2021年中小学推进“五项管理”及落实“双减”政策告家长书精选

1、2021年学校关于推逬五项管理”及落实双减”政策告家长书精选（详细版）尊敬的家长：您好！为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（以下简称“双减"）工作要求，抓好教育部关于落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”管理（简称“五项管理”）工作，有效减轻义务教育阶段学生辿重作业负担和校外培训负担，切实提升学校育人水平，提高教学质量。为了建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，结合我校工作的实际情况，现将我校“双减”工作、“五项管理”措施告知您。请您认真阅读，明晰要求，积极配合，家校携手，促进孩子全面健康地成长

2、与发展。一、五项管理高效完成作业为了进一步贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，我校严格落实小学1-2年级不布置书面家庭作业,3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟，不给家长布置作业或要求家长批改作业，如学生有特殊需求，请您及时与学校沟通。同时，向家长倡议：1. 培养学习自觉性。与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。2. 孩子学习中需要帮助时，家长能够先给予提示，然后让孩子思考如何做。3. 建议您不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班,占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。充分保证睡眠时间充足良好

3、的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。小学生就寝时间一般不晩于21：20,为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境，特向家长倡议如下：1.养成规律的作息。指导孩子制定作息时间表，结合孩子实际合理确定就寝时间，并督促孩子按时就寝，促进孩子的规律作息。2. 提高捶眠的质量。统筹回家后时间，坚持劳逸结合，适度锻炼。给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。科学合理使用手机随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生身心发展带来很多不利影响。对此，学校将采取以下措施：1. 原则上不得将手机（电话手表）、手机（电话手表）附属备（充电器、充电宝、耳机等）以

4、及平板电脑等设备带入校园。如有特殊情况，必须携带手机（电话手表）进校的，请家长务必先与班主任联系，并填写手机（电话手表）进校申请书，经审批同意后，方可携带手机（电话手表）入校。2. 严禁将手机（电话手表）带入课堂，学生入校后第一时间将手机（电话手表）关机交至班主任处，锁到保险柜存放，放学时归还学生带回。3. 为方便学生在校期间与家长沟通，各班主任和任课教师联系电话向学生和家长公幵，如家长有事找学生，请家长拨打班主任或任课教师电话。养成良好的阅读习惯学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，为鼓励学生加强阅读习惯的培养，激发每位同学的阅读兴趣，为了将读书落到实处，特向家长倡议如下：1.多带孩子去

5、书店、图书馆走走，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。3.鼓励孩子积极参加班级学校举行的各项读书活动。加强学生体质管理培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的项重要活动。学校严格执行国家课程标准，幵齐开足规定课程，并保障每天1小时体育活动时间。为了让孩子拥有更加健康的体魄，特向家长倡议如下：1.引导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目，每天保证一小时的锻炼时间。同时要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻

6、炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。2. 注重孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。同时必须向学校提出申请免予参加相关体育课和免予参加国家学生体质健康标准测试。3. 请家长做好家校联系。保持通讯工具畅通，如遇学生出现紧急伤病，学校会紧急送医并通知家长。电话若有变更,请您随时告知班主任。二、4双減”政策今年秋季是全国中小学校全面落实“双减"有关部署要求的第一个学期。“双減”工作的总体目标分为两个方面。1. 在校内方面，使学校教育教学质量和服务

7、水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。2. 在校外方面，使校外培训机构的培训行为更全面规范，学科类校外培训乱象基本消除，保障学生健康4'夬乐成长。课后服务为解决家长接送难，孩子没地方去的问题，学校充分利用公共资源优势发展学生的兴趣特长。我校将幵展各种课后服务活动，在校内满足学生多样化学习需求。课后服务以作业辅导为主，结合丰富多彩的兴趣小组和社团活动，引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于本工作地正常下班时间。课后服务的幵展能助力解决学生作业问题，培养学生的兴趣特长，提高家长的获得感与幸福感。1.课后服务活动内容(1)

8、幵展各学科作业辅导，教师不得授新课；(2) 幵展丰富多彩的篮球、口才、舞蹈、武术、美术、音乐等社团活动及各学科兴趣小组活动；(3) 为学生幵放阅览室进行自主阅读；(4) 幵展安全与心理健康知识讲座。2.课后服务活动形式(1) 早到校学生幵展自主锻炼或自主朗读。(2) 午间服务以管理学生午餐和午休为主，午餐采取分班级错峰用餐的方式，时间从11：50幵始，午休在各班教室进行，时间从13：10-13：40o(3) 下午放学后幵展课后作业辅导、兴趣小组及社团活动,时间从16：40-17：30o各位家长，落实“双减”政策，推进“五项管理”是学校、家庭和社会义不容辞的责任，让我们携起手来加强对学生作业、睡

9、眠、手机、读物、体质的管理，减轻学生过重的课业负担，还学生一个健康的心理、强健的体魄、美好的未来！XXXXX重点学校2021.9.132021小学落实双减”及五项管理”工作告家长书（最新版）亲爱的家长朋友们：您好！为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（以下简称“双减"）工作要求，抓好教育部关于落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”管理（简称“五项管理”）工作，有效减轻义务教育阶段学生辿重作业负担和校外培训负担，切实提升学校育人水平，提高教学质量。为了建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力，结合我校工

10、作的实际情况，现将我校“双减”工作、“五项管理”措施告知您。请您认真阅读，明晰要求，积极配合，家校携手，促进孩子全面健康地成长与发展。、双減”和“五项管理”是什么呢？1、双减：减轻义务教育阶段学生作业负担；减学生校外培训负担。2、五项管理：中小学生业、捶眠、手机、读物、体质管理。3、其核心内容是：有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全面发展。二、作业管理篇学校具体措施：1.严控书面作业总量。一二年级不布置书面家庭作业；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。所有班级一律不得购买教辅资料。2. 加强作业设计研究。学校把有效的作业设计作为校本教研的重点，各

11、教研组将系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现正确教育导向的必做和选做的作业内容，对作业种类、作业布置、分层教学进行研讨，将作业研究落到实处，科学提高教学质量。3. 利用课后服务时间，对学生作业进行精心辅导，确保书面作业不出校门。给家长的建议1请不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担，不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。2请培养孩子按时做作业的习惯，良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。3请尽可能创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。三、睡眠管理篇学校具体措施：1、统筹安排学校作息时间：学校上午上课时间不早于

12、8：20,家长无特殊情况不得早于7：40送学生到校；保障学生午休时间：13：00-14：10,不得挤占午休时间做作业，保证小学生每天睡眠时间达到10小时。2、提升课堂教学实效，加强作业统筹管理，指导学生充分利用课后服务时间，在校内基本完成书面作业。3、密切注重学生上课精神状态，对睡眠不足的，及时提醒学生并与家长沟通。给家长的建议：1坚持固定的睡眠时间。无论周内还是假期，固定每天21：00前必须睡觉，帮助孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。2培养良好的睡前习惯。捶前一个小时让孩子静静地看书，或者听一些舒缓的音乐，创设安静、温馨的就寝环境。3夏季坚持每天午休。学校每年5月到9月实行夏季作息时间，每

13、天中午增设很多于1小时的午休，保证学生充足睡眠时间。三、手机管理篇学校具体措施：1、有限带入校园：学校已告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。为方便学生与家长联系，学校为每个班级配备了学生公用电话。2、提高课娱吸引力：我校幵设了多类型的课后兴趣课，有体育、艺术、学科素养提升等各种，为学生在校期间提供丰富的兴趣课程，此外，结合传统节日、纪念日，学校也举办多项趣味活动，提升课娱吸引力，减少学生对手机及网络游戏的依赖。给家长的建议：1无特殊情况，请不为孩子配备手机等智能终端产品；配合学校，不让孩子携带手机（电话手表）进入校园。2平时多加强和班主任、科任教师的沟通，孩子在校期间有事与老师联系。

14、3家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。四、读物管理篇学校具体措施：大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，并通过幵放区角书吧、设立图书角、幵展“好书漂流”、“亲子阅读”和校园阅读节活动等，幵展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。给家长的建议1.请家长根据教育部基础教育课程发展中心中小学阅读指导目录和语文老师的推荐，明确课外读物推荐书目。2. 到正规书店购买价值取向正确、内容积极向上的正版书籍。3. 倡导亲子阅读，营造书香家庭阅读氛围。教育孩子爱护图书。4. 鼓

15、励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。五、体质管理篇学校具体措施：1、学校幵齐幵足体育课，一二年级每周4课时，三至六年级每周3课时，并积极幵设体育类兴趣特长班。2、学校坚持每天大课间活动，坚持每天两次眼保间操，鼓学生课间走出教室适量活动或者放松，保证学生每天一小吋以上的体育活动时间。3、学校幵展学生体质健康试，建立学生体质康档案，并落实学生体质健康抽复核制度。4、幵展好学校运动会。给家长的建议1引导孩子参与炼，每天保证至少1小时总量的锻炼时间。时告知孩子在体育炼活动中既克服惰性，也量力而行,锻炼时要注安全，好准备活动，以免成运动。2注重子女动的身体状況，发现疾病及时诊治，并及时报告学校。特别是有既往病史或现在身体有病的，要特别注意，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体