第1课时分数乘整数3_第1页
第1课时分数乘整数3_第2页
第1课时分数乘整数3_第3页
第1课时分数乘整数3_第4页
第1课时分数乘整数3_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/第 1 课时 分数乘整数人教版 六年级上册第第1单元单元 分数乘法分数乘法 根据题意列出算式：根据题意列出算式： (1)5 (1)5个个1212是多少？是多少？ 121212121212121212 12 或或 12125 5 (2)3 (2)3个个1414是多少？是多少？ 1414141414 14 或或 14143 3（1）求）求3个个 是多少可以怎样列式？是多少可以怎样列式？（2）还可以怎样列式？）还可以怎样列式？或或92929292923923相同点在哪里？不同之处呢？相同点在哪里？不同之处呢？ 把下面的加法改写成乘法算式并计

2、算。把下面的加法改写成乘法算式并计算。9292929292103103103103717171715 5 9 92 2 9 910104 4 10103 3 5 56 64 4 7 71 1 7 74 45 5个个2 2是多少？是多少？ 5 52=102=10问题：问题：1 1、 从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？2、一袋面包重一袋面包重 kg。3袋重？袋重？kg小结：分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。小结：分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。 能约分的可以先约分，再计算。能约分的可以先约分，再计算。103预设预设1：3 103109预设预设2：3 103109直接说出得数。直接说出得数。问题：直接说出得数，并说说你是怎样想的。问题：直接说出得数，并说说你是怎样想的。041528125492172032243158310237298作业：第

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论