共点力力平衡

1、专题 共点力力平衡 学习目标1. 了解共点力的概念2. 掌握共点力作用下物体的平衡条件3. 会对物体实行受力分析自主学习1共点力：作用在物体的同一点或作用线相交于一点的几个力叫_。2平衡状态：物体保持_或_叫做平衡状态，是加速度等于零的状态。3共点力作用下的物体的平衡条件：物体所受的合外力为_，若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件为4、两种常见的平衡状态：1）二力平衡：物体在两个力的作用下处于平衡状态，这两个力称为平衡力，其特点为：_即f1f2 （多力平衡，可化简为二力平衡）。2）三力平衡： 物体在三个力作用下处于平衡状态是，任意两个力的合力必与第三个力_.5、解题途径 当物体在两个共点力

2、作用下平衡时，这两个力一定等值反向；当物体在三个共点力作用下平衡时，往往采用平行四边形定则或三角形定则；当物体在四个或四个以上共点力作用下平衡时，往往采用正交分解法。合作交流1. 如图所示a物体的上表面水平，它与b物体保持相对静止。一起沿着斜面匀速下滑，试分析a的受力情况。2.下列物体中处于平衡状态的是() a、静止在粗糙斜面上的物体 b、沿光滑斜面下滑的物体c、在平直路面上匀速行驶的汽车 d、作自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间3.物体在4个共点力的作用下处于平衡状态,若把f4的方向沿逆时针方向转过90°角,而大小保持不变,则这时物体受到的合力大小是（ ）a. f4 b.2f4

3、 c. f4 d.0展示诊断1.如图所示，三段不可伸长的细绳oa、ob、oc,能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，其中ob是水平的，a端、b端固定.若逐渐增加c端所挂物体的质量，则最先断的绳( ).a、必定是oab、必定是obc、必定是ocd、可能是ob，也可能是oc2. 如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，o点为其球心，碗的内表面及碗口上，线的两端分别系有质量为和的小球当它们处于平衡状态时，质量为的小球与o点的连线与水平线的夹角为，两小球的质量比为（ ）a b c d3.如图所示，小球用细绳系住放在倾角为的光滑斜面上。当细绳由水平方向逐渐向上移时，细绳上的拉力将（ ）a逐渐增

4、大 b逐渐减小c先增大后减小 d先减小后增大 检测提升1.如右图所示，物体静止在斜面上，斜面对物体作用的力的方向是（ ）a.沿斜面向上 b.垂直斜面向上 c.竖直向上 d.以上判断都不对2（动态变化）如图所示，轻绳ao和ob悬挂一重物，现将绳ob由水平缓慢转至竖直位置，该过程中ao绳与竖直方向的夹角不变，则下列说法中准确的是（ ）aob绳受到的拉力减小 bob绳受到的拉力增大cob绳受到的拉力先减小后增大 doa绳受到的拉力减小3用一根轻绳把一质量为0.5kg的小球悬挂在o点；用力f拉小球使悬线偏离竖直方向30°角，小球处于平衡状态，力f与竖直方向的夹角为，如图所示若使力f取最小值，则等于_，此时绳的拉力为_。4. 如图所示，在半径为r的光滑半球面上高h处悬挂一定滑轮，重力为g的小球用绕过滑轮的绳子被站在地面上的人拉住，人拉动绳子，在与球面相切的某点缓缓运动到接近顶点的过程中，试分析小球对半球的压力和绳子拉力如何变化。 答案自主学习1、共点力。2、匀速直线运动状态 静止状态 3、零 4、1）大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。 2） 等大反向检测提升4. 解：受力分析，如图7所示