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文档简介

1、视频欣赏视频欣赏1学会尊重学会尊重从心开始从心开始初二（初二（3 3）班主题会）班主题会欣赏自创小品：欣赏自创小品：这些事，您做过这些事，您做过吗？吗？讨论与交流：讨论与交流：1、请大家结合小品，谈谈我们班、请大家结合小品，谈谈我们班上有哪些不尊重的现象？上有哪些不尊重的现象？2、在我们的学习和生活中还有哪、在我们的学习和生活中还有哪些不尊重的现象？些不尊重的现象？视频欣赏视频欣赏2请同学们就视频的内容，结合上请同学们就视频的内容，结合上周末写的有关尊重的周记内容，周末写的有关尊重的周记内容，讨论以下问题，并积极发言。讨论以下问题，并积极发言。1、怎样才能赢得别人的尊重？、怎样才能赢得别人的尊

2、重？“回音壁回音壁”小游戏小游戏尊重就像回音壁尊重就像回音壁 你说：我佩服你。他就说：我佩服你。你说：我佩服你。他就说：我佩服你。 你说：我恨你。你说：我恨你。 他就说：我恨你。他就说：我恨你。 不尊重他人的人不可能赢得他人的尊不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以要想赢得他人的尊重，首先重。所以要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快他人，是我们的需要，也是我们的快乐，我们应尊重自己、同学、老师、乐，我们应尊重自己、同学、老师、家人，。家人，。欣赏自创小品：欣赏自创小品：学会尊重，从小学会尊重，从小事做起事做起

3、学会尊重学会尊重从心开始从心开始演讲：学会尊重，从心开始演讲：学会尊重，从心开始诗歌朗诵诗歌朗诵 自尊与被人尊重，自尊与被人尊重，都是快乐的体验。都是快乐的体验。尊重可以使人理智，尊重可以使人理智，尊重可以唤醒良善。尊重可以唤醒良善。因为看到了自己的薄弱，因为看到了自己的薄弱，所以才宽容他人的缺陷。所以才宽容他人的缺陷。学会欣赏，心胸豁达，学会欣赏，心胸豁达，有则改之，无则加勉。有则改之，无则加勉。学会善待以及关爱别人，学会善待以及关爱别人，就是给自己最大的温暖。就是给自己最大的温暖。唯有自重，才有尊严，唯有自重，才有尊严，唯有自强，才少遗憾。唯有自强，才少遗憾。抛弃虚荣，才能自我完善，抛弃虚荣，才能自我完善，彼此尊重，才是君子风范。彼此尊重，才是君子风范。 如果你想得到别人的尊重如果你想得到别人的尊重,首先要尊重别人首先要尊重别人 活动：赠送制作的心语卡活动：赠送制作的心语卡请向你曾经伤害过的同学或老师请向你曾经伤害过的同学或老师真诚地说声：真诚地说声：“对不起对不

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