小学三年级双手前抛实心球单元教学流程

1、小学三年级双手前抛实心球单元教学流程年级单元学习目标课次三年级学期xx 学年5执教课次第一学期1促进上肢肌肉、关节、骨骼、韧带等运动器官的发育，增强上肢、肩带、腰腹力量2知道双手前后抛实心球的动作要领，提高抛掷能力3运用已学知识能够拓展思维进行创想，养成勤于思考的良好品质4树立勇敢果断精神，合作意识和安全意识。学会关爱自己、关心他人教学内容学习目标重点、难点基本内容1投学习内容掷双手前抛实心球重点：知道双手前后抛实心球动作要领，教学并能够创想抛掷方法重点难点：正确用力的方法教与学的主要方法和手段12341、教师讲解示范正确动作，学生仔细听讲2、学生利用小排球、足球进行双人对抛练习1、体验双手前

2、抛实心球重点：后仰屈3、教师巡视观察，及时给予纠正双手前抛实的方法，提高抛掷能力肘、蹬地收腹4、教师强调安全要求（分隔距离、捡球方法）2、养成勤于思考的思维难点：投掷时有5、学生对墙抛掷实心球 （墙上画好高度点）教师巡心球方式 式，形成互助互学一定的高度视鼓励的良好学习氛围6、学生分组练习（拉一根高度适宜的绳子），互帮互助，共同进步7、分组进行抛球比赛，教师点评1、学生进行双手前、后抛掷实心球的区别2、学生进行徒手练习，知道出手用力方向1、体验双手后抛实心球重点：蹬地展3、教师强调安全要求（停球、捡球方法）双手后抛实的方法，提高抛掷能力体、快速挥臂4、学生分组进行练习，互帮互助、互相竞争心球2

3、、养成自我保护， 形成难点：协调用5、请优秀者示范，并分析原因安全意识力、方向正确6、地上设置一些标志物， 让学生及时了解自己的投掷成绩，积极引导学生进行简单的评价7、教师小结点评1、学生示范双手前、 后抛实心球动作， 并能讲清动1、知道双手前后抛实心作要领球重点： 蹬地、2、提问：怎么才能掷得远？学生分组讨论，回答双手前、 后抛的动作要领，提高抛掷快速挥臂3、比一比，赛一赛，并评出掷得最远者能力难点：正确用力4、分组练习，共同帮助掷得近的同学并分析原因实心球2、树立勇敢果断精神，的方法5、学生示范，师生共同讲评互6、用皮尺测量成绩， 让学生及时了解自己的投掷成帮互助的良好品质绩，积极引导学生

4、进行简单的评价7、小结1、教师提示方法，小组讨论各种抛掷实心球1 、创想各种抛掷实心重点： 协调用2、分组练习，并展示抛掷方法球，提高投掷的兴趣3、分组交流尝试不同抛掷实心球方法，交流体会各种抛掷实力2、运用所学知识解决生4、教师分别提出生活中不同场景，学生分组讨论交心球难点：拓展思维活问题，并能简单的评流，价请代表演示解决方法5、教师小结讲评安全保障1、合理安排学生练习队形及练习路线和方向评价2、做好充分的准备活动，特别是上肢关节语言激励与3、加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞距离的测量方法4、强调学生捡球方法（脚底踩球）年级三人数30日期执教内容1、投掷：双手前抛实心球4- （1

5、）重点后仰屈肘、蹬地收腹主题2、跳跃：跳棒接力1-（ 1）难点投掷时有一定的高度学习1、体验双手前抛实心球的方法，提高抛掷能力2、学会跳跃游戏的方法 , 发展跨跳能力以及协调素质目标3、养成勤于思考的思维方式，形养成互助互学的良好学习氛围课运动负荷教学内容次时强教与学的活动组织与队形时间序数间度2一课堂常规：二4准备操：（篮球）四、投掷：双手前抛实心球1、结伴对抛（篮球、足球）2、对墙抛实心球三 143、双手前抛实心球跳跃：跳棒接四 12力放松、小结、下五2课一/1、教与学：30”（ 1）体育委员整队，师生问好四列横队（ 2）教师检查人数，服装一/2、要求：快、静、齐二/1、教与学：2（ 1）

6、教师示范提要求散点（ 2）学生跟着教师共同练习二/2、要求：动作到位、有力三/ 教与学：（ 1）教师讲解示范正确动作，学生仔××细听讲××82（ 2）学生利用小排球、足球进行双人中 对抛练习××102（ 3）教师巡视观察，及时给予纠正××（ 4）教师强调安全要求（分隔距离、捡球方法）××（ 5）学生分别对墙抛掷实心球（在墙103上画好一定高度的点）教师巡视鼓励差××20m生（ 6）分组练习（在空中拉一根高度适××宜的绳子），要求互帮互助，共同进步×

7、;×（ 7）分组进行抛球比赛，教师点评三/ 要求： 互帮互助，勤于思考四/教与学：（ 1）教师讲解游戏规则，方法，注意同上104中 事项（ 2）学生分组游戏，教师巡视指导（ 3）教师小结四/2、要求：注意安全，团结合作五/1、教与学：（ 1）教师小结、讲评130”小（2）师生再见四列横队（ 3）整理器材五/2、要求：自然放松、调节心态场15 只篮球安全保障1、 做好充分的准备活动2、 强调捡球方法（脚底踩球）地15 只足球练习密度强度器30 只（ 1 公斤）实心球预计全课内容主题材四根接力棒中等42%左右40%左右课后小结年级三人数30日期执教小学三年级双手前抛实心球课时计划 4-1

8、 小学三年级双手前抛实心球课时计划 4-2内容主题学习目标1、投掷：双手后抛实心球4- （2）重点蹬地展体、快速挥臂2、走和跑：激战前哨2-（ 1）难点协调用力、方向正确1、体验双手后抛实心球的方法，提高抛掷能力2、学会走和跑游戏的方法, 提高灵敏、协调素质3、养成自我保护，形成安全意识运动负荷课时间序教学内容次时强数间度教与学的活动组织与队形一 /1、教与学：一2课堂常规：30”（ 1）体育委员整队，师生问好四列横队（ 2）教师检查人数，服装一 /2、要求：快、静、齐二 /1、教与学：二 4准备操：徒手操2（ 1）教师讲解示范要求（ 2）学生跟着教师练习 四列横队二 /2、要求： 动作有力、

9、各关节充分展三 14四 12五 2场地器材四、投掷：双手后抛实心球1、徒手练习2、双手后抛实心球走和跑：激战前哨放松、小结、下课30 只实心球四个筐开三/ 教与学：（ 1）学生进行双手前、后抛掷实心球×的区别××41（ 2）学生进行徒手练习，知道出手用中 力方向×156（ 3）教师强调安全要求（停球、捡球××方法）（ 4）学生分组进行练习，互帮互助、×互相竞争××（ 5）请优秀者示范，并分析原因（ 6）地上设置一些标志物，让学生及×时了解自己的投掷成绩，积极引导学生××进行简

10、单的评价（ 7）教师小结点评三/ 要求：蹬地挥臂、协调用力四/1、教与学：（ 1）教师讲解游戏规则，方法，注意同上104中 事项（ 2）学生分组游戏，教师巡视评判（ 3）教师小结四/2、要求：齐心合力，团结合作五/1、教与学：（ 1）教师小结、讲评130”小（2）师生再见四列横队（ 3）整理器材五/2、要求：自然放松、调节心态安全保障穿着安全，场地平整量力而行，思想集中练习密度预计全课内容主题42%左右40%左右××××强度中等课后小年级三人数30日期执教结内容1、投掷：双手前、后抛实心球4- （3）重点蹬地、快速挥臂主题2、走和跑：拖鱼网 1-（ 1）

11、难点正确用力的方法体育与健身课时计划双手前抛实心球4-3学习目标课时间序一 2二 4三 14四 12五 2场地器材课后小结1、知道双手前后抛实心球的动作要领，提高抛掷能力2、学会走和跑游戏的方法, 发展协调能力以及灵敏素质3、树立勇敢果断精神，互帮互助的良好品质运动负荷教学内容次时强教与学的活动组织与队形数间度一/1、教与学：课堂常规30”（ 1）体育委员整队，师生问好四列横队（ 2）教师检查人数，服装一/2、要求：快、静、齐二/1、教与学：热身活动：2（ 1）教师讲解要求，并示范四列横队准备操（2）教师带领学生做二/2、要求： 加强各关节的舒展练习四、投掷：双手三/ 教与学：前、后抛实心球（

12、 1）请学生示范双手前、后抛实心球×××动作，并能讲清动作要领×1、比一比，赛82（ 2）提问：怎么才能掷得远？学生分一赛中 组讨论，×××102回答×2、双手前抛实（ 3）比一比，赛一赛，并评出掷得最心球远者×××（ 4）分组练习，共同帮助掷得近的同×学并分析原因3、双手后抛实103（ 5）学生示范，师生共同讲评×××心球（ 6）用皮尺测量成绩，让学生及时了×解自己的投掷成绩，积极引导学生进行简单的评价（ 7）小结三/ 要求：积极思考

13、尝试、能够简单评价四/1、教与学：（ 1）教师讲解练习规则，方法，注意走和跑： 拖鱼104中 事项网（ 2）学生分组游戏，教师巡视指导（ 3）教师小结四/2、要求：勇于竞争，团结合作五/1、教与学：放松、小结、下（ 1）教师小结、讲评130”小（2）师生再见四列横队课（ 3）整理器材五/2、要求：自然放松、调节心态安全保障穿着安全，场地平整量力而行，思想集中30 只实心球练习密度强度预计全课内容主题中等42%左右40%左右年级内容主题学习目标课体育与健身课时计划双手前抛实心球4-4三人数32日期执教1、投掷：各种抛掷实心球4- （4）重点协调用力2、走和跑：激战前哨2-（ 2）难点拓展思维1、

14、创想各种抛掷实心球，提高投掷的兴趣2、学会走和跑游戏的方法, 发展奔跑能力以及提高灵敏、速度3、运用所学知识解决生活问题，并能简单的评价4、养成勤于思考，互帮互助的良好品质运动负荷时间序一 2二 4三 14四 12五 2场地器材教学内容课堂常规：热身活动：准备操四、投掷：各种抛掷实心球1、创想练习2、小组轮换尝试3、争创小能手走和跑：激战前哨放松、小结、下课四个筐若干只实心球次时强教与学的活动组织与队形数间度一/1、教与学：30”（ 1）体育委员整队，师生问好四列横队（ 2）教师检查人数，服装一/2、要求：快、静、齐二/1、教与学：2（ 1）教师讲解要求，并示范四列横队（2）教师带领学生做二/2、要求： 加强各关节的舒展练习三/ 教与学：（ 1）教师提示方法，小组讨论各种抛×××掷实心球×82（ 2）分组练习，并展示抛掷方法中 （3）分组交流尝试不同抛掷实心球方×××102法，交流体会×（ 4）教师分别提出生活中的不同场景，学生分组讨论交流，请代表演示解决方×××法×103（ 5）