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文档简介

1、倍的认识倍的认识从图中，你知道了从图中，你知道了哪些数学信息？哪些数学信息？能提出什么数能提出什么数学问题？学问题？图中有图中有2只公鸡只公鸡,4只母鸡只母鸡,8只小鸡。只小鸡。 根据这些根据这些信息信息,可可以以解决解决哪哪些些数学数学问题问题？公鸡公鸡小小鸡鸡温馨提示温馨提示 公鸡公鸡有有2只只,小鸡小鸡有有4个个2只只,我们我们就就说说小鸡小鸡的的只数是公鸡的只数是公鸡的4倍倍。公鸡公鸡小小鸡鸡8里面有里面有4个个28是是2的的4倍倍母母鸡鸡小小鸡鸡温馨提示温馨提示母母鸡鸡有有4只只,小鸡小鸡有有2个个4只只,我们我们就就说说小鸡小鸡的的只数只数是是母母鸡的鸡的2倍倍。母母鸡鸡小小鸡鸡8

2、里面里面有有2个个48是是4的的2倍倍母鸡的只数是公鸡的几倍母鸡的只数是公鸡的几倍?母母鸡鸡公鸡公鸡4里面有里面有2个个24是是2的的2倍倍母鸡的只数是母鸡的只数是公鸡公鸡的的2倍倍。归纳总结归纳总结 一一个数个数里面里面有几个另一个数有几个另一个数,我们我们就就说说这个数是另一个数这个数是另一个数的的几倍几倍。 一一个数个数里面里面有几个另一个数有几个另一个数,我们我们就就说说这个数是另一个数这个数是另一个数的的几倍几倍。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整

3、洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPointMicorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在WindowsWindows环境下独环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习

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