【教案】初中数学《分式的加减法》参考教案_第1页
【教案】初中数学《分式的加减法》参考教案_第2页
【教案】初中数学《分式的加减法》参考教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、初中数学分式的加减法（参考教案）教学目标1、类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。2、理解同分母的分式加减法的运算法则，能进行同分母的分式加减及分母互 为相反式的分式加减法运算。3、通过学习认识到数与式的联系，理解事物拓延的内在本质，丰富数学情感 与思想。重点：同分母分式加减法的法则的形成过程及灵活运用法则进行计算难点：灵活运用所学知识突破措施：用类比研究同分母分数加减法性质的方法来研究同分母分式加减法的性质，先 自主探究，有困难的话，课内合作探究可以请求同学或教师帮助.教具：小黑板教学程序设计教学过程师生活动设计新课导入星期天，小明从家骑车到3千米处的新华 书丿占，然后以同样的

2、速度骑车到距新华书丿占2 千米的姥姥家。设小明骑车的速度是v千米/ 时，那么（1）小明从家到新华书店用了多长时间？（2）小明从新华书店到姥姥家用了多长时学生独立完成间？（3）小明从家到姥姥家在路上骑车一共用 了多长时间？解决完问题思考1.同分母的分数如何加减？列出代数式322 你会计算二+二吗？V V小组交流解决二. 知识链接三. 探究新知四. 运用新知3.猜一猜，同分母的分式如何加减？1、（回顾）分数加减法运算法则：同分母分数相加减，分母不变，把分子 相加减2、回顾同分母分数如何加减？（并举例）、竺 2122 + 1 + 2533333问题：同分母分式加减法的法则？（联想 同分母分数加减法的

3、法则）引导学生用类 比研究同分母 分数加减法性 质的方法来研 究同分母分式 加减法的性质 注意：必须将 最后的结果化成最简分式或 整式同分母分数加减法运算法则：同分母分数相加减，分母不变，把分子相 加减同分母分式加减法的法则：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减二者性质具有类似性。1、猜一猜，同分母的分式应该如何加减？(与 分数进行类比)、伯 1 2 1 1 + 2 + 1 _ 4a a aaa2、例 1.八、a + ba-b(1)=ababx24(2) % 年 _x 2 x 2心、加 一4? + n)= m + nin + nx 3 x + 2 x 1(4) +=X +1 x+1X +

4、1小结3、想一想：计算 2 +"一1-？ x-11X提示：进行分 式加减法运算 时，先观察一 下是不是同分 母，不是先进 行通分将其变 成同分母，特 别是分母互为 相反数只需要 把其中一个分 母提取负号放 在分式的前 面，变成同分 母的运算。这道分式的分母是X-1和1-X不是同分母，但 是互为相反数，可以变成同分母X-1和-(x-1)分式变成同分母分式运算2 x 1 2 - (x 1) 2 a- +1 3 x x-1 x-1x-1x-1x-14、例2(1)x +，(2)/ -fx-y y-xa-1 -a5、当堂练习5 42r-1(1) - (2) +X xx-1 1-xz 、m + 2nn2n(3) +n 一 m n 一 m n 一 m/八 F -

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论