魏巍《我的老师》实用

1、 有人说：“老师是塑造人类灵魂的工程师。”“老师像蜡烛，照亮了学生前进的道路。”“老师是人梯，载着学生攀登科学的高峰。”同学们,在你从幼儿园到初中的学习生涯中，哪位老师给你留下了最深刻的印象？能说说原因吗？现代作家，原名鸿杰，曾用现代作家，原名鸿杰，曾用笔名红杨树，河南郑州人。笔名红杨树，河南郑州人。19201920年年6 6月生于一个城市贫月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件民家庭。在极其困难的条件下，读了平民小学，高小，下，读了平民小学，高小，并免勉强上了简易乡村师范。并免勉强上了简易乡村师范。19371937年抗日战争爆发后，走年抗日战争爆发后，走上了革命道路，同年上了革命道路，同年

2、1212月在月在山西前线参加八路军，不久山西前线参加八路军，不久到达延安。到达延安。19381938年年4 4月加入月加入中国共产党。他一直生活在中国共产党。他一直生活在战士之中。解放战争时，在战士之中。解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品歌。全国解放后，主要作品有散文集有散文集谁是最可爱的谁是最可爱的人人，长篇小说，长篇小说东方东方等。等。自学指导一：看课文自学指导一：看课文 听朗读听朗读 1 1、圈点出生字词；、圈点出生字词； 2 2、用简要的语言概括文中所写的七件小事，、用简要的语言概括文中所写的七件小事，提示：可用“某人做某事”的格式回

3、答。3、这七件事是以什么为线索贯串起来的，哪几件详写，哪几件略写，这样详略安排有什么好处？ 读准字音并组词: 芸 ( ) ( ) 榆 ( ) ( )痣 ( ) ( ) 褪 ( ) ( )卜 ( ) ( ) 焚 ( ) ( )鸥 ( ) ( ) 殴 ( ) ( ) 模 ( ) ( )yn芸芸众生y榆 钱 zh黑 痣tu褪 色b卜问吉凶fn焚香u 海 鸥殴打umm模模糊糊 模 样 自学检测一：8分钟。 2.解释词语。（l）温柔：（2）心清如水：（3）依恋：（4）纠纷：（5）热恋： （6）迷迷糊糊（7）模模糊糊：（神智或眼睛）非常模糊不清 非常不分明不清楚。温和柔顺（多用于形容女性）。形容心地纯洁，

4、像清澈的水一般。留恋，舍不得离开。争执的事情。本课是亲热难舍的意思。 蔡老师假装发怒蔡老师假装发怒 老师教我跳舞老师教我跳舞 老师让我们观察蜜蜂老师让我们观察蜜蜂 老师教我们读诗老师教我们读诗我们看老师写字我们看老师写字 老师排除老师排除“我我”同学之间的小纠纷同学之间的小纠纷 “我我”梦中寻师梦中寻师2 2、用简要的语言概括、用简要的语言概括文中所写的七件小事。文中所写的七件小事。 3、文有一条感情的线索回忆、依恋、思念“我”的蔡老师。记叙的七件事，始终贯穿着“爱”老师爱学生，学生爱老师的强烈的思想感情。 前五件事略写，后两件事详写。因为前五件事写蔡老师对学生的关心、教育、爱护和影响，是从“

5、面”上写，而后两件事则是“我”印象最深的，刻骨铭心的，也最能表现老师对学生的爱和学生对老师的思念、依恋之情，是从“点”上写。所以详写。 这样详略安排，既能使文章结构疏密有间，又能表现出师生感情的步步加深。 文章重点写了师生之间的七件小事。文章重点写了师生之间的七件小事。这七件小事以这七件小事以“回忆、依恋、思念回忆、依恋、思念”蔡老蔡老师的感情线索贯穿始终。表现了蔡老师对师的感情线索贯穿始终。表现了蔡老师对学生的热爱，抒发了作者对温柔敦厚的蔡学生的热爱，抒发了作者对温柔敦厚的蔡老师的挚爱。老师的挚爱。小结：小结：1、读拼音，写汉字。黑痣狡猾依恋迷迷糊糊 自学指导三与检测三：3+3分钟体会作者情感自学指导三与检测三：2+2分钟当堂训练：9分钟o1、“在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！么公平，多么伟大的人啊！”如果删去如果删去“在一个孩在一个孩子的眼里子的眼里”行不行，为什么？行不行，为什么？ o2 2、 写一段话，送给你最喜爱的写一段话，送给你最喜爱的老师。（老师。（100100字以上）字以上） 明确：从孩子的眼光评价老师给明确：从孩子的眼光评价老师给“我我”的支持和帮助，的支持和帮助，热情赞美自己的