《压强总复习》1PPT课件_第1页
《压强总复习》1PPT课件_第2页
《压强总复习》1PPT课件_第3页
《压强总复习》1PPT课件_第4页
《压强总复习》1PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩46页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、压力压力压强压强压力压力作用作用效果效果固体压强固体压强液体压强液体压强气体压强气体压强1、概念、概念2、公式:、公式:p=F/S3、增大与减小压强、增大与减小压强1、特点、特点2、公式:、公式: P=gh 3、连通器的原理与应用、连通器的原理与应用1、验证:马德堡半球实验、验证:马德堡半球实验2、测量:托里拆利实验、测量:托里拆利实验3、特点:随高度增大而减小、特点:随高度增大而减小 4、流体压强与流速的关系、流体压强与流速的关系5、应用:活塞式抽水机等、应用:活塞式抽水机等1、压力的定义是什么?、压力的定义是什么?、请你画出下列图中压力的示意图。、请你画出下列图中压力的示意图。50牛FFF

2、=50N垂直作用于物体表面上的力,叫做压力。垂直作用于物体表面上的力,叫做压力。2 2、压力的方向如何、压力的方向如何? ?压力的方向是垂直向下。压力的方向是垂直向下。压力与重力的区别压力与重力的区别“顺口溜顺口溜”压力重力两个量,大小方向不一样压力重力两个量,大小方向不一样重力向下垂水平,大小质量来决定重力向下垂水平,大小质量来决定压力垂直接触面,大小随着外力变压力垂直接触面,大小随着外力变物体水平来放置,大小方向才一致物体水平来放置,大小方向才一致二者作用点不同,作图之前要弄懂二者作用点不同,作图之前要弄懂比比看比比看? ?1、如图所示,正方体金属块重、如图所示,正方体金属块重20 N,F

3、恒恒为为10 N,则支承面所受到的压力分别是:,则支承面所受到的压力分别是: Fa=_, Fb=_, Fc=_。20N10N20N二、影响压力作用效果的因素二、影响压力作用效果的因素(1)实验时通过观察泡沫塑料)实验时通过观察泡沫塑料 ,显示压力作用,显示压力作用的效果。的效果。(2)比较甲、乙,说明压力的作用效果与)比较甲、乙,说明压力的作用效果与 有关有关(3)比较乙、丙,说明压力的作用效果与)比较乙、丙,说明压力的作用效果与 有关有关(4)在此主要应用了)在此主要应用了_法法(5)为了表示压力的作用效果引入了)为了表示压力的作用效果引入了_凹陷程度凹陷程度压力的大小压力的大小受力面积受力

4、面积控制变量控制变量压强压强什么是压强?什么是压强?物体所受压力的大小与受力面积之比物体所受压力的大小与受力面积之比它是表示它是表示 的物理量的物理量、压强计算公式、压强计算公式压强压强压力压力受力面积受力面积pFS作用在物体表面上的压力()作用在物体表面上的压力()物体间的接触面积(物体间的接触面积(m)(国际单位制中)(国际单位制中) 压强的单位压强的单位N/m2物理意义?物理意义?每平方米面每平方米面积上受到的积上受到的压力为压力为1牛牛a=1/ m一张报纸平铺在桌一张报纸平铺在桌面上面上一成年人站在地面一成年人站在地面上上 约约0.5Pa约约比比看:比比看:1、一芭蕾舞演员足尖对舞台的

5、压力是、一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450,接,接地面积是地面积是9cm2,一头大象体重是,一头大象体重是60000N,每只,每只脚掌的面积是脚掌的面积是600cm2 ,问:芭蕾舞演员与大象,问:芭蕾舞演员与大象谁对地面的压强大?谁对地面的压强大?已知已知: F1=450N S1=9cm2 =0.0009m2 G=60000N S2=4600cm2 =2400cm2 =0.24m2求求: p1, p2解解: 由题意得由题意得: p1= = =F1S1450N0.0009cm2F2S2因为,因为,F2= G = 60000N,所以,所以 60000N0.24m 2答答:芭蕾舞演员足尖对地面的压

6、强比大象脚芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象脚对地面的压强大。对地面的压强大。500000Pap2= = =250000Pa2、将边长为.m,质量为7.8Kg的正方体铁块放在面积为1m2的桌面上,求:该铁块对桌面的压强? gkg比比看比比看压强知识的应用压强知识的应用 增大压强的办法增大压强的办法压力一定时,减压力一定时,减 小受力面积小受力面积减小压强的办法减小压强的办法压力一定时,增大受力面积压力一定时,增大受力面积受力面积一定时,增大压力受力面积一定时,增大压力受力面积一定时,减小压力受力面积一定时,减小压力拖拉机对泥地压强拖拉机对泥地压强太大太大,陷入泥地,陷入泥地加上履带!加上履带!中

7、国公路网报道:近年来由于汽车超载严重,中国公路网报道:近年来由于汽车超载严重,公路不堪重负公路不堪重负损毁严重。损毁严重。(严禁超载!)(严禁超载!)小孩躺在钉子上为何不会受伤?小孩躺在钉子上为何不会受伤?蝉的口器很细蝉的口器很细啄木鸟的嘴啄木鸟的嘴坚硬细长坚硬细长电钻的头电钻的头部为什么部为什么很尖细?很尖细?骆驼和大象有着宽大的脚掌。骆驼和大象有着宽大的脚掌。钢轨为什么铺在枕木上?钢轨为什么铺在枕木上?滑雪运动员为什滑雪运动员为什么不会陷下去?么不会陷下去?做一做做一做 1.关于压力、压强,下列说法中正确性的是关于压力、压强,下列说法中正确性的是( ) A 压力是由于物体的重力引起的压力是

8、由于物体的重力引起的 B 压力的方向总是竖直向下的压力的方向总是竖直向下的 C 压力越小,压强越小压力越小,压强越小 D 压力相等时,受力面积越大,压强越小压力相等时,受力面积越大,压强越小2.你站在平地上,请你想一个办法,你站在平地上,请你想一个办法,要在最短的时间内,使你对平地的压要在最短的时间内,使你对平地的压强变为原来的两倍。强变为原来的两倍。D液液体体压压强强产生原因:产生原因: 受重力影响并具有流动性受重力影响并具有流动性特点特点1.对容器底部和侧壁都有压强对容器底部和侧壁都有压强2.液体内部向各个方向都有压强液体内部向各个方向都有压强4.在同一深度,液体向各个方向在同一深度,液体

9、向各个方向的压强相等的压强相等3.液体的压强随深度的增加而增大液体的压强随深度的增加而增大大小大小1.只由液体密度与深度决定只由液体密度与深度决定2.液体压强公式:液体压强公式: P P =gh=gh测量仪器:测量仪器:压强计压强计5.在同一深度,液体的密度越大,在同一深度,液体的密度越大,压强越大压强越大下表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压下表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强所测得的部分数据:强所测得的部分数据: 实验实验 次数次数深度深度h/cm橡皮膜在水橡皮膜在水中的方向中的方向U形管左右液面形管左右液面高度差高度差h/cm13朝上朝上2.626朝上朝上5.439朝上朝

10、上8.249朝下朝下8.059朝左朝左8.269朝右朝右8.2(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为。(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:a.,该结论是通过分析比较实验序号,该结论是通过分析比较实验序号的数据的出来的。的数据的出来的。b.,该结论是通过分析比较实验序号该结论是通过分析比较实验序号的数据得出的。的数据得出的。1、2、34液体内部压强随深度增加而增大液体内部压强随深度增加而增大在同一深度,液体内部向各个方向压强相等在同一深度,液体内部向各个方向压强相等3、4

11、、5、61、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小ab(1)cab(2)ab酒精水(3)Pb PaPc Pb PaPa Pb 比比看课堂练习:课堂练习:1. 如图如图135所示,瓶中水从小孔所示,瓶中水从小孔A、B处处流出,说明液体对容器的流出,说明液体对容器的 有压强,有压强,从从B孔射出的水喷得更急些,说明液体的孔射出的水喷得更急些,说明液体的压强随压强随 的增加而增大。的增加而增大。2.如图如图13-6所示,容器中盛有一定量的水,静止所示,容器中盛有一定量的水,静止放在斜面上,容器底部放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强三点的压强PA、PB、PC的大小关系是:的大小关系是: 。侧壁

12、侧壁深度深度PAPBPC. .大坝的横截面为什么均为上窄下宽,呈梯形状?大坝的横截面为什么均为上窄下宽,呈梯形状? 大坝上窄下宽大坝上窄下宽, ,是因为液体内部的压强随深是因为液体内部的压强随深度的增加而增大度的增加而增大, ,坝底受到水的压强大坝底受到水的压强大, ,下宽能耐下宽能耐压。压。. .为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡?为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡? 带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中, ,内脏器内脏器官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋, ,由于由于外界压强的忽然降低外界压强的忽然降低, ,内脏器官会爆裂而

13、导致死亡。内脏器官会爆裂而导致死亡。. .为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些?厚重一些? 液体压强随深度的增加而增大,故深海潜水液体压强随深度的增加而增大,故深海潜水服要比浅海潜水要更耐压,更厚重些。服要比浅海潜水要更耐压,更厚重些。 千克千克/米米3 kg/m3米米 mP=gh 液 体 密 度液 体 密 度g = 9.8N/Kgg = 9.8N/Kghh所求所求点点到到液液面面 的的 竖 直竖 直 距 离 。距 离 。 即深度即深度液体压强计算公式:容器底部的深度是h1还是h2?h1如何理解深度如何理解深度 2014年年1月月13日,我国

14、日,我国“饱和潜水饱和潜水”首次突破首次突破300米,成功抵达深海米,成功抵达深海313.15米处,居世界领先地位。在海米处,居世界领先地位。在海水水300米深处,海水产生的压强约为?米深处,海水产生的压强约为?(海水密度取(海水密度取=1.0103kg/m3, g取取1ON/kg) 在一个重在一个重2N2N,底面积为,底面积为0.01m0.01m2 2的容器里装的容器里装8N8N的的水,容器中水的深度为水,容器中水的深度为0.05m0.05m。把它放在水平。把它放在水平桌面上,如图所示(桌面上,如图所示(g=1ON/kgg=1ON/kg)。求:)。求:(1(1)水对容器底部的压强;)水对容器

15、底部的压强;(2) (2) 水对容器底部的压力水对容器底部的压力(3)(3)容器对桌面的压力和压强。容器对桌面的压力和压强。三、连通器三、连通器上端开口,下端连通的上端开口,下端连通的容器,叫做连通器。容器,叫做连通器。连通器里的液体不流动连通器里的液体不流动时,各个容器里的液面时,各个容器里的液面高度总是相同的。高度总是相同的。1 连通器连通器的应用过路涵洞自动喂水器喷泉生活中的连通器生活中的连通器连通器上各个容器中的连通器上各个容器中的液面高度为什么总是相同的?液面高度为什么总是相同的?从液体压强的角度来考虑,从液体压强的角度来考虑,如果有一个容器的液面比别如果有一个容器的液面比别的容器高

16、,那么的容器高,那么 打开上游阀门A,闸室和上游水道构成了一个连通器。闸室水面上升到和上游水面相平后,打开上游闸门,船驶入闸室打开下游阀门B,闸室和下游水道构成了一个连通器闸室水面下降到跟下游水面相平后,打开下游闸门,船驶向下游。2、如图:在U形管中间放一薄塑料片,在左右两边同时分别加入等体积的水和食盐水,塑料片将 。a.静止不动 b.向左边移动 c.向右边移动析:两边加入等体积的水和食盐水后,由于食盐水的密度大于水的密度,所以在同一深度塑料片右边受到的压强较大。盐水水b比比看3、 有一容器,如图:底部受到液体压强为P1,如把它倒放,底部受到液体压强为P2 ,则P1 P2 。(填“=”、“ ”

17、)析:若把容器倒放的话,则容器底部跟液面的距离将有所增加,则底部受到的压强随深度的增加而增大。比比看由于气体有重力和流动性由于气体有重力和流动性、产生原因:、产生原因:大气对浸在它里面的物体的压强大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一叫做大气压强,简称大气压,一般有般有p表示。表示。1 1、概念:、概念:、证明大气压存在实验:、证明大气压存在实验:马德堡半球实验马德堡半球实验小实验小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。皮碗模拟马德堡半球实验。76cm、大气压的测定:、大气压的测定:托里拆利实验托里拆利实验标准大气压:标准大气压:通常把等

18、于通常把等于760mm水银柱的大气压,水银柱的大气压,叫做标准大气压。叫做标准大气压。P0=1.013105Pa、影响大气压的因素:高度、气体的流速1、海拔越高,大气压越小2、流速越大的位置,压强越小、测量工具:、测量工具:分类:水银气压计和无液气压计分类:水银气压计和无液气压计说明:若水银气压计挂斜,则测量结果变大。说明:若水银气压计挂斜,则测量结果变大。 在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度,该在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度,该无液气压计就成了登山用的登高计。无液气压计就成了登山用的登高计。气压计气压计7、流体的压强与流速的关系(1)、流体:)、流体:就是液体和气体的统称。就是液体和

19、气体的统称。(2)、流体压强的特点:)、流体压强的特点:流体在流速越大的位置压强越小。流体在流速越大的位置压强越小。(3)、流体压强的应用:)、流体压强的应用:飞机的升力、喷雾器飞机的升力、喷雾器思考:1、几十吨重的飞机为什么能腾空而起?2 2、为什么火车站台上都有一条安全线,火车、为什么火车站台上都有一条安全线,火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域。行驶时严禁人们进入安全线以内的区域。几十吨重的飞机为什么能腾空而起? 机翼的形状是上凸下平的 迎面吹来的风被机翼分成两部分,由于机翼横截面形状上下不对称,在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长,因而速度速度较大,它对机翼的压强较小,下方气流通过

20、的路程较短,因而速度较小,它对机翼的压强较大,因此在机翼的上下表面存在压强差,这就产生了向上的升力 机翼的升力机翼的升力讨论:为什么讨论:为什么火车站台上都有一条安全线,火车行驶时严禁人们进火车站台上都有一条安全线,火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域入安全线以内的区域中考链接中考链接 1站在地面上的小明想让自己对地面的压站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小,他应该强变为最小,他应该( ) A抬起一只脚抬起一只脚 B走动走动 C坐在地面上坐在地面上 D平躺在地面上平躺在地面上D3.一个中学生在行走时,他对水平地面一个中学生在行走时,他对水平地面的压强值最接近于的压强值最接近于 ( )A. 10PaB. 102PaC. 103PaD. 104PaD中考链接中考链接4.4.下列事例中,能够增大压强的是下列事例中,能够增大压强的是( )( )A.A.在铁路的钢轨下铺设枕木在铁路的钢轨下铺设枕木B.B.房基做得宽些房基做得宽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论