理地讲述故事，又启发幼儿用新鲜的词语生动地表现情节。大班主题教案大象救兔子含反思这篇文章共3241字。相关文章大班教案五星红旗升起来含反思：大班教案五星红旗升起来含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道国旗代表我们的国家，升国旗时药立正行注目礼，让幼儿了解五星红旗是红色的，上面右五颗星，能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力，快来看看幼儿园大班五星红旗升起来含反思教案吧。大班教案学会分享含反思：大班教案学会分享含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿懂得只有学会了与他人分享，才会有