高中生物学业水平测试考点整理

1、2018年高中学业水平测试生物知识点归纳（共100考点）必修11、蛋白质的结构与功能（b）【元素组成】：由c、h、o、n元素构成，有些含有 p、s （r基中）【基本单位】：氨基酸组成生物体的氨基酸约 20种（取决于r基）（不同点：r基不rihjn(coohi11【结构特点】：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个竣基，并且都连结在同一个碳原子上。 同）【氨基酸通式】：见右侧方框【肽键】：氨基酸脱水缩合形成，-nh-co-，含4种元素【有关计算】：脱水的个数=肽键个数=氨基酸个数-肽链数=水解时耗水数蛋白质分子量=氨基酸分子量 氨基酸个数-脱去水分子的个数 m8n肽含有n个氨基酸，含有 n -1个肽

2、键【蛋白质多样性原因】：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同；构成蛋白质多 肽链数目、空间结构不同。蛋白质的分子结构具有多样性，决定蛋白质的功能具有多样性。【功能】：1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质2、催化作用，即酶3、运输作用，如血红蛋白运输氧气4、调节作用，如胰岛素，生长激素5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）【小结】：一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者 。精瘦肉中含量最多的有机物是蛋白质，含量最多的化合物是水2、核酸的结构和功能（a）【元素组成】：c、h、o、n、p【基本单位】：核甘酸（由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基 组成）1分子磷酸脱氧核甘酸（4种）

3、核糖核甘酸（4种）1分子脱氧核糖1分子含氮碱基（a、t、g、c）1分子磷酸1分子核糖1分子含氮碱基（a、u、g、c）种类英文缩写基本组成单位存在场所脱氧核糖核酸dna脱氧核甘酸（由碱基、磷酸和脱氧核糖组成）4种主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中启 少量存在核糖核酸rna核糖核甘酸（由碱基、磷酸和核 糖组成）4种主要存在细胞质中，少数在细胞核，细胞 质基质有 mrna和trna,线粒体、叶绿体 核糖体也含rna【功能】：核酸是细胞内携带遗传信息的物质在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具极其重要的作用【小结】：核酸只由c、h、o、n、p组成，是一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体。dna和rn

4、a在化学组成上的区别主要是五碳糖和含氮碱基不同，另外dna主要是双链，rna主要是单链（双链dna比单链rna稳定f高）除了少数病毒的遗传物质是 rna ,绝大多数生物的遗传物质都是dna（dna和rna都能携带遗传信息） 3、糖类的种类与作用（b）【元素组成】：c、h、o【主要功能】：构成生物体结构重要成分（植物细胞壁）、主要能源物质【种类】 单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖（构成 rna）、脱氧核糖（构成 dna）、半乳糖二糖：蔗糖（植物；果糖 +葡萄糖）、麦芽糖（植物；2个葡萄糖）；乳糖（动物；半乳糖+葡萄糖）多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物）【四大能源物质】：生命的燃料：葡萄

5、糖 主要能源：糖类 直接能源：atp 根本能源：太阳能【小结】：淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是人和动物细胞的储能物质。多糖的基本单位是葡萄糖。所有糖中都包含一分子葡萄糖。二糖和多糖是单糖脱水缩合而形成。细胞只能吸收利用单糖。红糖、白糖、冰糖的主要成分都是单糖。（另：糖蛋白能参与 细胞识别.细胞间物质运输 和免疫功能的调节等生命活动。）4、脂质的种类与作用（a）【元素组成】：主要由c、h、o组成，有些还含n、p【分类】：膈叽、类（如磷脂）、固醛（如胆固醇、性激素、维生素 d等）【共同特征】：不溶于水，溶于有机溶剂【功能】：脂肪：储能、维持体温 、缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官。磷脂：构成膜

6、（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用；分为胆固醇、性激素、维生素 d ;【小结】：脂肪是细胞内良好的储能物质（等质量的脂肪氧化分解释放的能量大约是糖类的2倍）生物体内能源物质利用顺序：糖类一脂肪一蛋白质脂肪的元素组成是 c、h、o; 磷脂的元素组成是 c、h、o、n、p5、生物大分子以碳链为骨架（ b）a、（b）组成生物体的主要化学元素种类及其作用【主要化学元素种类】：（1）、c是最基本的元素（因为生物大分子以碳链为基本骨架）（2）、细胞中干重含量最多的元素是 c、o、n、h。（3）、占细胞鲜重最多的元素是 o （因为鲜重水最多）；占细胞干重最多的

7、元素是 c（4）、生物界与非生物界的统一性与差异性统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。（5）、常见种类有20多种；大量元素： c、h、o、n、p、s、k、ca、mg等微量元素：fe、mn、zn、cu、b、mo 等【常见化学元素作用】缺钙动物会发生抽搐、佝偻病等mg是组成叶绿素的主要成分铁（fe2+）是人体血红蛋白的主要成分碘是组成甲状腺激素的元素b、（a）碳链是生物构成生物大分子的基本骨架所有生物体内的生物大分子都是以碳链为骨架的，每一个单体都是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多

8、单体连接成多聚体。【小结】：多糖、蛋白质、核酸 都是生物大分子。组成多糖的单体是葡萄糖；组成蛋白质的单体是氨基酸；组成核酸的单体是核甘酸；组成 dna的单体是脱氧核甘酸；组成 rna的单体是核糖核甘酸。6、水和无机盐的作用（a）a、水在细胞中存在的形式与作用结合水：与细胞内其它物质结合生理功能：是细胞结构的重要组成成分自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动。（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）生理功能：良好的溶剂运送营养物质和代谢的废物参与许多生物化学反应大多数细胞必须浸润在液体环境中。b、【无机盐的存在形式】：大多数是以 离子形式 存在的；少数以化合态存在（如牙齿和骨骼中的钙）【无机盐

9、的作用】：a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：fe2+是血红蛋白的主要成分；mg2+是叶绿素的必要成分。b、维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压）如血液钙含量低会抽搐。c、维持细胞的酸碱度（例如：血浆ph主要取决于hco3-、hpo42-）7、细胞学说的建立过程：（a）虎克（英国）既是细胞的发现者也是细胞的命名者活细胞的发现者是列文虎克（荷兰）； 所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言。【细胞学说奠基人】：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。【内容】：1.一切动植物都是由细胞构成的 2.细胞是一个相对独立的单位3.新细胞可以从老细胞产生【意义】：揭示了细胞的统一性和生物体结构

10、的统一性。8、细胞膜系统的结构和功能（ a）（1）、【生物膜的流动镶嵌模型内容】膜的结构成分不是静止的，而是动态的，生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的蛋白排列组成。（2）、【细胞膜的成分】磷脂：磷脂双分子层（膜基本支架）；i 、市中八细胞膜组成蛋白质：与细胞膜的功能有关j 王要成分i糖类：与蛋白质分子共同构成糖蛋白（与细胞识别有关，在膜的外表面）【细胞膜的功能】：、将细胞与外界环境分开、控制物质进出细胞、进行细胞间的物质交流（3）、【生物膜系统】：在细胞中由细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。【小结】哺乳动物成熟的红细胞 没有细胞核，没有细胞器，是制备细胞膜的最佳材料。细

11、胞膜的结构特点：具有一定的流动性。细胞膜的功能特点：具有选择透过性。其他生物膜的结构特点和功能特点与细胞膜基本相同。细胞作为最基本的生命系统，它的边界就是细胞膜功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多植物细胞最外面的细胞壁不具有选择透过性，是全透性结构。主要成分是纤维素和果胶。对细胞有支持和保护作用。（细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖）9、几种细胞器的结构和功能（a）（b）【线粒体】：有氧呼吸的场所主要场所【叶绿体】：光合作用的场所。含少量的 dna、rna。不是所有的植物细胞都有叶绿体，如植物的根部细胞、白化苗等能进行光合作用的细胞也不一定有叶绿体，如原核生物蓝藻细胞光合作用的色素位于类囊体【

12、也可以说成囊状结构薄膜“或基粒【内质网】：单层膜，是有机物的合成 车间”，蛋白质的运输通道；加工蛋白质。参与糖类、脂质合成。根据有无核糖体附着分为粗面内质网和光面内质网，前者有核糖体附着【核糖体】：无膜的结构，将氨基酸缩合成蛋白质。蛋白质的装配机器”将氨基酸合成蛋白质的场所【高尔基体】：单层膜，动物细胞中与分泌物的形成有关；植物中与有丝分裂中细胞壁的形成有关。【中心体】：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关。【液泡】：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。【细胞质基质】：化学组成呈胶质状态，由水、无机盐

13、、脂质、糖类、氨基酸、核甘酸和多种酶等组成；主要功能是进行许多化学反应的主要场所，即新陈代谢的主要场所。10、细胞核的结构和功能（a）【功能】：细胞核是细胞的遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【形态结构】：染色体：主要成分是 dna和蛋白质。容易被碱性染料染成深色。染色体和染色质是同样物质在细胞不同时期 的两种存在状态。核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。核仁：与某种 rna的合成以及核糖体的形成有关。核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。是蛋白质进和rna出通过的地方。（dna不可以通过）11、原核细胞和真核细胞最主要的区别（a）【最主要的区别】：原核细胞没有由核膜包围的典型的

14、细胞核。只有一种细胞器-核糖体，遗传物质呈环状，无染色体，如果有细胞壁他的成分是肽聚糖。而真核细胞有由核膜包围的细胞核，有各种细胞器，有染色体，如 果有细胞壁成分是纤维素和果胶。【共同点：它们都有细胞膜和细胞质。它们的遗传物质都是dna【常考的真核生物】：真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物；【常考的原核生物】：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。（没有由核膜包围的典型细胞核）【小结】：病毒即不是真核也不是原核生物，原生动物（草履虫、变形虫）是真核生物12、细胞是一个有机的统一整体（b）细胞具有严整的结构，完整的细胞结构是细胞完成正常生命活动的前提。细胞核和细胞质只有相互作用，共

15、同调节，才能维持细胞正常的生命活动。精子和哺乳动物的红细胞生命都很短暂便是很好的证明。细胞完成正 常生命活动的前提基础是必须保持细胞的完整性。13、物质跨膜运输的方式和特点（小分子物质）（b）比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子自由扩散高浓度一低浓度不需要不消耗。2、co2、h2。、乙醇、甘油 苯等协助扩散高浓度一低浓度聿亚不消耗葡萄糖进入红细胞等主动运输低浓度一高浓度聿亚消耗氨基酸、各种离子、生长素、葡萄糖等大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。胞吞和胞吐说明细胞膜具有流动性。例如分泌蛋白的合成后释放、神经递质的释放等，这种过程消耗能量，但是不跨膜。14、细胞膜是

16、一种选择透过性膜（b）【选择透过性膜】细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、 小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜。磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选 择透过性。【结构特点】：具有一定流动性【功能特点】：选择透过性15、酶的本质、特性和作用（ a）【酶的本质】：酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是rna【酶的特性】：1、酶具有高效性 2、酶具有专一性3、酶的作用条件比较温和底物相同酶不同”或 酶相同【小结】验证酶的高效性一般用酶与无机催化剂进行比较；验证酶的专一性可采用 底物不同”的思路进行。16

17、、影响酶活性的因素（b）温度 和ph值偏高或偏低，酶活性都会明显降低。在 最适宜的温度和ph值条件下，酶的活性最高。过酸、过碱或温度过高，酶的空间结构遭到破坏，能使蛋白质变性失活，不可恢复。低温使酶活性降低，但酶的空间结构保持稳定，在适宜的温度条件下酶的活性可以恢复。酶的浓度和底物浓度也会影响化学反应速度，但是不影响酶的活性。17、atp的化学组成和结构特点（a）【元素组成】：atp由c、h、o、n、p五种元素组成【结构特点】：atp中文名称叫三磷酸腺甘，结构简式a-ppp,其中a代表腺昔，p代表磷酸基团，代表高能磷酸键。水解时远离 a的磷酸键线断裂atp在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度

18、很快。18、atp和adp相互转化的过程和意义：（b） 酶1【转化】atp（, adp + pi +能量酶2（1）向右：表示 atp由虻 所释放的能量用于各种需要能量的生命活动。 向左：表示atp迨也 所需的能量来源于生物化学反应释放的能量。（在人和动物体内，来自细胞呼吸；绿色植物体内则来自细胞呼吸和光合作用）（2） atp能作为直接能源物质的原因是细胞中一atp与adp循环转变，且十分迅速。【意义】：能量通过atp分子在吸能反应和放能反应之间循环流通，atp是细胞里能量流通的能量 通货19、光合作用的认识过程（b）1948美国，梅尔文卡尔文：用标14c标记的co2追踪了光合作用过程中碳元素的

19、行踪，进一步了解到光合作用 中复杂的化学反应。20、光合作用的过程（自然界最本质的物质代谢和能量代谢）（b）大棚蔬菜最好使用无色（白色）薄膜或玻璃。（白光中包含红光和蓝紫光） 夏季晴朗中午，植物气孔关闭的目的是减少蒸腾作用，但是光合作用会下降，因为缺少【概念】：绿色植物通过叶绿体利用光能，把 光能【总方程式】：co2 + h20 （ch2o）叶绿体co2co2和水转化成储存能量的有机物，并释放氧气的过程。先反应 阶段暗反应 阶段【图解】项目光反应暗反应区别条件需要叶绿体上色素、光、酶不需要叶绿素和光，需要多种酶场所叶绿体类囊体的薄膜上叶绿体的基质中物质 变化(1)水的光解 2h2o f 4h+

20、o 2(2)atp 的形成 adp+pi+ 能量 atp(1) co2 固定co2+c5f 2c3(2) c3 的还原 2c3 f (c h2o) + c5能量 变化叶绿素把光能转化为 atp中活跃的化学能atp中活跃的化学能转化成 （c h2o）中稳定的化学能实质把二氧化碳和水转变成有机物，同时把光能转变为化学能储存在有机物中联系光反应为暗反应提供h、atp,暗反应为光反应提供 adp+pi ,没有光反应，暗反应无法进行， 没有暗反应，有机物无法合成。【表解】21、环境因素对光合作用速率的影响（c）（1）光照强度：（3） co2浓度：22、农业生产以及温室中提高农作物产量的方法（b)（3）温

21、度：延长光照时间如：补充人工光照、多季种植（轮作）增加光照面积如：合理密植、套种（间作）光照强弱的控制：阳生植物（ 强光）,阴生植物（弱光）i增强光合作用»适当提高co2浓度：施农家肥、使用 co2发生器适当提高电工温度（降低夜间温度） 必需矿质元素的供应23、有氧呼吸和无氧呼吸的过程和异同（ b）【有氧呼吸过程】过程：第一阶段： c6h1206f2丙酮酸+ 2atp+4 h（在细胞质中）第二阶段：丙酮酸+ 6h2g6co2+20 h +2atp （线粒体基质中）第三阶段：24 h + 602- 12h2o+34atp （线粒体内膜中）【无氧呼吸过程】概念：在指在无氧条件下通过酶的催

22、化作用，细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解，同时释放少量能量生成 少量atp的过程。【呼吸作用的意义】：为生命活动提供能量为其他化合物的合成提供原料【有氧呼吸与无氧呼吸的异同】：项目有氧呼吸无氧呼吸区别进行部位第一步在细胞质基质 中，然后在线粒体始终在细胞质基质中是否需02需氧小后1最终产物co2+h2o不彻底氧化物酒精或乳酸（仍含有能量）可利用能（储存atp 中）1161kj61.08kj联系第一步相同，都在细胞质基质中进行24、细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用（c）呼吸作用释放的能量大部分变成热能，少部分转化为atp中活跃的化学能有氧呼吸与燃烧的化学本质相同，都是氧化还原反应，只是体内

23、的呼吸作用比较温和，而体外燃烧较剧烈。有氧呼吸不一定在线粒体内进行，比如好氧细菌；光合作用不一定在叶绿体进行，比如蓝藻呼吸作用中有机物里稳定的化学能转化成了atp中活跃的化学能和热能（热能生物不能利用） 25、细胞的生长和增殖的周期性（a）【生物的生长】：主要是是指细胞体积的增大和细胞数量的增加。【细胞不能无限长大的原因】：细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大；（体积越大，表面积与体积比值越小，物质运输效率降低）细胞的核质比（细胞核是细胞的控制中心，其控制的范围有限）；【细胞增殖的意义】：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。【真核细胞 分裂的方式】：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。【细胞周

24、期的概念和特点】：细胞周期：连续分裂细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止。特点：分裂间期历时长占细胞周期的90%-95%。先有分裂间期，后有分裂期。26、细胞的无丝分裂及其特点（ a）【无丝分裂】：没有出现纺锤丝和染色体的变化，叫做无丝分裂。（也有dna的复制和分离；并且细胞要增大）【例子】：蛙的红细胞27、动、植物有丝分裂过程及比较（ 【动物细胞的有丝分裂】（1）分裂间期：主要完成 dna分子的复制和有关蛋白质的合成结果：dna分子加豆；染色体数 丕变（一条染色体含有 2条姐妹染色单体）（2）分裂期前期：出现 染色体和纺锤体 核膜解体、核仁逐渐消失;中期：每条染色体的 着丝点都排列

25、在 赤道板上:（生期染色体的形态和数目最清晰）后期：着丝点分裂,姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并在纺锤体的牵引下分别向细胞两极移动。末期： 染色体、纺锤体消失 核膜、核仁重现（细胞膜内陷）【植物细胞的有丝分裂】【有丝分裂过程中染色体、核 dna数目和姐妹染色单体的变化】（以二倍体生物为例）28、细胞有丝分裂主要特征、意义（ b）特征：染色体和纺锤体的出现，然后染色体平均分配到两个子细胞中去。意义：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物质 以使前后代保持遗传性状的稳定性。29、真核细胞分裂的三种方式（b）【有丝分裂】：绝大多数生物体细胞的分裂、受精卵的分

26、裂。实质：亲代细胞染色体经复制，平均分配到两个子细胞中去。意义：保持亲子代间遗传性状的稳定性。【减数分裂】：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞。实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。【无丝分裂】：不出现染色体和纺锤体。例：蛙的红细胞分裂30、细胞分化的特点、意义以及实例（ a）【特点】：持久的、稳定的、渐变的【细胞分化的意义】：一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞（受精卵），细胞的分裂只能繁殖出许多相同的细胞，只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体，并发育成成体，细胞分化是生物个体发育的基础。细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。【实例】：造

27、血干细胞分化成红细胞、b细胞、t细胞等 31、细胞分化的过程和原因（b）【定义】：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过 程。需要基因经过转录和翻译等活动，主要发生在细胞间期。【原因或本质】：基因控制的细胞选择性表达的结果（遗传物质不变）32、细胞全能性的概念和实例（b）【概念】：已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能【实例】：通过 植物组织培养 的方法快速繁殖植物。（原理：植物细胞的全能性）动物克隆（多莉的诞生）（原理：已分化的动物体细胞的细胞核是具有全能性的）【植物组织培养过程】【基础（原因）：细胞中具有该物种全部的遗传物质离体的 就分

28、化 加仿再方鬼肺状体一k决薪愤姓姗胞或组织组织 脏伏体试吕田新植株33、细胞衰老的特征：（a）细胞核ix,核膜域，染色质固然（染色加深）；线粒体 变大且数目减少 （呼吸速率 减慢）;细胞内酶的活性 隆加，代谢速度 城|曼，增殖能力 减退;细胞膜通透性改变,物质运输功能 降低;细胞内水分 减支，细胞萎缩，体积变小；细胞内色素 辿，妨碍细胞内物质的交流和传递。34、细胞凋亡的含义（a）【凋亡定义】：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。又称细胞编程性死亡，属正常死亡，是主动的。【细胞坏死】：是极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激引起的细胞损伤和死亡，是被动的。【凋亡举例】：胎儿手的标丁蝌砰尾2的

29、消失、体内衰老细胞和被病原体感染的细胞的清除、女性的月经【凋亡的意义】：对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等都具有重要作用35、细胞衰老和细胞凋亡与人体健康的关系（ b）细胞凋亡与疾病的关系 该 死”的细胞不死，不该 死”的细胞却死了，也就是说无论凋亡过度或凋亡不足都 可以导致疾病的发生。正常的细胞凋亡对人体是有益的，如手指的形成、蝌蚪尾的凋亡36、癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治（ a）【癌细胞的特征】：能无限增殖。具有浸润性和扩散性。（原因是细胞膜上糖蛋白等物质的减少,使癌细胞 间黏着性下降）形态结构发生显著变化必修237、减数分裂的概念（b）【减数分裂】：是进行有性生殖的生物在产生成熟

30、生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数 分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次,减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体薮百!：匕原始生 殖的细胞的减少一半。【实质】：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。施效图-次分«道琴二次分裂38、减数分裂过程中染色体的变化规律（ b）39、精子与卵细胞形成过程及特征：（b）【以二倍体2n为例】减数第一次分裂减数第二次分裂中期后期末期rn中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00核dna数目4n4n4n2n2n2n2nn每条染色体上dna 数目22222211染色体组数222

31、2112140、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不形成部位睾丸（精巢）卵巢同过 程精细胞变形，全部均等分裂不需变形，初级卵母细胞和次级卵母细胞分裂占八、不均等，极体是均等分裂性细胞数一个精原细胞形成四个精子 （2种）一个卵原细胞形成一个卵细胞和三个极体相同点都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半41、配子的形成与生物个体发育的联系（b）:由于减数分裂形成的配子，染色体组成具有多样性（2n; n为同源染色体的对数），导致不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性。配子的多样性导致后 代的多样性42、受精作用

32、的特点和意义（b） 【减数分裂与有丝分裂的比较】有丝分裂减数分裂（1）分裂后形成的是 体 细胞。（2）染色体复制1次丁细胞分裂1次，产生2个 子细胞。（3）分裂后子细胞染色体数目与母细胞染色体数目_相同。（4）同源染色体 无 联会、交叉互换、分离等行 为，非同源染色体 无 自由组合行为。（1）分裂后形成的是生殖 细胞。（2）染色体复制 l次，细胞分裂 2次，产生 土个子 细胞。（3）分裂后子细胞染色体数目是母细胞染色体数目的（4）同源染色体有联会、交叉互换、分离等行为，非同源染色体 有 自由组合行为。【特点】： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留

33、在外 面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一 半来自精子有一半来自卵细胞【意义】： 减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有 重要的作用。经受精作用受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞 中的数目,其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）43、人类对遗传物质的探索过程（b）【肺炎双球菌的转化实验】过程证明：转化因子是dna 。【结论】： dna 才是使r型细菌产生稳定性遗传变化的物质。【噬菌体侵染细菌实验】结论：dna是噬菌体的遗传物质。44、dna分子结构的主要特点（b）【

34、空间结构】：双螺旋结构【特点】：由两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘旋成双螺旋结构；外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基对（ a-t; c-g）通过氢键连电 双链dna中腺喋吟（a）的量总是等于胸腺喀咤（t）的量.鸟喋吟（g）的量总是等于 胞喀咤（c） 的量。a与t配对，之间2个氢键；g与c配对，之间3个氢键。45、dna分子的多样性和特异性（b）dna分子中碱基排列顺序的千变万化构成的dna分子的多样性；就某一特定dna的碱基排列顺序构成了 dna分子的特异性。46、dna、基因和遗传信息（b）基因：是具有遗传效应的 dna片段。dna分子中有足够多的遗传信息。遗传信息蕴藏在 4

35、种碱基的 排列顺序中。碱基对的排列顺序就代表了遗传信息。组成 dna分子的碱基虽然只有 4种，但是，碱基对的排列 顺序却是千变万化的，如有 n个碱基对，这些碱基对可能的排列方式就有 4n种基因是有遗传效应的 dna片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。基因在染色体上 呈线性排列；dna和基因的基本组成单位都是：脱氧核甘酸。基因是控制生物性状的功能和结构单位。一个dna上有多个基因。遗传信息可以描述为：dna中碱基/碱基对/脱氧核甘酸的排列顺序。47、dna分子的复制的实质和意义（b）【实质与意义】dna分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，保持了遗传信息的连续性 【准确复制的

36、原因】：1、 ） dna分子独特的 双螺旃结构提供精确的模板。（2）通过碱基互补配对保证了复制准确无误。48、dna分子的复制过程和特点（b）dna复制时间有丝分裂间期、减数第一次分裂间期场所主要在细胞核模板dna的两条链分别作模板原料4种游离的脱氧核甘酸其他条解旋酶、dna聚合酶、atp翻译生长发育过程中 主要在细胞核细胞质的核糖体dna的一条链作模板mrna4种游离的核糖核甘酸20种氨基酸解旋酶、rna聚合酶、atp酶、atp遗传信息的表达件碱基互补配又a_tg-c产物两个子代dna分子特点边解旋边复制、半保留复制方式dna> dna细胞能分裂的细胞dnz atgcrnz ua c

37、g一条单链mrna 边解旋边转录、转录后 dna仍保持原来的双链 dna> mrna 所有活细胞mrna> a u g c trna u a c g 蛋白质或多肽一个mrna上同时各自 合成各自的肽链mrna 蛋白质49、遗传信息的转录和翻译（b）dna复制中由于新合成的dna分子中，都保留了原 dna的一条链，因此，这种复制叫半保留复制蛋白质合成的工厂”是核糖体，搬运工是转运 rna （trna ）。每种trna只能转运并识别 1种氨基酸, 其一端是携带氨基酸 的部位，另一端有 3个碱基，称为反密码子。反密码子与密码子碱基互补配对中心法则图解中，rna的复制以及逆转录过程只有少数

38、病毒可以发生转录.f翻译 _ _（ ann. i- 蛋白质工一一;逆转录50、孟德尔遗传实验的科学方法（ b）正确的的选材（豌豆）先选一对相对性状研究再对两对性状研究统计学应用科学的实验程序51、生物的性状及表现方式（ a）相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。孟德尔把杂种子一代中显现出来的性状叫显性性状；把杂种子一代中未显现出来的性状叫隐性性状性状分离：在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。（纯合子 能稳定的遗传，不发生性状分离）杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。表现型：生物个体表现出来的性状（如：豌豆高茎）

39、，表现型是基因型和环境相互作用的结果基因型：与表现型有关的基因组成。（如dd、dd）52、遗传的分离定律（c）【孟德尔对分离现象的假设】生物的性状由遗传因子决定；体细胞中遗传因子是成对存在的；形成生殖 细胞的时候，成对的遗传因子彼此分离，进入不同配子中；受精时雌雄配子的结合是随机的【实质】：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的 过程中，等位基因会随同源染色体的分开而离开，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【6种组合】：亲代基因型亲代表现型子代基因型及比例子代表现型及比例交配类型aax aa显性为显性aa100%显性100%自交aax

40、 aa显性为显性aa:aa=1:1显性100%杂交aax aa显性为隐性aa100%显性100%测交、杂交aaaa显性为显性aa:aa:aa=1:2:1显性：隐性=3:1自交、aaxaa显性为隐性aa:aa=1:1显性：隐性=1:1测交、杂交aa ma隐性为隐性aa100%隐性100%自交、测交53、基因的自由组合定律（b）【实质】：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上 的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。54、基因对性状控制（b）通过控制酶的合成来间接控制代谢过程，进而控制生物体的性状如人的白化病通过控制蛋白质分子

41、结构直接控制性状。如镰刀形细胞贫血症就是基因突变导致血红蛋白异常注：基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂 的相互作用，精细的调控着生物体的性状。55、基因与染色体的关系（a）男性女性基因型xbxb xbxbxbxb xby xby表现型正常正常（携带者） 色盲正常色盲基因是有遗传效应 dna片段，是决定生物性状的基本单位。在染色体上呈线性排列。染色体是基因、dna的载体。基因与染色体行为存在着明显的平行关系。56、伴性遗传及其特点（b）人的正常色觉和红绿色盲的 基因型和表现型色盲的遗传特点（1）、男性多于女性。（2）、隔代交叉遗传。即男性

42、（色盲）一女性（色盲基因携带者，男性的女儿） 一男性（色盲，男性的外孙,女性的儿子）。57、常见的几种遗传病及特点（ a）:(1)常染色体隐性如白化病特点是:隔代发病患者男性、女性相等(2)常染色体显性如多指症特点是:代代发病患者男性、女性相等(3)x染色体隐性如色盲、血友病特点是:隔代发病患者男性多于女性(4)x染色体显性如佝偻病特点是:代代发病患者女性多于男性(5)y染色体遗传病如外耳道多毛症特点是:全部男性患病58、基因重组的概念及实例（ a）【概念】：生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。【实例】：猫由于基因重组产生毛色变异、一母生 9子，个个皆不同 杂交育种转基因

43、育种59、基因重组的意义（a）基因重组是生物变异的来源之一，对生物的进化具有重要的意义60、基因突变的概念、原因、特征（ b）【概念】：dna分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变【原因】：物理因素。如：紫外线、 x射线、宇宙射线及其他辐射能损伤细胞内的dna。化学因素。如：亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基。生物因素。如：某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的dna等。【特征】：、基因突变在自然界是普遍存在的、基因突变是随机发生的、不定向的、在自然状态下，基因突变的频率是很低的。、多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境61、基因突变的意义：（a

44、）基因突变是新基因产生的途径；是生物变异的根本来源；是生物进化的原始材料。62、染色体结构的变异和数目的变异（a）【与基因突变的区别】染色体变异包括染色体结构、数目的改变，与基因突变不同，染色体变异可以用光学显 微镜看见，基因突变是看不见的。【染色体结构的变异】：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变【染色体数目的变异】：指细胞内染色体数目的改变可分两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一 类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【染色体组】：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传 信息，这样的一组染色体叫

45、一个染色体组【二倍体、多倍体】由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体；体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫多倍体。【单倍体】体细胞中含有本物种 配子染色体数目的个体，叫单倍体。二倍体生物的单倍体植株长得弱小，而且 高度不育。63、多倍体育种的原理、方法及特点（ a）原理：用 秋水仙素可以作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两级，从而使得 染色体数目加倍。方法：低温处理、秋水仙素64、诱变育种在生产中的应用（ a）诱变育种：就是利用物理因素和化学因素来处理生物，使生物发生基因突变。用这种方法可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型。诱

46、导青霉素菌株，提高青霉素的产量65、单倍体育种的原理、方法和特点（ a）单倍体：是指具有配子染色体数的个体。原理：采用 花药离体培养 的方法来获得单倍体植株，然后经过人工诱导使染色体数目加倍 重新恢复到正常植株的染色体的数目特点：1、明显的缩短了育种的年限。2、获得的种都是纯合的，自交后产生的后代性状不会发生分离。注意：如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫单倍体”66、转基因生物和转基因食品的安全性（ a）用一分为二的观点看问题，用其利，避其害。我国规定对于转基因产品必须标明。67、人类遗传病产生的原因、特点及类型（a）原因：人类遗传病是由于遗传物质的改变而

47、引起的人类疾病类型：单基因遗传病：受一对等位基因控制的遗传病。多基因遗传病：受两对以上的等位基因控制的人类遗传病。（原发性高血压、冠心病等）染色体异常遗传病：由染色体异常引起的遗传病。如21三体综合征。68、常见单基因遗传病的遗传（ a）显性：多指、并指、软骨发育不全（常显）；抗维生素d佝偻病（x显）隐性：白化病、苯丙酮尿症、镰刀型贫血症、先天性聋哑等（常隐）69、遗传病的产前诊断与优生的关系（ a）产前诊断是指：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病。如：羊水检查，b超检查，孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段。产前诊断可以大大降低病儿的出生率70、遗传咨询与优生的

48、关系（ a）【关系】在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展【措施】禁止近亲结婚进行遗传咨询71、人类基因组计划及其意义（ a）【人类基因组计划】：是测定人类基因组的全部 dna序列，解读其中包含的遗传信息 （测24条染色体22+xy）72、现代生物进化理论主要内容（ b）【主要内容】：1:种群是生物繁殖和进化的基本单位2:进化的实质是种群基因频率的改变3:突变和基因重组产生进化的原材料4:自然选择决定生物进化的方向5:隔离是物种形成的必要条件 6:突变基因重组、自然选择、隔离是物种形成的三个环节。73、生物进化的历程（a）生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。是按简单到复杂，由低等到

49、高等，由水生到陆生的顺序。有性生殖的出现，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，加速了生物的进化。74、生物进化与生物多样性的关系（ b）生物多样性重要包括： 基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。生物进化是生物多样性的基础，生物多样性是生物进化的必然结果必修375、内环境（b）1、内环境：由细胞外液构成的液体环境。体内含有的大量以水为基础的物体。细胞外液（1/3）:包括：血浆、组织液（细胞间隙液）、淋巴等细胞内液（2/3）2、体液之间关系*回、君“盍&田胞外通 组强而成淋巴s由血细胞的内环境是血浆；淋巴细胞的内环境是淋巴；毛细血管壁的内环境是血浆、组织液；毛细淋巴管的内环

50、境是淋巴、组织液。76、 内环境稳态的重要性（a）稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。是内环 境的成分和理化性质都处于动态平衡中。内环境稳态的重要性1、稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行；2、调节机制：神经-体?-免疫共同调节；3、稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、泌尿系统（及皮肤）。4、维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳 态会遭到破坏。77、 通过神经系统的调节（b）一、相关概念1、反射：动物通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所作出的有规律性的反应。分为条件反射与非条件反 射。

51、2、兴奋：指某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。3、神经元（神经细胞）：神经系统的结构和功能的基本单位。4、神经冲动：兴奋是以电信号的形式沿着神经传导的，这种电信号也叫神经冲动。5、学习：学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。6、记忆：记忆是将获得的经验进行贮存和再现。1、神经元细胞体结构：神经元, 突起二、神经调节的结构基础：人神经纤维 轴突j 功能：具有感受刺激和传导冲动的功能。2、神经调节的基本方式：反射神经调节的基本方式：反射神经调节的结构基础：反射弧反射弧：感受器一传入神经（有神经节）一神经中枢一传出神经一效应器

52、（包括肌肉和腺体）78、兴奋传导 （b）1、兴奋在神经纤维上的传导传导过程静息状态时：电位（外正内负），受到刺激时：电位（外负内正）静息电位 一刺激 一动作电位一 电位差一局部电流传导特点：以电信号的形式双向传导，兴奋的传导以膜内传导为标准。2、兴奋在神经元之间的传递 一一突触突触前膜由轴突末梢膨大的突触小体的膜突触的结构j突触间隙突触后膜细胞体的膜 树突的膜传递过程突触小泡（递质）一 突触前膜一突触间隙一 突触后膜（有神经递质受体）一产生兴奋或抑制 信号转换：电信号一化学信号一电信号，比神经纤维上的传导速度慢。传递特点：单向传递（轴突一树突，轴突一胞体）单向传递的原因：因为只有突触前膜有递质

53、，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。79、神经系统的分级调节，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。（b）大脑：有感觉、运动、语言等多种功能。大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。脑干：有调节心跳、呼吸、血压等维持生命必要的中枢（如呼吸中枢）。下丘脑：有体温调节中枢、水平衡调节中枢、还与生物节律行为的控制有关。小脑：有维持身体平衡的中枢。脊髓：调节机体感觉和运动的低级中枢。80、语言功能：语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（b）81、通过激素白调节（b）1、激素：由内分泌器官（内分泌细胞）分泌的，对生命活动的有重要调节作用的一类含量极少的有机物。2、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，叫激素调节。它是体液调节的主要内容。3、反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫 做反馈调节。对机体维持稳态具有重要意义。4、拮抗作用：不同激素对同一生理过程具有相反的作用。例如：胰高血糖素和胰岛素。5、协同作用：不同激素对同一生理过程具有相同的作用。例如：胰高血糖素和肾上腺素、生长激素和甲状腺 激素。82、物质的平衡调节（a） 1、血糖平衡的调节血槎除度升高黑f槽素胰岛素与胰高血糖素相互拮抗作用共同