人教版九年级第一单元第二课第二框承担对社会的责任（共21张PPT）

1、复习复习1 1、个人利益与集体利益的关系？、个人利益与集体利益的关系？2 2、当个人利益和国家、集体利益发生矛盾时怎么办？、当个人利益和国家、集体利益发生矛盾时怎么办？3 3、为什么要承担关爱集体的责任？、为什么要承担关爱集体的责任？4 4、如何承担关爱集体的责任？、如何承担关爱集体的责任？5 5、除了承担对集体的责任，我们还要承担什么责任呢？、除了承担对集体的责任，我们还要承担什么责任呢？二承担对社会的责任（二承担对社会的责任（P22)P22)阅读页活动，回答问题。阅读页活动，回答问题。（）这些是他们必须做的事情吗？为什么？（）这些是他们必须做的事情吗？为什么？（）他们的做法会产生什么社会影

2、响？（）他们的做法会产生什么社会影响？（）材料说明了什么？（）材料说明了什么？说明每一个公民都应当承担对社会的责任。说明每一个公民都应当承担对社会的责任。国家兴亡匹夫有责国家兴亡匹夫有责这些都是他们必须做的事情。因为，作为公民，在做好自己这些都是他们必须做的事情。因为，作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。他们的做法为共同营造他们的做法为共同营造“我为人人、人人为我我为人人、人人为我”的和的和谐社会起到了促进作用。谐社会起到了促进作用。 承担起关爱社会的责任，共承担起关爱社会的责任，共同营造同营造“我为人人，人人

3、为我我为人人，人人为我”的社会氛围。的社会氛围。1 1、作为公民，在做好本职工作的同时还应、作为公民，在做好本职工作的同时还应: :阅读页活动，回答问题。阅读页活动，回答问题。、作为外企员工，他们遇到了什么考验？、作为外企员工，他们遇到了什么考验？、作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？、作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？、作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？、作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？、材料说明了什么？、材料说明了什么？说明了维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。说明了维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。考验：他们遇到了国家尊严、荣誉受到损害的考验。考

4、验：他们遇到了国家尊严、荣誉受到损害的考验。选择：当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国选择：当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。表现出对祖国、对人民的高度责任感，维护国家的荣誉和利益。表现出对祖国、对人民的高度责任感，维护国家的尊严是每个公民应尽的责任，是承担社会责任的表现。家的尊严是每个公民应尽的责任，是承担社会责任的表现。（）增强法律意识，关心国家安全；（）增强法律意识，关心国家安全；（）树立民族自豪感与自信心，以自己行动为祖国增光添彩；（）树立民族自豪感与自信心，以自己行动为祖国增光添彩；（）增强民族自尊心，同损害国家尊严的行为作斗争；（）增强

5、民族自尊心，同损害国家尊严的行为作斗争；（）当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护（）当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。2 2、公民应如何承担对、公民应如何承担对国家（社会）国家（社会）的责任？（表现）的责任？（表现）（1 1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任家的荣誉和利益，表现出对祖

6、国、对人民的高度责任感。感。阅读页阅读页“年洪灾年洪灾”。国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。2 2、公民应如何承担对、公民应如何承担对国家（社会）国家（社会）的责任？（表现）的责任？（表现）（1 1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。感。（2 2）主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，主动为国分忧、勇担重任、与国

7、家共渡难关，是我们义不容辞的责任是我们义不容辞的责任。国家处在困难时期，最能。国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。考验公民的责任意识。我国将长期处于社会义初级阶段（基本国情）我国将长期处于社会义初级阶段（基本国情）、我国社会生产力水平和人均国民生产总、我国社会生产力水平和人均国民生产总值还比较低；值还比较低；、科学技术水平、民族文化素质还不够高；、科学技术水平、民族文化素质还不够高；、社会主义具体制度还不完善。、社会主义具体制度还不完善。 “天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”我们青少年我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，必须为中华民肩负着铸造民族辉煌的重任，必须为中华民族的伟大复兴而

8、奋斗。族的伟大复兴而奋斗。树立以热爱祖国为荣，树立以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻的社会主义荣辱观。以危害祖国为耻的社会主义荣辱观。青少年应如何承担对社会的责任如何才能承担对社会的责任公民角度公民角度1、作为公民，在做好本职工作的同时还应、作为公民，在做好本职工作的同时还应:承担起关爱社承担起关爱社会的责任，共同营造会的责任，共同营造“我为人人，人人为我我为人人，人人为我”的社会氛围。的社会氛围。社会和国家社会和国家角度角度2、维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊、维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和严受到侵犯时，我们应挺身而

9、出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。3、主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们、主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。国家处在困难时期，最能考验公民的责义不容辞的责任。国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。任意识。青少年角度青少年角度4、“天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”我们青少年肩负着铸造民族我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，必须为中华民族的伟大复兴而奋斗。辉煌的重任，必须为中华民族的伟大复兴而奋斗。2 2、热心公益服务社会、热心公益服务社会预习（）预习（）（）我们为什么要参加社会

10、公益活动？（）我们为什么要参加社会公益活动？ （即参加社会公益活动的重要意义）（即参加社会公益活动的重要意义）（）我们可以参加哪些公益活动？（）我们可以参加哪些公益活动？ （或平时我们可以为社会做些什么呢？）（或平时我们可以为社会做些什么呢？）l亚洲金融危机中，韩国公民拿出黄金首饰和外汇亚洲金融危机中，韩国公民拿出黄金首饰和外汇积蓄捐给政府；积蓄捐给政府；l“9 911”11”恐怖袭击事件中，美国公民自发赶到遇恐怖袭击事件中，美国公民自发赶到遇袭击地点救人，或到医院排着长队献血；袭击地点救人，或到医院排着长队献血；l19981998年我国抗洪救灾和年我国抗洪救灾和20032003年抗非典和年抗

11、非典和20082008年年5 5月月1212日的四川大地震中，亿万中国公民顽强拼搏，日的四川大地震中，亿万中国公民顽强拼搏，众志成城，都体现出国家公民的社会责任以及面众志成城，都体现出国家公民的社会责任以及面对危机的信念和意志。对危机的信念和意志。阅读页材料，回答问题。阅读页材料，回答问题。阅读页活动阅读页活动、小石所从事的志愿者工作并不轻松，但、小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢？他为什么不觉得苦呢？、小石付出了什么？收获了什么？、小石付出了什么？收获了什么？ 小石在参与社会公益活动的过程中，他小石在参与社会公益活动的过程中，他既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自既承担着

12、社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。身价值在奉献中得以提升。小石付出了爱心、劳动、汗水、时间，小石付出了爱心、劳动、汗水、时间，收获了自身的价值。收获了自身的价值。这位老人说：这位老人说：“给给比比得得带来更多的愉快，这不是因带来更多的愉快，这不是因为为给给是一种牺牲，而是因为通过是一种牺牲，而是因为通过给给表现了我的生命表现了我的生命力。力。”你是如何理解这句话的？你是如何理解这句话的？（）这里的（）这里的“给给”意味着付出，意味着付出，“得得”指指的是获得物质报酬。老人说：的是获得物质报酬。老人说：“给给”比比“得得”带来更多的愉快，反映出她热心公带来更多的愉快，反映出她

13、热心公益事业，具有高度的责任感。益事业，具有高度的责任感。（）通过（）通过“给给”表现了自己的生命力。这表现了自己的生命力。这是因为我们在关爱他人、服务社会的过程是因为我们在关爱他人、服务社会的过程中，自己的能力得到了锻炼，得到了检验，中，自己的能力得到了锻炼，得到了检验，同时还可以提升自身的价值，体验尽职尽同时还可以提升自身的价值，体验尽职尽责后的幸福感、成就感。责后的幸福感、成就感。两则材料说明了：两则材料说明了：参加社会公益活动的意义和价值参加社会公益活动的意义和价值并不在于年龄大小，时间早晚，精力并不在于年龄大小，时间早晚，精力投入多少，而在于参与社会公益活动投入多少，而在于参与社会公

14、益活动的热情与实际行动，因为只有每一个的热情与实际行动，因为只有每一个人积极参与社会公益活动，社会生活人积极参与社会公益活动，社会生活才会变得更加美好。才会变得更加美好。（）我们生活的社会应该是一个互帮互助（）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个相互关爱的社会。的社会，更应该是一个相互关爱的社会。、我们为什么要参加社会公益活动？（意义）、我们为什么要参加社会公益活动？（意义）（）在参与社会公益活动过程中，我们既（）在参与社会公益活动过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。的价值在奉献中得以提升。（3 3）

15、你的公益活动会吸引众多目光和众人）你的公益活动会吸引众多目光和众人的参与，会带动更多的人服务社会。的参与，会带动更多的人服务社会。（我们可以参加哪些公益活动？或平凡（我们可以参加哪些公益活动？或平凡的我们可以为社会做些什么呢？）的我们可以为社会做些什么呢？）、积极参加社会公益活动。、积极参加社会公益活动。阅读页阅读页相关链接。相关链接。1、参加的社会公益活动有：（1）参加义务植树；（2）向居民宣传防火、环保知识等；（3）在清明节时，到烈士陵园扫墓；（4）在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人, 帮助打扫卫生等。2、体会：（1）一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；（2）另一

16、方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。风声、雨声、读书声，声声入耳；风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。家事、国事、天下事，事事关心。顾宪成顾宪成单：单：、作为当代中国青少年，我们肩负的重任是（、作为当代中国青少年，我们肩负的重任是（ ）为发展军事强国而努力为发展军事强国而努力为实现祖国的统一而四处奔波为实现祖国的统一而四处奔波为铸造民族辉煌，实现中华民族的伟大复兴而奋斗为铸造民族辉煌，实现中华民族的伟大复兴而奋斗努力学习，将来找个好工作努力学习，将来找个好工作、青少年成长、成才，不仅要学习书本知识，

17、还要自、青少年成长、成才，不仅要学习书本知识，还要自觉投身于改革开放和现代化建设中去，这就是说（觉投身于改革开放和现代化建设中去，这就是说（ ）要加强理论知识学习要加强理论知识学习要多参加公益活动，在社会实践中学习要多参加公益活动，在社会实践中学习学习文化知识要实用学习文化知识要实用参加公益活动，一定要跟同学在一起参加公益活动，一定要跟同学在一起C CB B不定：不定：、为了维护祖国的尊严、荣誉和利益，我们应、为了维护祖国的尊严、荣誉和利益，我们应该（该（ ）当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出不要对外国人太友好不要对外国人太友好在国家处在困难时刻，主动为国分忧在国

18、家处在困难时刻，主动为国分忧敢于同出卖国家利益的行为作斗争敢于同出卖国家利益的行为作斗争、下列观点能体现胸怀天下、承担关爱社会的责任的是、下列观点能体现胸怀天下、承担关爱社会的责任的是（ ）周恩来周恩来“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书”向警予向警予“为了国家自强，为了民族自强为了国家自强，为了民族自强”陆游陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”李清照李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄生当作人杰，死亦为鬼雄”ACDACDABCDABCD不定：不定：、中学生朱某意外发现国外知名网站在其所展示的中国地图上，、中学生朱某意外发现国外知名网站在其所展示的中国地图上，大陆用黄色表示，而台湾岛、海南岛、澎湖列岛等却采用了其他颜大陆用黄色表示，而台湾岛、海南岛、澎湖列岛等却采用了其他颜色，他立即通过电子邮件严正地指出该网站的错误。该网站接受了色，他立即通过电子邮件严正地指出该网站的错误。该网站接受了他的意见并进行了修改。这位中学生的行为（他的意见并进行了修改。这位中学生的行为（ ）维护了国家的统一和尊严维护了国家的统一和尊严是在自觉履行一个公民的义务是在自觉履行一个公民的义务