《掌声》课件

1、活动一：走进文本，感受人物的变化活动一：走进文本，感受人物的变化 轻声朗读第1、5自然段，说说小英分别给你留下了什么印象，结合具体的词、句讲明理由。（自由朗读，圈画出相关词语或句子，独立思考组内交流讨论 小组代表抢答汇报其他组注意倾听，及时补充或评价） 【可用下面的句式也可自己组织语言】 例1：曾经，小英是一个 的孩子，我是这样知道的 。现在的她 ，因为 。 例2：我读到的小英，从前是 的，因为 ；而现在的她 ，因为 。 在我上我小学的时候，班里有位叫小在我上我小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，

2、她因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。不愿意让人看到她走路的样子。 说也奇怪，从那次演讲以后，小英像说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁（变了一个人似的。她不再忧郁（y）,开始开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房学校的舞蹈房 她总是默默地坐在教室的一角。她不愿意让人看见她走路的姿势。总是默默不愿意不愿意她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间骤然间响起了掌声，响起了掌声，那掌声那掌声热烈热烈而而持久

3、持久。 在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。 英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃的走下了讲台摇一晃的走下了讲台。 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。 就在英子刚刚站定的那一就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。那掌声热烈而持久。 故事讲完了，教室里又响故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。起了热烈的掌声。活动二：聚焦第一次掌声（1）快速默读2、3、4、小节，划出第一次掌声前刻画小英动作和神态的句子

4、，结合具体的词句说说小英当时的心情。（默读课文，画出相关句子参考示例，独立批注小组交流，尝试合作展示全班交流）【示例：“小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。”我从“犹豫”这一神态中读出了小英矛盾（左右为难、拿不定主意）的心情。她也许在想：我去还是不去呢？如果不去，老师会失望，同学们会更瞧不起我；如果去，他们就看见我走路样子了，会嘲笑我吧。（2）思考：如果你是小英的同学，此时你想用掌声告诉她什么呢？ 一天上演讲课，老师让同学们轮流上台讲故一天上演讲课，老师让同学们轮流上台讲故事。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投事。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老

5、师向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。是刚调来的，还不了解小英的情况。 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了来。我们注意到，小英的眼圈儿红了 小英在大家的注视下，终于一摇一晃地小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得留下了声。那掌声热烈、持久，小英感动得留下了眼泪。眼泪。 小英在大家的注视下，终小英在大家的注视下，终

6、于一摇一晃地走上了讲台。于一摇一晃地走上了讲台。 （教室里）骤然间响起了一阵（教室里）骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得留下了眼泪。感动得留下了眼泪。 就在小英刚刚站定的那一刻，教室里就在小英刚刚站定的那一刻，教室里（ ） 就在小英忐（就在小英忐（tntn）忑）忑( (tt) ) 不安的那一不安的那一刻，教室里刻，教室里（ ） 就在小英最需要鼓励的那一刻，教室就在小英最需要鼓励的那一刻，教室里（里（ ）骤然响起一阵掌声。那掌声热烈、持久。骤然响起一阵掌声。那掌声热烈、持久。骤然响起一阵掌声。那掌声热烈、持久。教室里又响起了经久不息的掌声。活动三：聚焦

7、第二次掌声 1、想一想：这一次的掌声又代表什么呢？ 2、如果你是小英，你此时最想说什么？（独立思考各抒己见，讨论交流全班展示） 英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃的走下了讲台摇一晃的走下了讲台。 小英的信小英的信 我永远也忘不了那一次掌我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声我永远感谢这掌声。 人人都需要掌声，特人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人把自己的掌声献给别人。 掌声掌声是一首美妙的歌，能唤起人们的勇气！ 掌声是一朵芳香的花，能带给人们振奋的花香！掌声是一轮早晨的太阳，能带给人们无尽的希望！ 掌声是松软的土壤，能让心灵的种子成长 ！ 掌声是浩瀚的海洋，能把害