有机化学实验

1、 东北林业大学理学院化学系有机化学教研室东北林业大学理学院化学系有机化学教研室启发学生的智力和培养学生的工作能力。通过本课程的教学，使学启发学生的智力和培养学生的工作能力。通过本课程的教学，使学生掌握熔点测定、蒸馏及沸点测定、分馏、萃取、重结晶、水蒸气生掌握熔点测定、蒸馏及沸点测定、分馏、萃取、重结晶、水蒸气蒸馏、减压蒸馏、搅拌、回流等基本操作；能根据实验课题，正确蒸馏、减压蒸馏、搅拌、回流等基本操作；能根据实验课题，正确选择仪器、安装装置、和设计合理的分离提纯方法，应用理论课知选择仪器、安装装置、和设计合理的分离提纯方法，应用理论课知识解决实验中出现的问题；熟悉应用基本有机化学反应来合成各类

2、识解决实验中出现的问题；熟悉应用基本有机化学反应来合成各类有机化合物。配合理论课教学，加深理解和掌握理论知识；培养学有机化合物。配合理论课教学，加深理解和掌握理论知识；培养学生理论联系实际的工作作风，严谨的科学态度，良好的实验（工作生理论联系实际的工作作风，严谨的科学态度，良好的实验（工作）习惯，细致的观察能力、思维能力，综合分析问题和解决问题的）习惯，细致的观察能力、思维能力，综合分析问题和解决问题的能力。能力。 1、仪器的清洗、仪器的清洗 水洗、洗涤剂，去污粉、有机溶剂，洗液，超声波清洗机。水洗、洗涤剂，去污粉、有机溶剂，洗液，超声波清洗机。 2、仪器的干燥、仪器的干燥 自然风干、烘干、吹

3、干自然风干、烘干、吹干 3、加热（水浴加热、油浴加热、沙浴加热、空气浴加热、加热（水浴加热、油浴加热、沙浴加热、空气浴加热、 电热套加热等）电热套加热等） 4、冷却（冰、冰盐）冷却（冰、冰盐） 玻璃仪器的干燥玻璃仪器的干燥仪器干燥程度可视实验要求而定，某些反应不需要干燥仪器；仪器干燥程度可视实验要求而定，某些反应不需要干燥仪器；而某些反应则要求在无水条件下进行，因而必须将仪器严格干燥而某些反应则要求在无水条件下进行，因而必须将仪器严格干燥后再使用。干燥玻璃仪器的方法有如下几种：后再使用。干燥玻璃仪器的方法有如下几种：1）自然风干：仪器洗净后瓶口向下放置，使其中水流尽，放置）自然风干：仪器洗净后

4、瓶口向下放置，使其中水流尽，放置干燥架上晾干。干燥架上晾干。2）热气流烘干：倒置于气流烘干器上的支管上烘干。）热气流烘干：倒置于气流烘干器上的支管上烘干。3）用有机溶剂干燥：急需用的仪器，可待仪器中水倒尽后加入）用有机溶剂干燥：急需用的仪器，可待仪器中水倒尽后加入少量少量95乙醇或丙酮荡洗几次，然后再用吹风机吹干或用水泵抽乙醇或丙酮荡洗几次，然后再用吹风机吹干或用水泵抽去残留溶剂，即可立即使用。去残留溶剂，即可立即使用。(注意注意!洗瓶所用的溶剂应倒回洗涤洗瓶所用的溶剂应倒回洗涤用溶剂的回收瓶中用溶剂的回收瓶中)。4）烘箱烘干：备用仪器也可放入烘箱烘干，但是，计量仪器、）烘箱烘干：备用仪器也可

5、放入烘箱烘干，但是，计量仪器、冷凝管等切不可在烘箱内高温烘烤。冷凝管等切不可在烘箱内高温烘烤。 标准磨口玻璃仪器：具有标准磨口、磨塞的玻璃仪器。由于口标准磨口玻璃仪器：具有标准磨口、磨塞的玻璃仪器。由于口塞的标准化、系列化，磨砂密合，凡属于同类型规格的接口，塞的标准化、系列化，磨砂密合，凡属于同类型规格的接口，均可互换，各部件能组装成各种配套仪器。均可互换，各部件能组装成各种配套仪器。口径不同时，可使用变径接头连接。口径不同时，可使用变径接头连接。标准磨口玻璃仪器，均按国际通用技术标准制造。标准磨口仪标准磨口玻璃仪器，均按国际通用技术标准制造。标准磨口仪的口、塞径大小用编号表示，常用的有的口、

6、塞径大小用编号表示，常用的有10、14、19、24、29、34、40等。等。 标准磨口玻璃仪器系列编号与其大端的直径的对照如下：标准磨口玻璃仪器系列编号与其大端的直径的对照如下： 编号编号 10 14 19 24 29 34 40大端直径（大端直径（mm）10.0 14.5 18.8 24.0 29.2 34.5 40.0锥形瓶烧杯量筒漏斗布氏漏斗吸滤瓶（1）（2）圆底烧瓶圆底烧瓶 三口烧瓶三口烧瓶（3）（4）磨口锥形瓶磨口锥形瓶 磨口玻璃塞磨口玻璃塞U型干燥管型干燥管弯头弯头 蒸馏头蒸馏头克氏蒸馏头克氏蒸馏头标准接头标准接头真空接收管真空接收管 弯形接收管弯形接收管恒压漏斗恒压漏斗 滴液漏斗

7、滴液漏斗分水器分水器梨形分液漏斗梨形分液漏斗 球形分液漏斗球形分液漏斗直形冷凝管直形冷凝管 空气冷凝管空气冷凝管 球形冷凝管球形冷凝管 蛇形冷凝管蛇形冷凝管 分馏柱分馏柱 刺形分馏头刺形分馏头索氏提取器索氏提取器带分水器的回流装置带分水器的回流装置减压过滤装减压过滤装置置水蒸汽蒸馏装置水蒸汽蒸馏装置减压蒸馏装置减压蒸馏装置简单分馏装置简单分馏装置少少量量物物质质的的升升华华装装置置图图（1）实验目的）实验目的（2）实验原理（操作原理、反应原理）实验原理（操作原理、反应原理）（3）原料、产物和主要有机副产物的物理常数，原料用量。）原料、产物和主要有机副产物的物理常数，原料用量。（4）正确清楚的写

8、出所用仪器的名称、数量、规格。）正确清楚的写出所用仪器的名称、数量、规格。（5）用图表形式表示实验步骤）用图表形式表示实验步骤 ，实验现象以及，实验现象以及实验中的注意事项实验中的注意事项 2、 实验报告实验报告（1）目的要求）目的要求（2）基本原理（操作原理、反应原理）基本原理（操作原理、反应原理）（3）正确清楚地画出装置图并正确标出仪器名称）正确清楚地画出装置图并正确标出仪器名称（4）实验步骤、实验现象及注意事项）实验步骤、实验现象及注意事项（5）数据处理）数据处理（7）思考题）思考题（8）讨论）讨论实验成绩以平时成绩占实验成绩以平时成绩占50%50%，期末考试占，期末考试占50%50%评定。评定。1、实验平时成绩：实验平时成绩： 预习（预习（19/2519/25） 态度及实验技能（态度及实验技能（6/256/25） 报告（报告（25%25%）2、期末考试为笔试考试：期末考试为笔试考试：【注注】不交报告者该次实验以不及格论；无故缺席者，该实验不交报告者该次实验以不及格论；无故缺席者，