Unit6Whattimeisit2_第1页
Unit6Whattimeisit2_第2页
Unit6Whattimeisit2_第3页
Unit6Whattimeisit2_第4页
Unit6Whattimeisit2_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、unit6 what time is it ? 学案班级: 姓名:1.draw and guess:(画一画,猜一猜) what time is it ? its oclock.2.read and fill:(读一读,填一填)nameits oclock .its time for . 3.look and say:(看一看,写一写,说一说) tip: 四人一组,分别给自己拿到的图片配上人物对白,然后把四幅图片组合成一个完整的故事。小组内分享阅读故事或进行短剧表演。unit6 what time is it ? 学案班级: 姓名:1.draw and guess:(画一画,猜一猜) what

2、 time is it ? its oclock.2.read and fill:(读一读,填一填)nameits oclock .its time for . 3.look and say(看一看,写一写,说一说) tip: 四人一组,分别给自己拿到的图片配上人物对白,然后把四幅图片组合成一个完整的故事。小组内分享阅读故事或进行短剧表演。unit6 what time is it ? 学案班级: 姓名:1.draw and guess:(画一画,猜一猜) what time is it ? its oclock.2.read and fill:(读一读,填一填)nameits oclock

3、.its time for . 3.look and say(看一看,写一写,说一说) tip: 四人一组,分别给自己拿到的图片配上人物对白,然后把四幅图片组合成一个完整的故事。小组内分享阅读故事或进行短剧表演。unit6 what time is it ? 学案班级: 姓名:1.draw and guess:(画一画,猜一猜) what time is it ? its oclock.2.read and fill:(读一读,填一填)nameits oclock .its time for . 3.look and say(看一看,写一写,说一说) tip: 四人一组,分别给自己拿到的图片配

4、上人物对白,然后把四幅图片组合成一个完整的故事。小组内分享阅读故事或进行短剧表演。unit6 what time is it ? 导案张謇学校 张晶晶teaching aims1.aims on the knowledge:(1)the students can listen , speak and spell the new words : breakfast,dinner,eleven,twelve(2)the students can master the key structures : what time is it ? its oclock . wake up . hurry up

5、 .2.aims on the abilities:(1)the students can listen , speak and spell the words , phrases , sentences(2)the students can work in groups (3)the students can communicate with others and use english in real life3.aims on the emotion(1)the students will have a happy time to say english(2)the students w

6、ill know time is money ! (3)the students will make a good timetable4.the difficult point : what time is it ? its oclock.5.the teaching method : (1)task based method (2)communicative language teaching 6.the teaching aids : ppt teaching procedure:step1.pre-reading1.sing a song : ten little indians2.sa

7、y the number (find out the rules)3.draw a picture with numbers clock timestep2.while-reading1.watch and find:q1.how to ask the time ? (what time is it ?)q2.how to answer the time ? (its oclock .)2.draw and guesst: what time is it ? guess !ss: its seven oclock .t: what is liu tao doing ?ss: he is sleeping .dont sleep .wake up . hurry up .3.read and fill 4.reading time(1)read after the tape(2)show time (a)read together (b)read after one (c)read in roles5.think and say6.gamestep3.post-reading1.l

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论