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文档简介

1、专专 题题 一散一散 文文 阅阅 读读 专练一作用分析题专练一作用分析题考点风向考点风向: “分析作品结构分析作品结构”考点今年在要求上没有变化,考点今年在要求上没有变化,命题大方向上也没有变化,即坚持选择一些命题大方向上也没有变化,即坚持选择一些“牵一发而动全身牵一发而动全身”的句子或段落,考查对全的句子或段落,考查对全篇内容和结构整体的把握。今年如有变化,可篇内容和结构整体的把握。今年如有变化,可能会扩大该考点的考查范围,即由传统的内容能会扩大该考点的考查范围,即由传统的内容和结构两大方向向包括内容、结构,还有思路、和结构两大方向向包括内容、结构,还有思路、线索、选材、表达等在内的综合性方

2、面考查。线索、选材、表达等在内的综合性方面考查。答案答案点明题目由来(或借李白丁都护歌的诗句引出本文“吴牛喘月”的话题);交代行文思路,由写牛到写人;突出牛与人同样的艰辛。1开头一节的三个问句,对文章内容的表达有什么作用?开头一节的三个问句,对文章内容的表达有什么作用?表表达达注意句段表达上的特点注意句段表达上的特点(如设问、比喻、反衬等如设问、比喻、反衬等),形象地,形象地(突出了、强调突出了、强调),激发读者兴趣,引人入胜。,激发读者兴趣,引人入胜。答案答案(1)书院辉煌说明文明得到认识和尊重,书院覆灭说明文明遭到冷落和压制。(2)文明总是在与强权和野蛮的惨烈斗争中行进,和政治霸权一直有一个不灭的抗争力量。答案答案引出正题,为下文写岳麓书院作铺垫,吸引读者。答案答案以景物描写结尾,既含蓄点题,又照应开头,使结构浑圆完整;同时又使文章韵味悠长,耐人寻味。答案答案精选坟地典型景物细加描绘,以欢乐之景衬托伤惋之情,烘托祖先们的寂寞,为下文写祖先们的复活、不再寂寞埋下伏笔。(意思对即可)6文中画线的两处,分别表现了作者什么样的情感?文中画线的两处,分别表现了作者什么样的情感?答案答案对祖先去世的伤感之情;对平凡而辛劳的祖先

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