上课用16《要下雨了》ppt课件_第1页
上课用16《要下雨了》ppt课件_第2页
上课用16《要下雨了》ppt课件_第3页
上课用16《要下雨了》ppt课件_第4页
上课用16《要下雨了》ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩53页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、12345有乌云有乌云有大风有大风有闪电有闪电6 那么下雨前,动物那么下雨前,动物又有什么变化呢?又有什么变化呢? 好,那么我们看课文好,那么我们看课文中是怎么说的。学习了中是怎么说的。学习了要下雨了要下雨了这篇课文,这篇课文,同学们就会知道更多的自同学们就会知道更多的自然常识。然常识。返回返回716 要下雨了要下雨了8谁来当小老师说说朗读的时候应该注意什么?谁来当小老师说说朗读的时候应该注意什么?1初读课文,读准字音。初读课文,读准字音。 借助拼音自由读课文,把生字用圆圈画出来。借助拼音自由读课文,把生字用圆圈画出来。2. 有感情的朗读课文有感情的朗读课文94 4 是要下雨了吗?小白兔往是要

2、下雨了吗?小白兔往前面池子里一看,小鱼都游前面池子里一看,小鱼都游到水面上来了。到水面上来了。3 3 燕子边飞边说:燕子边飞边说:“要下雨要下雨了。空气很潮了。空气很潮(cho )(cho )湿,湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!不高,我正忙着捉虫子呢!”2 2 小燕子从他头上飞过。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊小白兔大声喊(hn )(hn ):“燕子,燕子,你为什么燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?飞得这么低呀?”1小白兔弯腰在山坡小白兔弯腰在山坡(p)上割上割(g )草。天气很闷草。天气很闷( mn ),小白兔直起身,小白兔直起身子伸了伸子伸了伸

3、(shn)腰。腰。105 5 小白兔跑过去,问:小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?有空出来呀?” 6 小鱼说:小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。吧,小心淋着雨。7小白兔连忙挎起篮子往家跑。小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:一只大蚂蚁说:“是要下雨了,是要下雨了,我们正忙着搬(我们正忙着搬(bn )东西)东西呢!呢!”8 8小白兔跨骑篮子往

4、家跑。小白兔跨骑篮子往家跑。他一边跑一边喊:他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,妈妈,要下雨了!妈妈,要下雨了!”9 9轰隆隆,天空响起了一阵轰隆隆,天空响起了一阵( zhn zhn )雷声。哗,哗,)雷声。哗,哗,哗(哗(hu hu ),大雨真的下起),大雨真的下起来了!来了!返回返回11 p g mn chosh hn山山坡坡 割割草草 很很闷闷 潮湿潮湿 大声大声喊喊 chng xio zhn hu bn 虫虫子子 消消息息 一一阵阵 哗哗哗哗 搬搬东西东西 12 山坡山坡 伸了伸腰伸了伸腰 搬东西搬东西 潮湿潮湿 天气很闷天气很闷 大声喊大声喊 消息消息 一阵雷声一阵雷声 捉虫子捉虫子 割草

5、割草 加快步子加快步子 哗哗哗哗哗哗 有空有空 挎着篮子挎着篮子 弯着腰弯着腰我的词语库13坡坡 割割 闷闷 伸伸 喊喊 潮潮 湿湿 虫虫 消消 搬搬 阵阵 哗哗我会认14坡坡割割伸伸闷闷虫虫 搬搬喊喊潮潮 湿湿 哗哗阵阵消消15下面的六个生字下面的六个生字一定要记牢哦,一定要记牢哦,下节课老师可是下节课老师可是会抽查的!会抽查的!16部首:口部首:口字义:表示疑问用在句子末尾字义:表示疑问用在句子末尾组词:好吗、对吗、行吗组词:好吗、对吗、行吗结构:左右结构结构:左右结构17部首:口部首:口字义:助词字义:助词组词:好吧组词:好吧结构:左右结构结构:左右结构18部首:虫部首:虫字义:虫子字义

6、:虫子组词:害虫、虫牙组词:害虫、虫牙结构:独体字结构:独体字19部首:部首:字义:朝,向。字义:朝,向。组词:来往、往后组词:来往、往后结构:左右结构结构:左右结构20部首:部首:字义:用在动词后面字义:用在动词后面表示可能。表示可能。组词:做得好组词:做得好结构:左右结构结构:左右结构21部首:部首:字义:非常。字义:非常。表示程度相当高。表示程度相当高。组词:很好组词:很好结构:左右结构结构:左右结构22返回返回23自由朗读课文,和你的小搭档自由朗读课文,和你的小搭档讨论下面的问题。讨论下面的问题。1.文章有几个自然段?文章有几个自然段?2.课文中共几幅图?课文中共几幅图?3.想一想,这

7、篇童话里讲到了想一想,这篇童话里讲到了哪些动物,主要写了谁?哪些动物,主要写了谁? 第二课时第二课时24 要下雨了要下雨了 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸了伸腰。了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?么飞得这么低呀?” 燕子边飞边说:燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!” 是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一

8、看,小鱼都游到水面上是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。来了。 小白兔跑过去,问:小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” 小鱼说:小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正是要下雨了,我们正忙着搬东西

9、呢!忙着搬东西呢!” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要妈妈,妈妈,要下雨了!下雨了!” 轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!了!2526看第看第1幅图,有感情地朗读幅图,有感情地朗读第一、二、三自然段。第一、二、三自然段。1哪几个自然段是说明第哪几个自然段是说明第一幅图内容的?(指名读)一幅图内容的?(指名读)2图上画了谁和谁,它们图上画了谁和谁,它们在干什么?在干什么?3从课文中读出小白兔在从课文中读出小白兔在干什么?(第一自然段)干什么?(第一自然段)27

10、 小白兔弯着小白兔弯着腰在腰在山坡山坡上上割草割草。天气很天气很闷闷,小白,小白兔直起身子,伸兔直起身子,伸了了伸腰伸腰。28小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕燕子,燕子,你为什么子,燕子,你为什么飞得这么低呀飞得这么低呀?”燕子边飞边说燕子边飞边说:“要下雨了要下雨了。空气很潮湿,。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!我正忙着捉虫子呢!”29看第看第2幅图幅图(1)“是要下雨了吗?是要下雨了吗?”说明说明什么意思。什么意思。(2)小白兔是怎样问小鱼的?)小白兔是怎样问小鱼的?(3)还从哪儿可以看出小白)

11、还从哪儿可以看出小白兔心情的急切?兔心情的急切?(4)读出小鱼回答小兔的话。读出小鱼回答小兔的话。(跑过去问。)(跑过去问。)(用了两个(用了两个“小小鱼鱼”。)。)(不相信。)(不相信。)30 是要下雨了吗?是要下雨了吗?小白兔往前边池子小白兔往前边池子里一看,小鱼里一看,小鱼都都游到水面上来了。游到水面上来了。31小白兔跑过去,问:小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,小鱼,今天怎么有空小鱼,今天怎么有空出来呀?出来呀?”小鱼说:小鱼说:“要下雨了要下雨了。水里。水里闷得很,我们到水面上闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着快回家吧,小心淋着雨。雨。”32

12、 看第看第3幅图,朗读第七自幅图,朗读第七自然段。回答下列问题。然段。回答下列问题。1.蚂蚁在干什么?蚂蚁在干什么?2.从大蚂蚁的话里,你们想从大蚂蚁的话里,你们想一想:大蚂蚁是早知道要下一想:大蚂蚁是早知道要下雨的消息呢,还是刚知道的?雨的消息呢,还是刚知道的?(忙着搬家呢!)(忙着搬家呢!)(早就知道了。)(早就知道了。)33 小白兔小白兔连忙连忙挎起篮子往家跑。挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。下雨的消息告诉了蚂蚁。34一只大蚂蚁说一只大蚂蚁说:“是要下雨了,是要下雨了,我们我们正正忙着搬东西忙着搬东西呢!呢!”“蚂蚁,蚂蚁

13、,蚂蚁,蚂蚁,要下雨了!要下雨了!”35看第看第4幅图,齐读最后两段。幅图,齐读最后两段。小白兔从开始的半信半疑到小白兔从开始的半信半疑到听了小鱼和蚂蚁的话后态度有了听了小鱼和蚂蚁的话后态度有了转变吗?从哪些词可以看出来?转变吗?从哪些词可以看出来?36 小白兔加快步子往家跑。他小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了妈妈,妈妈,要下雨了!” 轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨哗,大雨真的真的下起来了!下起来了!37 轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨哗,哗,大雨真的真的下起

14、来了下起来了! 38大雨真的下起来了!大雨下起来了!3916 要下雨了要下雨了 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸了伸腰。了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?么飞得这么低呀?” 小燕子边飞边说:小燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!” 是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上是要下雨了吗?小白兔

15、往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。来了。 小白兔跑过去问:小白兔跑过去问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” 小鱼说:小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!忙着搬东西呢!” 小白兔加快步子往家跑。

16、他一边跑一边喊:小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要妈妈,妈妈,要下雨了!下雨了!” 轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!了!不相信半信半疑完全相信40 小白兔回到家里,会小白兔回到家里,会对妈妈说些什么对妈妈说些什么? 兔妈妈兔妈妈会说什么会说什么?41因为因为所以所以要下雨了,要下雨了,水里很闷,水里很闷,小鱼要到水面上来。小鱼要到水面上来。水里很闷。水里很闷。要下雨了,要下雨了,空气很潮湿。空气很潮湿。空气很潮湿,空气很潮湿,小虫的翅膀上沾了许小虫的翅膀上沾了许多小水珠。多小水珠。小虫的翅膀上沾

17、了许小虫的翅膀上沾了许多小水珠,多小水珠,飞不高。飞不高。小虫飞不高,小虫飞不高,燕子飞得很低。燕子飞得很低。燕子飞得很低,燕子飞得很低,能捉到虫子。能捉到虫子。42我正忙着搬东西呢!我正忙着搬东西呢!李老师正忙着改作业呢!李老师正忙着改作业呢!正正呢!呢!43 快下雨时,空气潮湿,快下雨时,空气潮湿,一一些小飞虫的翅膀沾上小水珠而些小飞虫的翅膀沾上小水珠而飞得很低。燕子为了捕食这些飞得很低。燕子为了捕食这些小飞虫,所以也就飞得很低。小飞虫,所以也就飞得很低。所以,人们看到燕子低飞,就所以,人们看到燕子低飞,就知道快下雨了知道快下雨了。44 鱼靠呼吸水中的氧气生鱼靠呼吸水中的氧气生活。天晴时大

18、气压力高,活。天晴时大气压力高,水里的氧气多,它就安静水里的氧气多,它就安静地呆在水底;阴雨之前气地呆在水底;阴雨之前气压低,深水中的氧气大大压低,深水中的氧气大大减少,鱼纷纷浮上水面呼减少,鱼纷纷浮上水面呼吸,所以说吸,所以说“鱼跳水,要鱼跳水,要下雨下雨”。 45 下雨了,雨水要下雨了,雨水要往低处流,蚂蚁怕雨往低处流,蚂蚁怕雨水淹没了自己的家,水淹没了自己的家,所以下雨前蚂蚁会把所以下雨前蚂蚁会把家搬到高处。家搬到高处。 46口头填空口头填空1. 要下雨了,燕子要下雨了,燕子_。2. 要下雨了,小鱼要下雨了,小鱼_。3. 要下雨了,蚂蚁要下雨了,蚂蚁_。4. 要下雨了,天气要下雨了,天气

19、_。47你为什么飞得这么低你为什么飞得这么低呀呀?我正忙着捉虫子我正忙着捉虫子呢呢!是要下雨了是要下雨了吗吗?今天怎么有空出来今天怎么有空出来呀呀?你快回家你快回家吧吧!我们正忙着搬东西我们正忙着搬东西呢呢!读句子,注意语气读句子,注意语气484950乌龟乌龟背上背上出汗出汗要下雨了要下雨了点此播放视频点此播放视频51知了停鸣知了停鸣要下雨了要下雨了5253 四川省境内的一四川省境内的一座山上,有一棵座山上,有一棵“烟烟树树”。如果你发现它。如果你发现它的树身周围烟雾袅袅,的树身周围烟雾袅袅,那么小雨马上就会到那么小雨马上就会到来;如果烟雾消失,来;如果烟雾消失,那么太阳就要出来了。那么太阳就要出来了。54 中国云南的西双版中国云南的西双版纳生长着一种能预报风纳生长着一种能预报风雨的花,人们称它为雨的花,人们称它为“风雨花风雨花”。每当风雨。每当风雨将要来临之时,它便精将要来临之时,它便精神抖擞,含苞欲放;风神抖擞,含苞欲放;风雨降临即迅速开放,任雨降临即迅速开放,任凭风吹雨打,依然亭亭凭风吹雨打,依然亭亭玉立。玉立。55下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论