青岛版（五年制）五年级上册数学《 7.3按比例分配》课件

1、学习目标学习目标1联系实际，使学生感知按比例分配的实际意义，初步掌握按比例分配的方法。 2能运用所学的知识，解决按比例分配的实际问题。 3教给学生学习方法，使学生初步确立转化的思想。情景导入情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？探索新知探索新知儿童体内水分与其他物质的比是41；明明体重30千克成年人体内水分与其他物质的比是73；爸爸体重70千克明明体内的水分及其他物质各有多少千克？ 爸爸体内的水分及其他物质各有多少千克？探索新知探索新知明明体内的水分及其他物质各有多少千克？ 体重30千克水分占4份其他物质占1份？千克？千克儿童体内水分与其他物质的比是41 。明明

2、的体重是30千克。探索新知探索新知明明体内的水分及其他物质各有多少千克？ 明明体内的水分占4份，其他物质占1份。总 份 数：4+1=5水 分：3054= 24（千克）其他物质： 3051 = 6（千克）答：明明体内的水分有24千克，其他物质有6千克。 儿童体内水分与其他物质的比是41 。明明的体重是30千克。探索新知探索新知比较两种解题方法，在思路上有什么不同？先求一份有多少千克。先求明明体内的水分和其他物质各占体重的几分之几。爸爸体内的水分及其他物质各有多少千克？ 7 + 3 = 1070107= 49（千克）70103= 21（千克）答：爸爸体内的水分有49千克，其他物质有21千克。 成年

3、人体内水分与其他物质的比是73 。爸爸的体重是70千克。探索新知探索新知探索新知探索新知= 49（千克）= 21 （千克）7077+37037+3爸爸体内的水分及其他物质各有多少千克？ 答：爸爸体内的水分有49千克，其他物质有21千克。 成年人体内水分与其他物质的比是73 。爸爸的体重是70千克。典题精讲典题精讲1.一种糖水是糖与水按119的比配制而成的。要配制这种糖水2千克，需要糖和水各多少千克？ 试一试，你能解决这个问题吗？ 典题精讲典题精讲= 0.1（千克）= 1.9 （千克）211+192191+19答：需要糖0.1千克，水1.9千克。 易错提醒易错提醒错误解答银燕电器厂有职工270名

4、，男、女职工人数的比是5：4。这个厂女职工有多少人？（人）21654270答：这个厂女职工有216人。易错提醒易错提醒错误分析： 不能正确分配各部分量占总量的几分之几。女职工占总职工人数的 。正确解答94（人）12094270答：这个厂女职工有120人。学以致用学以致用1.一个农场计划在270公顷的地里播种大豆和玉米。播种面积的比是5：4。两种作物各播种多少公顷？大豆占总面积的九分之五玉米占总面积的九分之四2705+45=150(公顷)2705+44=120(公顷)答:大豆播种150公顷,玉米播种120公顷。学以致用学以致用= 12（块）3233+5答：黑色皮块有12块，白色皮块有20块。 2

5、.一种足球是由32块黑色五边形和白色六边形皮块 制成的，其中黑、白皮块块数的比是35。黑色 和白色皮块各有多少？ 3253+5= 20（块）学以致用学以致用= 9（时）2435+3答：一天的睡眠时间应是9小时。 3.研究发现，8岁以上的儿童按53安排一天的活动与睡眠 的时间是最合理的。一天的睡眠时间应是多少小时？学以致用学以致用18011+2+3答：这个三角形的三个内角分别是30度、60度、90度。它是直角三角形。4.一个三角形的三个内角度数的比是123。这个三角形的三个内角分别是多少度？它是什么三角形？ = 60（度）18021+2+318031+2+3= 30（度）= 90（度）学以致用学

6、以致用5.东岗小学把524本图书按照六年级三个班的人数,分配给各班。一班有42人,二班有45人,三班有44人。三个班各应分得图书多少本？52442+45+4442=168(本) 52442+45+4445=180(本)52442+45+4444=176(本)答:一班分得168本,二班分得180本,三班分得176本.谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了