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1、 苏教版三年级下册习作苏教版三年级下册习作8 8：有趣的游戏有趣的游戏 我们都是木头人我们都是木头人我们都是木头人我们都是木头人山连山，水连水，山连山，水连水，我们都是木头人，我们都是木头人，不准说话不准动。不准说话不准动。听一听，此时教室里有什么声音？老师一声令下，讲台上的同学们个个都开始演起了木头人，教室里立刻_ 。看一看，同学们都摆了哪些造型？你觉得哪个“木头人”最有趣？ “我们都是木头人我们都是木头人，不，不准准说话不说话不准准动动！”口令一停，同学们就摆好口令一停，同学们就摆好了各种各样古怪的造型，有的了各种各样古怪的造型，有的_ _ ，有的，有的_ _ ，还有的，还有的_最有趣的最

2、有趣的_。“超级木头人超级木头人”游戏规则游戏规则 每组两个人，一人做每组两个人，一人做木头人木头人，一人做，一人做逗逗笑人笑人，逗笑人要在一分钟内，逗笑人要在一分钟内使使“木头人木头人”动起动起来、笑起来。来、笑起来。可以用幽默的可以用幽默的动作表情动作表情，可以用，可以用生动有趣的语言生动有趣的语言，但不可以接触木头人的身体，但不可以接触木头人的身体也不能说过分的或者是辱骂人的话也不能说过分的或者是辱骂人的话 。逗笑人。逗笑人获胜便可获得获胜便可获得“逗笑专家逗笑专家”的美称，木头人获的美称，木头人获胜可升级为胜可升级为“超级木头人超级木头人”。说一说：说一说：（1 1）游戏中）游戏中“逗笑人逗笑人”施展施展“逗逗笑魔法笑魔法”时，说了些什么？做了什时，说了些什么？做了什么动作？么动作？（2 2）猜猜）猜猜“木头人木头人”是怎么想的？是怎么想的？你是怎样想的？你是怎样想的？ 更有趣的是第二轮的游戏更有趣的是第二轮的游戏“逗笑人与逗笑人与木头人木头人”的的pk了。快看，扮演了。快看，扮演“木头人木头人”的的某某某某_（描写（描写“木头人木头人”的姿势）。的姿势）。“逗笑人逗笑人”某某上场了，某某上场了，_ “我们都是木头人我们都是木头人，不，不准准说话不说话不准准动动！”口令一停，同学们就摆好了各种各样古怪的口令一停，同学们就摆好了

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