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文档简介
1、木桥第1页/共22页石桥第2页/共22页砖桥第3页/共22页竹桥第4页/共22页第5页/共22页20皮巧根桥第6页/共22页 自读课文,画出本课要求认识的生字,注意读准字音。自学提示:第7页/共22页陡陡峭峭朽朽(陡峭)(峭壁)(腐朽)徒稍巧(师徒)(稍微)(灵巧)第8页/共22页 不声不响:指不说话,不出声。 陡峭:山势高而陡峻。 来来往往:指多次来和去。 不约而同:约:相约。没有事先约定而相互一致。指不说话,不出声。山势高而陡峻。指多次来和去。约:相约。没有事先约定而相互一致。第9页/共22页快速默读课文,小组讨论(1)皮巧根架桥的原因是什么?(2)皮巧根架桥的过程是怎样的?(3)为什么有
2、了新桥后,人们仍然用原来的名字?第10页/共22页(1)皮巧根架桥的原因是什么?第11页/共22页(2)皮巧根架桥的过程是怎样的?磨斧砍树把大树架在河上砍光柳枝加上栏杆第12页/共22页要砍倒一棵柳树可真不容易。 要把树枝砍掉 ( ) 可真不容易。可真不容易。在木头两边加上栏杆( ) 第13页/共22页 有了这皮巧根桥,过河真是方便多了。第14页/共22页 人们不约而同地管这座桥 叫“皮巧根桥”。第15页/共22页木 桥可这座桥还叫“皮巧根桥”。第16页/共22页大 桥 可人们还是喜欢叫它的老名字“皮巧根桥”,并且谁也没想过,这座桥还可以叫另外的什么名字。第17页/共22页(3)为什么有了新桥后,人们仍然 用原来的名字? 因为人们对皮巧根充满了感激之情,皮巧根这个名字已经深深地扎在了人们的心中。第18页/共22页小组交流讨论:想对皮巧根说些什么?敬佩第19页/共22页 说说你崇拜的英雄是谁? 崇拜的原因是什么?拓展说说你崇拜的英雄是谁?崇拜的原因是什么?第20页/共22页总结总结: 皮巧根真是一个有爱心的孩子啊!大家和皮巧根一样都还是一个孩子,但是我们一样可以用自己的爱心帮助别人,比如乘车时主动给老人让座,帮助生病的同学打饭等,希望同学们能把自己的爱心
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