人教版九年级上册历史《1.古代埃及》课件

1、第第1课课 古代埃及古代埃及九年级历史上册（九年级历史上册（R RJ J） 教学课件教学课件第一单元第一单元 古代亚非文明古代亚非文明 新课导入新课导入1.1.尼罗河与古埃及文明尼罗河与古埃及文明课文讲解课文讲解从地图上看埃及位于什从地图上看埃及位于什么位置？么位置？（一）古代埃及国家建立（一）古代埃及国家建立1.1.建立条件建立条件：尼罗河蜿蜒北流，每年定期泛滥，水退后：尼罗河蜿蜒北流，每年定期泛滥，水退后 留下肥沃的黑土，便于农业种植。留下肥沃的黑土，便于农业种植。2.2.建立到衰落建立到衰落：约公元前约公元前35003500年年开始，河流两岸陆续出现几十个奴隶制国家。开始，河流两岸陆续出

2、现几十个奴隶制国家。约公元前约公元前31003100年年，初步统一的古代埃及国家建立。，初步统一的古代埃及国家建立。古王国时代；古王国时代；中王国时代；新王国时代；中王国时代；新王国时代；公元前公元前525525年，波斯帝国吞并了古埃及；年，波斯帝国吞并了古埃及；亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及；亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及；3.3.古埃及的科学文化成就古埃及的科学文化成就：古埃及文字古埃及文字古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。数学数学天文学和太阳历天文学和太阳历 古埃及人把一年分为古埃及人把一年分为3 3个季节，每季个季节，每季4 4

3、个月，他们还发明了水钟及日晷个月，他们还发明了水钟及日晷（即以太阳的倒影来计时）这两种计时器，把每天分为（即以太阳的倒影来计时）这两种计时器，把每天分为2424小时。考古学发小时。考古学发现古埃及人了解许多星座，如天鹅座、牧夫座、仙后座、猎户座、天蝎座现古埃及人了解许多星座，如天鹅座、牧夫座、仙后座、猎户座、天蝎座、白羊座以及昴星团等。另外，古埃及人还把黄道恒星和星座分为、白羊座以及昴星团等。另外，古埃及人还把黄道恒星和星座分为3636组，组，在历法中加入旬星，一旬为在历法中加入旬星，一旬为1010天，这与中国农历的旬的概念类似。天，这与中国农历的旬的概念类似。医学医学 在制作木乃伊的过程中，

4、初步知道了解解剖学的知识，懂得了血液在制作木乃伊的过程中，初步知道了解解剖学的知识，懂得了血液循环与心脏跳动的关系，并开始分科治病。循环与心脏跳动的关系，并开始分科治病。建筑建筑 ( (金字塔和狮身人面像金字塔和狮身人面像) )古希腊历史学家希罗多德说：古希腊历史学家希罗多德说：埃及是埃及是“尼罗河的馈赠尼罗河的馈赠”。Egypt is “the gift of the Nile.”1.1.水源水源：尼罗河水量大，是埃及的唯一水源。：尼罗河水量大，是埃及的唯一水源。2.2.农业农业：尼罗河的定期泛滥为古埃及的农耕提供了肥沃的土地。：尼罗河的定期泛滥为古埃及的农耕提供了肥沃的土地。3.3.交通交

5、通: :尼罗河便于航行，为古埃及的统一提供了有力地交通条件。尼罗河便于航行，为古埃及的统一提供了有力地交通条件。4 4. .历法历法：古代埃及人观察尼罗河水泛滥，发现其规律，发展起天文学，如制：古代埃及人观察尼罗河水泛滥，发现其规律，发展起天文学，如制定了太阳历。定了太阳历。(二二)尼罗河尼罗河（自然环境自然环境）对古埃及文明的影响对古埃及文明的影响?2.2.金字塔金字塔 古代埃及国家建立起来后，国王自称是神的化身，他们的古代埃及国家建立起来后，国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是陵墓金字塔是权力的象征权力的象征。是古埃及社会经济和建筑技术发展的具体体现。是古埃及社会经济和建筑技术发展的具体

6、体现。 古代埃及金字塔是一种高大的角锥体状陵古代埃及金字塔是一种高大的角锥体状陵墓，底座四方形，每个侧面是三角形，形似汉墓，底座四方形，每个侧面是三角形，形似汉字字“金金”字，所以我们叫它金字塔。字，所以我们叫它金字塔。屹立在尼罗河下游的金字塔群屹立在尼罗河下游的金字塔群从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、哈佛拉（胡夫之子）、从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个妻子。胡夫三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个妻子。金字塔大小代表财富和金字塔大小代表财富和实力。实力。法老的陵墓法老的陵墓金字塔金字塔 埃及金字塔中最大的

7、一座，是法老胡夫的。它规模巨大，建筑技巧高超埃及金字塔中最大的一座，是法老胡夫的。它规模巨大，建筑技巧高超，每块石头都磨得很平，人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，每块石头都磨得很平，人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，这不能不说是建筑史上的奇迹。这不能不说是建筑史上的奇迹。高高146.5146.5米米边长边长230230多米多米230230万块巨石万块巨石每块每块2.52.5吨吨胡夫金字塔胡夫金字塔最大的金字塔最大的金字塔古埃及的国王称法老。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。法老拥有的权利具体有哪些？法老拥有的权利具体有哪些？政治权政治权：掌握了从中央到

8、地方的高级官吏的任免权；：掌握了从中央到地方的高级官吏的任免权； 军事军事权权：控制了全国的军队；：控制了全国的军队；经济经济权权：拥有对全国土地的支配权；：拥有对全国土地的支配权；司法司法权权：将自己的意志视为法律；：将自己的意志视为法律；宗教宗教权权：强化王权神授的观念，自奉为神或神的后裔。：强化王权神授的观念，自奉为神或神的后裔。3.3.法老的统治法老的统治动脑筋动脑筋 由于古代埃及金字塔的工程浩大，规模宏伟，很多人怀疑五千由于古代埃及金字塔的工程浩大，规模宏伟，很多人怀疑五千年前的人类是否具有这种建筑能力。比如，一百年前，我国的一份年前的人类是否具有这种建筑能力。比如，一百年前，我国的

9、一份报纸在首次介绍金字塔时，就提出这样的疑问报纸在首次介绍金字塔时，就提出这样的疑问：“夫五千年以前，夫五千年以前，人户稀微，制作未备，何以能成此大工？人户稀微，制作未备，何以能成此大工？”直到今天，有人仍然对直到今天，有人仍然对古代埃及人建造金字塔的能力表示怀疑。你怎样看待这个问题？谈古代埃及人建造金字塔的能力表示怀疑。你怎样看待这个问题？谈谈你的理由。谈你的理由。修建金字塔修建金字塔 谢谢观看！谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交