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文档简介
1、1沐风教育2沐风教育 十九世纪出现了两个了不起的人十九世纪出现了两个了不起的人物:一个是拿破仑,一个就是海伦物:一个是拿破仑,一个就是海伦凯凯勒。勒。 马克吐温马克吐温 “1902年,文学上最重要的两大贡献年,文学上最重要的两大贡献是吉卜林的是吉卜林的吉姆吉姆和海伦和海伦凯勒的凯勒的我我的生活的生活。” 美国著名作家海尔博士美国著名作家海尔博士 海伦海伦凯勒是二十世纪美国十大凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。伟人之一。 美国美国时代周刊时代周刊3沐风教育 海伦海伦凯勒凯勒(1880-1968) 美国作家、演讲家、教育家、社会美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。活动家。 一岁半,海伦一岁半,海伦
2、凯勒不幸染上疾病,凯勒不幸染上疾病,致使双目失明、双耳失聪,随之又丧失致使双目失明、双耳失聪,随之又丧失了说话的能力。从此,她坠入了一个黑了说话的能力。从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊渊 17岁,海伦岁,海伦凯勒考进了美国第一流凯勒考进了美国第一流的高等学府的高等学府哈佛大学,并以优异的哈佛大学,并以优异的成绩从大学毕业,还掌握了英、法、德、成绩从大学毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。拉丁和希腊五种文字。 大学期间,她开始写作。毕业后,大学期间,她开始写作。毕业后,她把自己的一生献给了盲人福利和教育她把自己的一生献给了盲人福利和教育
3、事业。最著名的是其自传事业。最著名的是其自传假如给我三假如给我三天光明天光明。4沐风教育5沐风教育6沐风教育7沐风教育整体感知整体感知:谁是再塑我生命的人谁是再塑我生命的人?莎莉文老师莎莉文老师8沐风教育9沐风教育 莎莉文老师到来后,发生了哪些事情?莎莉文老师到来后,发生了哪些事情?海伦她的感受又是如何?海伦她的感受又是如何?段落段落事件事件海伦的感受海伦的感受第5段第一次亲密接触自豪、高兴第912段第13段教“我”比较复杂的字陌生第6、第8段给我洋娃娃,教“我”拼写doll第7段教“我”学会简单的字领悟教“我”学会区分“杯”和“水”不耐烦恍然大悟求知欲油然而生喜悦、幸福10沐风教育11沐风教
4、育 对对“再塑生命再塑生命”的理解:的理解: 本文中,再塑生命是指本文中,再塑生命是指“我的我的灵魂被唤醒,莎莉文老师让灵魂被唤醒,莎莉文老师让“我我”认识了文字,再次拥有了光明、希认识了文字,再次拥有了光明、希望、快乐和自由。爱的光明照到了望、快乐和自由。爱的光明照到了我的身上我的身上”。所以,莎莉文老师就。所以,莎莉文老师就是我的是我的“重生父母重生父母”。 字面意思:是指字面意思:是指“重新塑造重新塑造生命,重新获得生命生命,重新获得生命” ” 。12沐风教育13沐风教育14沐风教育15沐风教育16沐风教育17沐风教育18沐风教育 19沐风教育20沐风教育“再塑生命再塑生命”过程中是一帆
5、风顺的吗?过程中是一帆风顺的吗? 挫折挫折不能分清不能分清“杯杯”和和“水水” 海海 伦伦我实在有些不耐我实在有些不耐烦了,抓起新洋烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心把它摔碎了,心中觉得特别痛快。中觉得特别痛快。 莎莉文莎莉文 (1 1)把洋娃娃扫到炉边把)把洋娃娃扫到炉边把帽子给我帽子给我(爱心与耐心)(爱心与耐心) (2 2)把我的一只手放在喷)把我的一只手放在喷水口下,在我的另一只手上拼水口下,在我的另一只手上拼写写“waterwater”“水水”字,起字,起先写得很慢,第二遍就写得快先写得很慢,第二遍就写得快一些。一些。(教学技巧高超)(教学技巧高超) 问题探
6、问题探讨讨 效效 果果 我恍然大悟,一下子理解了语言文字的奥秘。知道我恍然大悟,一下子理解了语言文字的奥秘。知道了了“水水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快的东西。水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。乐和自由。21沐风教育毅毅 力:力:小海伦没有对认识文字放弃小海伦没有对认识文字放弃灵灵 感:感:小海伦通过水受到了启发小海伦通过水受到了启发求知欲:求知欲: 小海伦对新事物拥有极大的热情小海伦对新事物拥有极大的热情好老师:好老师:22沐风教育23沐风教育24沐风教育25沐风教育海伦凯勒的
7、一生给了你怎样的启示? 26沐风教育配歌曲隐形的翅膀 海伦与莎莉文老师相辅相成,是本文的一体海伦与莎莉文老师相辅相成,是本文的一体两面。海伦成为不平凡的人,与莎莉文老师的教两面。海伦成为不平凡的人,与莎莉文老师的教育密不可分,但也是她的主观努力的结果。育密不可分,但也是她的主观努力的结果。 在人类历史长河中,像作者这样凭借坚强意在人类历史长河中,像作者这样凭借坚强意志与命运进行抗争的杰出人士,你还知道哪些?志与命运进行抗争的杰出人士,你还知道哪些? 试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹:残疾人的事迹:27沐风教育路德维希路德维希范范贝多芬贝多芬(1770-18271770-1827) 德国伟大的作曲家德国伟大的作曲家 2626岁时听觉衰退岁时听觉衰退 3535岁时完全耳聋岁时完全耳聋 世界不给他欢乐世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给世界他却创造了欢乐给世界 28沐风教育 美国政治家美国政治家 4141岁时因患脊髓灰质炎岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪下肢瘫痪 是美国历史上唯一蝉联是美国历史上唯一蝉联四届的总统。四届的总统。富兰克林富兰克林罗斯福罗斯福 (1882-19451882-1945)29沐风教育自学掌握英语自学掌握英语
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