生物的特征---课件

1、 观察与思考观察与思考 机器人在做什么？机器人在做什么？ 他是生物吗？他是生物吗？盘县第五中学生物组盘县第五中学生物组 张玉美张玉美第一章第一章 第一节第一节 生物的特征生物的特征观察与讨论观察与讨论 请同学们观察教室的物请同学们观察教室的物体，指出哪些属于生物，体，指出哪些属于生物，哪些属于非生物？哪些属于非生物？科学观察的要求科学观察的要求要有明确的目的要有明确的目的观察要全面、细致、实事求是、观察要全面、细致、实事求是、及时记录及时记录观察要有计划、有耐心观察要有计划、有耐心观察时要积极思考、进行讨论观察时要积极思考、进行讨论用眼睛、放大镜、显微镜、望远镜用眼睛、放大镜、显微镜、望远镜、

2、照相机、录音机、摄象机等观察、照相机、录音机、摄象机等观察，有时还需测量，有时还需测量。观察：观察：观察观察是科学探究的一种基本方法是科学探究的一种基本方法 同学们通过同学们通过视频视频观看后，思观看后，思考、分析与讨论，并得出考、分析与讨论，并得出生物具生物具有哪些特征有哪些特征？（以小组为单位？（以小组为单位进行进行交流交流、讨论、归纳讨论、归纳与展示）与展示）观察与讨论观察与讨论生物具有哪些特征生物具有哪些特征？1生物的生活生物的生活需要营养需要营养2生物生物能进行呼吸能进行呼吸3生物生物能排出体内的废物能排出体内的废物4生物生物能对外界刺激做反应能对外界刺激做反应 5生物生物能生长和繁

3、殖能生长和繁殖6. 生物生物都有遗传和变异的特性都有遗传和变异的特性观察与思考观察与思考 仔细观察图片，看他们仔细观察图片，看他们体现了体现了哪些生物特征哪些生物特征？生活中还有生活中还有哪些哪些例子例子能说明此特征呢？能说明此特征呢？植物？植物？1 1、生物的生活需要营养。、生物的生活需要营养。2、生物能进行呼吸、生物能进行呼吸植物？植物？3、生物能排出体内产生的废物、生物能排出体内产生的废物。植物？植物？河鲀河鲀1平静时平静时河鲀河鲀2受惊吓后植物？植物？4、生物能对外界刺激作出反应、生物能对外界刺激作出反应5、生物能生长和繁殖、生物能生长和繁殖植物？植物？6.生物都生物都有遗传和变异的特

4、性有遗传和变异的特性7. 除病毒外，除病毒外，生物都生物都 是由细胞构成的是由细胞构成的洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞想想生物还有其他的特征想想生物还有其他的特征吗吗 学完这节课后，假如有学完这节课后，假如有人问你：人问你：“什么是生物？什么是生物？”你你该怎么回答呢？该怎么回答呢？生物的特征生物的特征1 1生物的生活生物的生活需要营养需要营养 2 2生物生物能进行呼吸能进行呼吸 3 3生物生物能排出体内的废物能排出体内的废物 4 4生物生物能对外界刺激做反应能对外界刺激做反应 5 5生物生物能生长和繁殖能生长和繁殖6.6. 生物生物都有遗传和变异的特性都有遗传和变异的特性7.7. 除病毒外，生物都

5、是由细胞构成除病毒外，生物都是由细胞构成1.图片中的物体是生物还是非生物？图片中的物体是生物还是非生物？为什么？为什么？钟乳石在慢慢长大钟乳石在慢慢长大不是生物不是生物生石花生石花是是1.1.珊瑚是生物吗珊瑚是生物吗? ?请说明理由。请说明理由。2.2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区, ,这是为什么这是为什么? ?珊瑚虫珊瑚虫珊瑚珊瑚（1）珊瑚珊瑚不是不是生物生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。在一起慢慢形成的。珊瑚虫才是生物珊瑚虫才是生物。 （2）浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温）浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖供更多的氧气。因此，珊瑚虫一