北京课改版一年级上册数学《4.2 位置与顺序（2）》教学课件PPT

1、位置与顺序（位置与顺序（2)2)情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习位置与顺序位置与顺序4 4情境导入情境导入探究新知探究新知在 的上面，在 的下面，在 的 面，在 的 面。探究新知探究新知红色小轿车在蓝色越野车的上面，红色小轿车在蓝色越野车的上面，蓝色越野车在红色小轿车的下面蓝色越野车在红色小轿车的下面面包车在蓝色越野车的下面，面包车在蓝色越野车的下面，蓝色越野车在面包车的上面蓝色越野车在面包车的上面探究新知探究新知先确定谁和谁比较，先确定谁和谁比较，对于两个物体来说，对于两个物体来说，上、下位置关系是绝上、下位置关系是绝对的。对的。如果一个物体在

2、另一如果一个物体在另一个物体的上面，那么另个物体的上面，那么另一个物体就在这个物体一个物体就在这个物体的下面。的下面。探究新知探究新知描述上、下位置时，一定描述上、下位置时，一定要说要说“谁在谁的面谁在谁的面”“”“谁在谁在谁的下面谁的下面”“”“谁的上面是谁谁的上面是谁” ” “谁的下面是谁谁的下面是谁”。探究新知探究新知在 的上面，在 的下面，在 的 面，在 的 面。下下上上探究新知探究新知你还能提出哪些问题？你还能提出哪些问题？小轿车，面包和越野车，哪小轿车，面包和越野车，哪个在最上面？哪个在最下面？个在最上面？哪个在最下面？越野车在面包车的上面，越野车在面包车的上面，小轿车在越野车的上

3、面，小轿车在越野车的上面，所以所以小轿车小轿车在在最上面最上面；越野车在小轿车的下面，越野车在小轿车的下面，面包车在越野车的下面，面包车在越野车的下面，所以所以面包车面包车在最在最下面下面。探究新知探究新知判断两个物体的上、下位置关判断两个物体的上、下位置关系系，要根据两个物体的要根据两个物体的高、低高、低来确定。来确定。位置在位置在高处高处的就是的就是“上上”, ,跟跟“下下”相对相对； 位置在位置在低处低处的的就是就是“下下” 跟跟“上上”相对。相对。描述两个物体的位置时描述两个物体的位置时，一定一定要说出要说出“参照物参照物”，即即谁在谁谁在谁的哪面的哪面。探究新知探究新知左左右右探究新

4、知探究新知左左手手右右手手探究新知探究新知左左边边右右边边与左手对应的一边是左边。 与右手对应的一边是右边。用左手进行一些辅助活动。大部分人经常用右手来进行一些主要活动。探究新知探究新知定左、右位置关系的定左、右位置关系的方法：以自己的左手、方法：以自己的左手、右手为标准，与右手为标准，与左手左手对应的是左边对应的是左边，与，与右右手对应的是右边手对应的是右边。左左右右1.1.说一说，说一说， 的前、后、左的前、后、左右分别是哪辆车？右分别是哪辆车？课堂练习课堂练习前前后后左左右右1.1.你还能提出哪些问题？你还能提出哪些问题？课堂练习课堂练习的右边是哪辆车？的右边是哪辆车？的左边是哪辆车？的

5、左边是哪辆车？课堂练习课堂练习它们都住在哪儿？它们都住在哪儿？小猫家是小猫家是2 2号，小猫家左边号，小猫家左边是小狗家。小鸡家左边住的是小狗家。小鸡家左边住的是小猫，右边住的是小熊。是小猫，右边住的是小熊。课堂练习课堂练习它们都住在哪儿？它们都住在哪儿？他们都是靠哪边站的？他们都是靠哪边站的？课堂练习课堂练习定左、右位置关系的定左、右位置关系的方法：以自己的左手、方法：以自己的左手、右手为标准，与右手为标准，与左手左手对应的是左边对应的是左边，与，与右右手对应的是右边手对应的是右边。右右右右课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？判断两个物体的上、下位置关系判

6、断两个物体的上、下位置关系，要根据两个物体的要根据两个物体的高、高、低低来确定。来确定。位置在位置在高处高处的就是的就是“上上”, ,跟跟“下下”相对相对； 位置在位置在低处低处的就是的就是“下下” ，跟跟“上上”相对。相对。描述两个物体的位置时描述两个物体的位置时，一定要说出一定要说出“参照物参照物”，即即谁在谁在谁的哪面谁的哪面。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？定左、右位置关系的方法：以自己的左定左、右位置关系的方法：以自己的左手、右手为标准，与手、右手为标准，与左手对应的是左边左手对应的是左边，与与右手对应的是右边右手对应的是右边。课后作业课后作业

7、1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直