传统的汉字结构理论(一)

1、傳統的漢字結構理論“六書說六書說”象形、指事、會意、形聲、轉注、假借象形、指事、會意、形聲、轉注、假借六書說探源“書書”字的含義字的含義故好故好書書者眾矣，而倉頡獨傳者，壹也。者眾矣，而倉頡獨傳者，壹也。（荀子荀子解蔽解蔽）項籍少時學項籍少時學書書不成，去學劍，又不成。項不成，去學劍，又不成。項梁怒之籍曰：梁怒之籍曰：書書足以記姓名而已，劍一人足以記姓名而已，劍一人敵，不足學，學萬人敵。（敵，不足學，學萬人敵。（史記史記項羽項羽本紀本紀）今可考最早提及“六書”的文獻周禮周禮地官地官保氏保氏：“保氏掌諫王惡，而養國子保氏掌諫王惡，而養國子以道。乃教之六藝，一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，以道。乃教

2、之六藝，一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數。乃教之六儀，一曰四曰五馭，五曰六書，六曰九數。乃教之六儀，一曰祭祀之容祭祀之容”鄭眾注：鄭眾注：“六書：象形、會意、轉注、處事、假借、諧聲。六書：象形、會意、轉注、處事、假借、諧聲。”班固班固漢書漢書藝文志藝文志：“古者八歲入小學，故周官保氏掌養國古者八歲入小學，故周官保氏掌養國子，教之六書，謂象形、象事、象意、象聲、轉注、假借。子，教之六書，謂象形、象事、象意、象聲、轉注、假借。”許慎許慎說文解字敘說文解字敘：“周禮：八歲入小學，保氏敎國子，周禮：八歲入小學，保氏敎國子，先以六書。一曰指事先以六書。一曰指事”周禮中的“六書”

3、究為何義三曰六藝，禮、樂、射、御、書、數。三曰六藝，禮、樂、射、御、書、數。（周周禮禮地官地官司徒司徒）十年出就外傅，居宿於外，學書十年出就外傅，居宿於外，學書、計，計，十有十有三年學樂三年學樂學射學射、御。二十而冠，始學禮御。二十而冠，始學禮。（禮記禮記內則內則）自爾秦書有八體：一曰大篆，二曰小篆，三曰刻自爾秦書有八體：一曰大篆，二曰小篆，三曰刻符，四曰蟲書，五曰摹印，六曰署書，七曰殳書，符，四曰蟲書，五曰摹印，六曰署書，七曰殳書，八曰隸書。漢興有艸書八曰隸書。漢興有艸書及亡新居攝，及亡新居攝，時有六書：一曰古文，孔子壁時有六書：一曰古文，孔子壁中書也；二曰奇字，卽古文而異者也；三曰篆書，中

4、書也；二曰奇字，卽古文而異者也；三曰篆書，卽小篆，秦始皇帝使下杜人程邈所作也；四曰左卽小篆，秦始皇帝使下杜人程邈所作也；四曰左書，卽秦隸書；五曰繆篆，所以摹印也；六曰鳥書，卽秦隸書；五曰繆篆，所以摹印也；六曰鳥蟲書，所以書幡信也。蟲書，所以書幡信也。說文解字說文解字敘敘六書說作為漢字構造的條例實際上是漢代學者總結出來的，與周禮及禮記等典籍中的“書”並非一義。（參張政烺六書古義）先秦分析文字之風盛行先秦分析文字之風盛行夫文，止戈為武。夫文，止戈為武。 左傳左傳宣公十二年宣公十二年故文，反正為乏。故文，反正為乏。左傳左傳宣公十五年宣公十五年於文於文，皿蟲爲蠱。皿蟲爲蠱。左傳左傳昭公元年昭公元年古者

5、蒼頡之作書也，自環者謂之私，背私謂之公。古者蒼頡之作書也，自環者謂之私，背私謂之公。韓非子韓非子五蠹五蠹秦漢以來曲解文字之風愈演愈烈秦漢以來曲解文字之風愈演愈烈諸生競逐說字解經諸生競逐說字解經乃猥曰乃猥曰“馬頭人爲長馬頭人爲長”、“人持十爲斗人持十爲斗”、“虫者屈中也虫者屈中也”。廷尉說律，。廷尉說律，至以字斷法至以字斷法，苛人受錢，苛人受錢，“苛之字，止句也。苛之字，止句也。”說文解字說文解字敘敘817六書條例的提出，當是由于秦漢時期對漢字構造的認識不但已經模糊，而且出現了大量曲解的現象。六書條例不但可以正本清源，而且托源于周禮，以示淵源有自，對提高小學的地位有其獨特的意義。二、“六書”的具

6、體內容719（一）象形（一）象形 鹿：鹿：1.1. 象形者，畫成其物、隨體詰詘，日月是也。象形者，畫成其物、隨體詰詘，日月是也。 7110象形字的類別象形字的類別1.1.全體象形：全體象形：象形字表示的是所象之象形字表示的是所象之物的全體。物的全體。 7111龜7112鳥鳥8113鼎7114鬲7115壺7116爵爵81172.2.省體象形：省體象形：象形字只表示所象之物象形字只表示所象之物的一部分。的一部分。 7118牛牛羊羊3.3.複體象形：複體象形：有些象形字，所象之物有些象形字，所象之物難以單獨畫出來，或畫出來難以辨認，難以單獨畫出來，或畫出來難以辨認，於是就把相關部分也畫出來加以襯托。

7、於是就把相關部分也畫出來加以襯托。 7121眉說文說文：“眉，目上毛也。眉，目上毛也。从目，从目，象眉之形。象眉之形。” 7122頁頁頭，首也頭，首也。題，頟也題，頟也。項，頭後也項，頭後也。果7124說文說文：“果，木實也。果，木實也。从木，象果从木，象果形在木之上。形在木之上。 ”血血说文说文：“血，祭所荐牲血也。血，祭所荐牲血也。从皿、从皿、一象血形。一象血形。”8125練習：釋讀並分析下列象形字練習：釋讀並分析下列象形字8126象形的局限性象形的局限性（1 1）象形字一般是對具體事物的描寫，基本上）象形字一般是對具體事物的描寫，基本上都是名詞，遠遠不能滿足記錄語言的需要。都是名詞，遠遠不能滿足記錄語言的需要。（2 2）一些物體的局部不易用象形表現，如刀刃。）一些物體的局部不易用象形表現，如刀刃。（3 3）抽象的意