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第24课时3.1.3 二倍角的正弦、余弦和正切公式教学重、难点教学重点：二倍角的正弦、余弦、正切公式的变形，二倍角公式的简单应用；教学难点：二倍角公式，用单角的三角函数表示二倍角的三角函数，倍角公式与以前学过的同角三角函数的基本关系式、诱导公式、和角公式的综合应用。教学设想：（一）复习式导入：大家首先回顾一下两角和的正弦、余弦和正切公式， 练习：（1）在abc中，则abc为（ ） a直角三角形 b钝角三角形 c锐角三角形 d等腰三角形 （2） （ ） a 0 b2 c d思考：已知，求我们由此能否得到的公式呢？（学生自己动手，把上述公式中看成即可），（二）公式推导：；思考：把上述关于的式子能否变成只含有或形式的式子呢？；注意： （三）例题讲解例1、求下列各式的值（1） （2） （3） （4）例2：已知，求的值。例3：已知求的值解：由得又因为于是；练：书本135页第1、2、3、4、5题。第25课时教学重难点：如上教学目的：如上例2在abc中，练：已知求的值解：，由此得解得或练：已知（四）练习：教材p137面11题p138-14,15,16（五）小结：本节我们学习了二倍角的正弦、余弦和正切公式，我们要

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