语文小学升初中语文试卷、测试题及答案

1、语文S版小学语文毕业模拟试卷及答案一、积累与运用。（23分）1看拼音写词语（4分） liáo  liàng       pái    huái       zhng   míng   dng   shí（  ） （ ） （ ）2下列汉字中注音正确的一组是（  ）。（2分）A膝盖x

2、 gài   B纤维qin wéi  C亲爱qnàiD人名rén mín  E暖和nun he   F勇敢 yónggn3 在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（  ）。（2分）4 锄禾日当午日久见人心千里江陵一日还夜以继日王师北定中原日日出江花红胜火A、    B、    C、    D、4划掉每组词语中的一个错别字，把正确的写在（   

3、）后。（3分）（1）恍然大悟    百衣百顺   玲珑剔透  前赴后继        （      ）（2）千里迢迢    赞叹不已   极尽权力  绝口不提       （      ）（3）雪中送炭    流光益彩&

4、#160;  自作自受   阡陌纵横       （      ）5下面四个词语的排列顺序，唯一正确的是（  ）组。（2分）A波涛起伏汹涌澎湃微波荡漾水平如镜B水平如镜微波荡漾汹涌澎湃波涛起伏C波涛起伏汹涌澎湃水平如镜微波荡漾D汹涌澎湃波涛起伏微波荡漾水平如镜6下列句子中，意思不同的一句是（  ）。（2分）A他今天一定不会来。    B今天他一定不会来。C他一定今天不会来。   

5、; D今天一定他不会来。E他今天不一定会来。    F他今天一定会不来。7根据文段内容，选择短语填空正确的是（     ）。（2分）有人说，宽容是一种润滑剂， （     ）宽容是一种镇静剂，（      ）宽容是一束阳光，（        ）宽容是一座桥梁，（         

6、  ）   可消融彼此间的猜疑积雪    可以消除人与人之间的摩擦  可将彼此间的心灵沟通      可以使人在众多纷扰中恪守平静A、   B、    C、    D、8下面的句子应该读出怎样的语气，请在括号里选择出一种。（2分）（1）“斑马！斑马！”阿里指着右前方喊起来。应该读出（ ）语气A、惊喜   B、赞叹   C、兴奋  D、欢快（2）向警予说：“我

7、的处境确实有困难，可是，越有困难，我越不能离开。” 应该读出（ ）语气A、自豪、B、坚定、C、沉着、D、果断9下列句子中，没有语病的一句是（   ）。（2分）A、他从小就养成了洗冷水澡的习气。 B、小明十岁诞辰那天，我给他送了贺卡。C、我的精神振奋起来，因此一鼓作气登上了山顶。D、阳光灿烂，整个大地又重新充满了生机。10下面按要求改写的句子，不正确的是（   ）。（2分）A“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句：蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。B“挑山工对我说：我家住在山脚下，天天挑货上山。”改成转述句：挑山工对我说，他家住在山脚下，天天挑货上山。C把“今天很热”改成比喻句

8、：今天像夏天一样热。D把“他家的房间很小”改成夸张句：他家房间只有巴掌大。2、 判断下面的句子是否与原文全同，全同的打“”，不全同的打“×”。（4分）（1）稻花香里说丰年，听联蛙声一片。（       ）（2）欲穷在地三千尺，须上高峰八百丈。（       ）（3）弈秋者，通国之善弈者也。（        ）（4）西北望长安，可怜无数山。（     

9、;  ）三、按要求填空。（10分）1在一次镇人大代表的选举中，红星村有“金小明、南泳、王建伟、张海、孙锋、胡国灵、曹新民”几位作为侯选人，如果按音序顺序排列是               ；如果按姓氏笔画由少到多排列，排在最前的应是_，排在最后的是_，排在第三位的是_。（2分）2照样子写一个相类似的成语。（2分）千里迢迢          

10、0;          扬长避短                      浩浩荡荡                  

11、   东倒西歪                      3按要求默写。（4分）不要人夸好颜色，（ 。 ）               老吾老以及人之老，（     &#

12、160;                   ） （                          ），大渡桥横铁索寒。   

13、       孔夫子搬家 （                         ）4、明明跟爸爸去公园，看见古牌楼的石柱上刻着一幅对联，可惜其中有三个字被一张布告遮挡了，所见到的只是：此木为（ ）（ ）（ ）出，因火成烟夕夕多。请你把上联空白处的三个字补出来。（2分）四、阅读下面文字材料，完成后面题目。（共9分

14、）（一）感冒冲剂说明书主要成分葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏作用与用途感冒药。用于治疗普通感冒及流行性感冒。用法与用量口服。12岁一次半包;25岁一次一包；512岁次12包。一日2次，温开水口服。有效期三年生产日期2010年5月20日1根据说明书，判断下列说法是否正确，对的打，错的打×。（每小题1分共6分）感冒冲剂的味道一定很甜。()感冒冲剂的主要作用是治疗感冒。()刚满一周岁的儿童每日可以吃2包。()按规定，小学生一次最多只能吃1包。()成人只要每日服用的量不超过6包，每次吃多少没有多大关系。()科学的吃法是，先把感冒冲剂放进嘴里，最喝一口温开水，慢慢地咽下去。()2.填空。（每小题1

15、分，共3分）“酌减”的意思是_。“遵医嘱”的意思是_。这盒感冒冲剂在_（填日期）之前使用都是有效的。五、根据提供的口语交际情境做题。（4分小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上花了。”你听出了刘阿姨说话的意思是：_如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨六、阅读(20分)（一）阅读下面一段话，回答后面问题。（8分）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员

16、之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想；这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。1下面哪一项较好地概括出文中写的詹天佑他们所做的事情？选出这项。(2分)A、修筑铁路 B、勘测线路 C、定点构图 D、绘图计算2从文中看，修铁路要经过的这个地方，地形有什么特点？从文中找出两个

17、词语来概括_ (2分)3用横线在文中划出写自然条件恶劣的语句。(1分)4文中以“常常请教当地农民”这事，写出詹天佑的_(1分)5文中写詹天佑的心理，在“中国人”之后还要加上“自己”，在“修好”之前加上“一定”，表现了他_(2分)（二）阅读下面短文，回答问题。（12分）儿子和列车在德国的一个火车小站里，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。这时，在铁轨的另一头，还有一辆火车从相反方向隆隆驶近车站。假如他不扳道，这两辆火车就会相撞，酿成巨大的灾难。 这时，他无意识地回了一下头。突然，他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍，而那辆开始进站的火车就驶在这条铁轨上。 怎么办？他可

18、以立即飞奔过去，把儿子抢救上站台。但是，迎面驶俩的列车上将会有数百人面临丧生的厄运！ 他强忍巨大的痛苦，决定不违反自己肩负的安全职责。这位工人向他的儿子大吼一声：“卧倒！”随即快步奔向岗位扳动了道岔，一眨眼工夫，这辆火车安全地进入了预定的铁轨。 他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没显出丝毫的慌张，立刻笔直地躺倒在铁轨中央。一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。 车上的旅客们丝毫不知道，他们的到来给一颗崇高的心灵带来了多么巨大的痛楚，他们的生命也曾如千钧悬于一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去，不敢想象儿子那惨不忍睹的情状。然而，他的儿子活着，而且未受一点损伤！ 据说，德皇知道了这位扳道

19、工人的勇敢举动，就派人去把他召来，奖给他一枚荣誉勋章，一方面是奖励他（         ）的行为，另一方面是感谢他教育出一个（          ）的儿子。 1联系上下文解释词语 。（2分）厄运：                  

20、;                       千钧悬于一发：                          

21、60;              2.缩句，并说明短文原句的写法好在哪里？（2分） 一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。 缩句：                            &

22、#160;                        原句好在哪里：                         

23、;                        3.两辆列车同时驶进车站，扳道员正要扳动道岔时，出现了什么意外情况？（2分）                     &

24、#160;                                         4.扳道员面临着怎样艰难而痛苦的抉择？（2分）      

25、                                                  

26、        5.在万分危急的关头，扳道员是怎样做的？从中可以看出他是怎样一个人？（2分）                                     &#

27、160;                       6.根据你对文章的理解，选择恰当的词语填入最后一自然段的方框内。（2分） 大义灭亲    极端尽职    忍痛割爱    足智多谋    随机应变  

28、60; 不慌不忙    服从长辈    临危不惧六、作文（30分）题目：那是一次_的尝试提示：“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。不少于400字参考答案：一、积累与运用二、判断题1错2错3对4对三、按要求填空胡金南孙王张，按姓氏笔画由少到多最前是王，最后是曹，第三位是张。3.不要人夸好颜色 只留清白在人间 老吾老以及人

29、之老 幼吾幼以及人之幼 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 孔夫子搬家尽是输（书）4.（柴）（山）（山）文 - 汉语汉字 编辑词条文，wen，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。故文即为符。上古之时，符文一体。古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。-尚书序依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。-说文序仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。-古今通论(1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。(2) 同本义 figure;veins文，英语念为:

30、text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。折叠编辑本段基本字义1事物错综所造成的纹理或形象：灿若锦。2.刺画花纹：身。3记录语言的符号：字。盲。以害辞。4用文字记下来以及与之有关的：凭。艺。体。典。苑。献

31、（指有历史价值和参考价值的图书资料）。采（a文辞、文艺方面的才华；b错杂艳丽的色彩）。5人类劳动成果的总结：化。物。6自然界的某些现象：天。水。7旧时指礼节仪式：虚。繁缛节（过多的礼节仪式）。8文华辞采，与“质”、“情”相对：质彬彬。9温和：火。静。雅。10指非军事的：职。治武功（指礼乐教化和军事功绩）。11指以古汉语为基础的书面语：552言。白间杂。12专指社会科学：科。13掩饰：过饰非。14量词，指旧时小铜钱：一不名。15姓。16 皇帝谥号，经纬天地曰文；道德博闻曰文；慈惠爱民曰文；愍民惠礼曰文；赐民爵位曰文；勤学好问曰文；博闻多见曰文；忠信接礼曰文；能定典礼曰文；经邦定誉曰文；敏而好学曰

32、文；施而中礼曰文；修德来远曰文；刚柔相济曰文；修治班制曰文；德美才秀曰文；万邦为宪、帝德运广曰文；坚强不暴曰文；徽柔懿恭曰文；圣谟丕显曰文；化成天下曰文；纯穆不已曰文；克嗣徽音曰文；敬直慈惠曰文；与贤同升曰文；绍修圣绪曰文；声教四讫曰文。如汉文帝。折叠编辑本段字源字形字源演变与字形比较折叠编辑本段详细字义名1右图是“文”字的甲骨文图片，资料来源：徐无闻主编：甲金篆隶大字典，四川辞书出版社。1991年7月第一版。“文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”；特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。许慎说文

33、解字把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例（以“哲”为例）：先对人手摩画，其文为“手”；又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”（手和斤各代表父母的基因）。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字

34、”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。2同本义 figure;veins文，错画也。象交文。今字作纹。东汉·许慎说文五章以奉五色。春秋·左丘明左传·昭公二十五年。注：“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。”美于黼黼文章。荀子·非相茵席雕文。韩非子·十过织文鸟章，白旆央央。诗·小雅·六月斑文小鱼。明· 刘基诚意伯刘文成公文集3又如：文驾（彩车）；文斑（杂色的斑纹）；文旆（有文彩的旗帜）；文绣（绣有彩色花纹的丝织品；刺花图案

35、）；文织（有彩色花纹的丝织品）；文鳞（鱼鳞形花纹）。4字，文字（“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字；“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。） character饰以篆文。南朝宋·范晔后汉书·张衡传分文析字。东汉·班固汉书·刘歆传夫文，止戈为武。左传·宣公十二年距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。王安石游褒禅山记文曰“天启壬戌秋日”。明· 魏学洢核舟记文曰“初平山尺”。5又如：甲骨文；金文；汉文；英文；文迹（文字所记载的事迹）；文书爻（有关文字、文凭之类的卦象）；文异（文字相异）；文轨（文字和

36、车轨）；文狱（文字狱）；文钱（钱。因钱有文字，故称）；文状（字据，军令状）；文引（通行证；路凭）；文定（定婚）。6文章（遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做 “章”。） literary composition故说诗者不以文害辞。孟子·万章上好古文。唐· 韩愈师说属予作文以记之。宋· 范仲淹岳阳楼记能述以文。宋· 欧阳修醉翁亭记摘其诗文。清· 纪昀阅微草堂笔记7又如：文价（文章的声誉）；文魔（书呆子）；文会（旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会）；文移（旧时官府文书的代称）；文雄（擅长写文章的大作家）；文意（文章的旨趣）；文义（文

37、章的义理）；文情（文章的词句和情思）；本文（所指的这篇文章）；作文（写文章；学习练习所写的文章）；文魁（文章魁首）；文价（文章的声价）；文什（文章与诗篇）。8美德；文德 virtue圣云继之神，神乃用文治。杜牧感怀诗一首9又如：文丈（对才高德韶的老者的敬称）；文母（文德之母）；文武（文德与武功）；文命（文德教命）；文惠（文德恩惠）；文德（写文章的道德）；文薄（谓文德浅薄）；文昭（文德昭著）。10.文才；才华。亦谓有文才，有才华 literary talent而文采不表于后世也。汉· 司马迁报任安书11又如：文业（才学）；文英（文才出众的人）；文采风流（横溢的才华与潇洒的风度）；文郎（

38、有才华的青少年）；文彦（有文才德行的人）；文通残锦（比喻剩下不多的才华）。12文献，经典；韵文 document;classics;verse儒以文乱法。韩非子·五蠹言必遵修旧文而不穿凿。说文解字·叙13辞词句。亦指文字记载 writings;record。如：文几（旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前）；文倒（文句颠倒）；文过其实（文辞浮夸，不切实际）；文义（文辞）；文辞（言词动听的辞令）；文绣（辞藻华丽）。14自然界的某些现象 natural phenomenon经纬天地曰文。左传·昭公二十八年15又如：天文；地文；水文；文象（日月星辰变化的迹象）；文曜（指日月星辰；文星）；文昌（星座名）。16文治；文事；文职。与“武”相对。 achievements in culture and education；civilian post文能取胜。史记·平原君虞卿列传文不能取胜。文武并用。唐· 魏征谏太宗十思疏精神折冲于千里，文武为宪于万邦。明袁可立晋秩兵部右侍郎诰17又如：文臣，文吏（文职官吏）；文席（教书先生的几席）；文品（文官的品阶）；文帅（文职官员出任或兼领统帅）；文烈（文治显赫）；文员（文职吏员）；文阶（文职官阶）；文道（文治之道）；文业（文事）；文僚（文职官