岳麓版第16课明朝皇权高度集中

1、唐代君臣图唐代君臣图 宋代君臣图宋代君臣图 明代君臣图明代君臣图 中国古代君臣礼仪变化图中国古代君臣礼仪变化图第第16课课 明朝皇权高度集中明朝皇权高度集中课标内容：了解明朝加强皇权的措施课标内容：了解明朝加强皇权的措施一、明的建立一、明的建立1 1、建立时间、建立时间 _ 2 2、建立者、建立者_二、明朝加强皇权的措施二、明朝加强皇权的措施1 1、废丞相、废丞相 设三司设三司（1 1）内容：废）内容：废_ ，分权于，分权于_ _ _ 。（2 2）影响：全国军政大权在中央，撤）影响：全国军政大权在中央，撤_，废，废_。 在地方，集于在地方，集于_一人之一人之手手 。2 2、厂卫制度、厂卫制度（

2、1 1）内容：为监视官员、镇压人民，设立）内容：为监视官员、镇压人民，设立_ ， 明朝又先后设立明朝又先后设立_ 。（2 2）影响：是）影响：是_ 空前加强的表现。空前加强的表现。3 3、八股取士、八股取士（1 1）内容：明建立后，考试内容限于）内容：明建立后，考试内容限于_， 文体严格限于文体严格限于_。（2 2）影响：八股取士束缚了）影响：八股取士束缚了_ _ _ _ ，不利于，不利于_ 。中书省中书省丞相丞相东厂和西厂东厂和西厂锦衣卫锦衣卫皇权皇权八股文八股文四书五经四书五经知识分子思想知识分子思想社会进步社会进步行省行省三司三司皇帝皇帝1368年年朱元璋朱元璋第第16课课 明朝皇权高度

3、集中明朝皇权高度集中一、一、大时代下的小人物大时代下的小人物明的建立明的建立 二、二、小人物后的大时代小人物后的大时代明朝加强皇权的措施明朝加强皇权的措施三、大时代下的思考三、大时代下的思考明朝皇权高度集中的影响明朝皇权高度集中的影响“说凤阳，道凤阳，凤阳本是个好地方。自从出了个朱说凤阳，道凤阳，凤阳本是个好地方。自从出了个朱皇帝，十年倒有九年荒。皇帝，十年倒有九年荒。”凤阳花鼓词凤阳花鼓词“朱皇帝朱皇帝”指谁？他是怎样从一个和尚、指谁？他是怎样从一个和尚、乞丐成为明朝的开国皇帝的？乞丐成为明朝的开国皇帝的？你能根据图表准确地表述出明朝建立的背景吗？你能根据图表准确地表述出明朝建立的背景吗？力

4、量壮大力量壮大灭元残余灭元残余社会矛盾激化社会矛盾激化连年天灾连年天灾红巾军起义红巾军起义朱元璋加入朱元璋加入成为统帅成为统帅元末农民无法农民无法生活生活明朝建立明朝建立一、明朝的建立一、明朝的建立1元末红巾军大起义元末红巾军大起义2明朝的建立明朝的建立时间时间：都城：都城：建立者：建立者：1368年年 应天应天朱元璋朱元璋明朝疆域图明朝疆域图如此辽阔的土地，朱元璋及后如此辽阔的土地，朱元璋及后代是怎样加强统治的？代是怎样加强统治的？第第16课课 明朝皇权高度集中明朝皇权高度集中一、大时代下的小人物一、大时代下的小人物明的建立明的建立 1368年年 朱元璋朱元璋二、小人物后的大时代二、小人物后

5、的大时代明朝加强皇权的措施明朝加强皇权的措施二、废丞相二、废丞相 设三司设三司 1中央：撤中书省中央：撤中书省废丞相废丞相 2地方：地方：废行省分权于三司废行省分权于三司3军事：设五军都督府军事：设五军都督府布政司布政司按察司按察司都都 司司前、后、左、中、右五前、后、左、中、右五军都督府军都督府 自秦始置丞相，不旋踵（zhng）而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政专权乱政，今我朝罢丞相。 朱元璋皇明祖训明朝初年政治机构变化图明朝初年政治机构变化图皇帝皇帝中书省、丞相中书省、丞相工部刑部兵部户部礼部吏部行省行省皇帝皇帝工部刑部兵部户部礼部吏部布政司布政司都司都司按察司按

6、察司秦始皇秦始皇唐太宗唐太宗明太祖明太祖群相群相废相废相独相独相三、三、厂卫制度厂卫制度1目的目的：2内容：内容：3评价评价：锦衣卫锦衣卫东厂东厂西厂西厂监视官吏，镇压人民监视官吏，镇压人民明朝皇权空前加强的重要表现明朝皇权空前加强的重要表现 京官每旦入朝，必与妻京官每旦入朝，必与妻决。暮无事则相庆，以为又决。暮无事则相庆，以为又活一日活一日 。 稗史汇编稗史汇编四、八股取士四、八股取士什么是八股取士？什么是八股取士？2特点：特点：3作用：作用：四书五经四书五经范围内作答，文体限于范围内作答，文体限于八股文八股文。束缚了知识分子的思想，不利于束缚了知识分子的思想，不利于社会进步。社会进步。四、

7、八股取士四、八股取士1目的目的：选拔官吏，加强思想控制，选拔官吏，加强思想控制，加强皇权。加强皇权。五、文字狱五、文字狱 八股文八股文+ =？课堂讨论：课堂讨论：八股取士你怎么看？八股取士你怎么看？ 八股文之害等于焚书，而败坏人八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊，所坑者但四百六材有甚于咸阳之郊，所坑者但四百六十余人也。十余人也。 顾炎武顾炎武日知录日知录 联系前面所学知识，比较一联系前面所学知识，比较一下明朝和唐朝的科举考试，指出下明朝和唐朝的科举考试，指出它们有何不同之处。它们有何不同之处。（1）内容：明朝科举考试限于四书五经，唐朝主要考）内容：明朝科举考试限于四书五经，唐朝主要考

8、试儒家经典、诗赋政论等，内容全面。试儒家经典、诗赋政论等，内容全面。（2）观点：明朝八股取士限于程朱理学观点，应考者）观点：明朝八股取士限于程朱理学观点，应考者不能发挥个人见解。不能发挥个人见解。（3）文体形式：明朝限于八股文，僵化呆板；唐朝不）文体形式：明朝限于八股文，僵化呆板；唐朝不限文体。限文体。（4）影响：明朝八股取士制度束缚了知识分子的思想，）影响：明朝八股取士制度束缚了知识分子的思想， 不利于社会的进步，以消极影响为主；唐朝科举考试不利于社会的进步，以消极影响为主；唐朝科举考试促进了文化教育事业的发展，调动了人们积极进取的促进了文化教育事业的发展，调动了人们积极进取的精神，提高了官

9、吏的素质，有利于社会进步，以积极精神，提高了官吏的素质，有利于社会进步，以积极影响为主。影响为主。 材料一：从秦统一六国开始，到材料一：从秦统一六国开始，到18401840年鸦片战争为年鸦片战争为止止在这期间，统一是中国历史的主流。即使出现在这期间，统一是中国历史的主流。即使出现分裂也能够重新走向更高度的统一，分裂也能够重新走向更高度的统一，统一多民族国家统一多民族国家不断得到巩固和发展不断得到巩固和发展。 人教版高中历史必修一人教版高中历史必修一 材料二：材料二：而中国而中国高度集权高度集权的君主制度，严重地的君主制度，严重地扼杀了社会的创造力，扼杀了社会的创造力，减缓了社会发展的步伐减缓了

10、社会发展的步伐，中国，中国之所以在近代大大落后于西方，明清君主专制的加强之所以在近代大大落后于西方，明清君主专制的加强实在是罪魁祸首之一。实在是罪魁祸首之一。 崔瑞德主编崔瑞德主编剑桥中国明代史剑桥中国明代史三、明朝皇权集中的影响三、明朝皇权集中的影响第第16课课 明朝皇权高度集中明朝皇权高度集中一、大时代下的小人物一、大时代下的小人物明的建立明的建立 1、时间：、时间：1368年年 2、建立者：朱元璋、建立者：朱元璋 二、小人物后的大时代二、小人物后的大时代明朝加强皇权的措施明朝加强皇权的措施 1、废丞相，设三司、废丞相，设三司 2、厂卫制度、厂卫制度 3、八股取士、八股取士 4、大兴文字狱

11、、大兴文字狱三、大时代下的思考三、大时代下的思考明朝皇权高度集中的影响明朝皇权高度集中的影响 1、积极：统一多民族国家不断巩固发展、积极：统一多民族国家不断巩固发展 2、消极：减缓了社会发展的步伐、消极：减缓了社会发展的步伐 15001500年前后的世界年前后的世界1 1、明太祖废除丞相的根本原因是（、明太祖废除丞相的根本原因是（ ）A.A.加强专制皇权的需要加强专制皇权的需要 B. B. 六部全力扩大后，宰相已经形六部全力扩大后，宰相已经形同虚设同虚设C.C.丞相胡惟庸阴谋篡权所致丞相胡惟庸阴谋篡权所致 D. D. 皇帝要在臣民中树立皇帝要在臣民中树立“勤政勤政”的形象的形象2.2.明朝的科举考试命题范围包括（明朝的科举考试命题范围包括（ ）四书四书 三通三通 五经五经 四史四史 A.A. B. B. C.C. D. D.3 3、你能说出、你能