人教版八年级物理下册功勋卓著的电与磁第八章电功率五电功率和安全用电教案7

1、欧姆定律和安全用电 教案教学目标：1. 知识和技能：会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。知道断路和短路是电路的非正常状态，短路是绝不允许的。知道雷电的危害和预防措施。2.过程和方法：通过实验观察，知道短路的危害。3.情感、态度与价值观：（1）使学生具有安全用电的意识和社会责任感。能自觉地执行和宣传安全用电。 （2） 通过了解避雷针的发明过程，培养学生热爱科学的精神。重点、难点：1. 理解影响电流大小的因素， 能用欧姆定律分析怎样安全用电。2. 防雷的重要性。教学器材：短路演示实验器材一套；简单电路示教板；课件、多媒体设备。教学课时数：1课时教学方法：教师指导下的“自主学习、合作学习”。讲课时

2、间：2006.3.13教学过程：教 师 活 动学 生 活 动活 动 目 的一、创设情景 导入课题  电给人类带来了文明和方便，但是有时也会带来危险。请大家观看一些报道。 导语引出活动内容，引导学生注意方向。播放课件。提示学生观看的同时注意思考问题。学生观看并思考。提供信息，学生获得感性认识，促使学生产生“我要学”的愿望。观看幻灯片后，同学们有哪些感想？你想知道什么？学生思考，回答想知道的问题。提问引导学生思考，生成课题。在总结学生的问题后展示教学目标。学生明确学习目标。师生共同明确学习目标。二、前提诊断：  课题：欧姆定和安全用电。它们之间有什

3、么联系呢？先来复习一下欧姆定律。回答欧姆定律：在电阻一定时，电流与电压成正比；在电压一定时，电流与电阻成反比。复习活动为学习新知做好知识铺垫目标1：电压越高越危险  为什么电压越高越危险？能用欧姆定律进行分析吗？提示：人体电阻通常相对稳定。学生分析：因为人体电阻通常相对稳定，电压越高时电流越大。超过人体能承受的电流，就会对人造成伤害。引导学生学习达标。教师出示课件，“电流对人体的危害”。学生观看，获得更深刻的认识。扩大知识面，并进一步加深认识。  教 师 活 动学 生 活 动活 动 目 的多高的电压对人体才是安全的呢？经验表明，只有不高于36v的电压对人

4、体是安全的，这个电压叫做安全电压。学生记住安全电压值。使学生获得安全知识，并培养学生尊重科学的意识。目标2：注意防雷  如果造成雷击事故，也是很危险的。那么雷电是怎样产生的？怎样防雷呢？ 提出问题，引起学生兴趣和学习欲望。出示 “雷电的特性、数据”课件。了解雷电及其危害。阅 读 达 标。如何防雷呢？播放“防雷”课件，了解防雷设施及原理，对避雷针的发明作简单介绍。了解原理，认识防雷设施。自主学习达标，并对学生进行爱科学教育。简单介绍生活中的防雷知识。高大的建筑、树木、高山等，高度大的物体常常是雷电袭击的目标。雷雨天气，同学们要特别注意，不要到高的地方去，不要在大树下

5、避雨。学生了解防雷知识对学生进行防雷教育目标3：断路和短路  什么是电路？同学们知道电路可能处于哪些状态呢？这些状态的特征是什么？学生回答所知道的问题。通路、断路。温故知新，为学习新知打下基础。出示“白炽灯故障及检修方法”课件，让学生用知识去分析，找出共同特征和本质。学生动脑分析，“自主与合作”相结合，找出结论。培养学生应用知识解决问题的能力，概括能力。出示课件，让学生认识两种白炽灯的灯头和灯座，注意螺丝口灯座的接线方法。获得对两种白炽灯的认识及日常生活中安全用电的知识。普及安全用电知识及尊重科学的意识。板书：通路和断路的定义及本质。 学习透过现象看本质的方法。出

6、示“短路”课件，使学生在理论上分析这种电路中的电流大小。学生用欧姆定律分析短路电路中的电阻和电流大小。培养学生独立应用知识解决问题的能力。电流很大会产生什么危害呢？演示短路实验。通过观察，获得生动的感性认识。使学生获得深刻地认识。板书：短路的实质及危害。短路：电流不经过用电器而直接构成通路的现象叫做短路。短路会损坏电源，甚至引起火灾因此，短路是绝不允许的。学生理解、识记。 讲解生活中常见的出现短路的原因及注意事项。 学生获得教育，在生活中做到安全用电。三、课堂巩固：出示“课件”提出问题。讨论分析，寻找答案。应用知识，能力迁移。四、课堂小结：结合板书，进行小结。学生回顾本节所

7、学的知识。学会将知识“整理与收藏”的方法。播放安全用电教育片。学生观看再次进行安全用电教育。五、课后活动：1.调查用电方面的事故隐患，向有关部门提出建议；2.进行雷电事故调查统计，查找、总结防雷措施，写成短文，进行交流和宣传。 从物理走向社会，要求学生进行社会实践活动，培养学生的社会责任感。  板书设计：7.4 欧姆定律和安全用电一、欧姆定律1.当r一定时，u越大，i越大。2.当u一定时，r越小，i越大。二、安全用电1.为什么电压越高越危险：电压越高，在人体中产生的电流越大，所以越危险。2. 通路、断路、短路电压一定时，电阻越小电流越大，所以短路时电流很大，很危险。电路状态定 义现 象通 路正常接通的电路。电路中有工作电流，用电器能正常工作。