六年级语文上册 昆虫迷 1 第二课时课件 语文A版

1、语文语文A A版版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第五单元第五单元第二课时第二课时思考：思考： 从哪些地方能看出法布尔从小就是一个昆虫迷？从哪些地方能看出法布尔从小就是一个昆虫迷？自由读课文自由读课文（1 1）“怪人怪人”两个字为什么加上引号？两个字为什么加上引号？ （2 2）从哪儿能看出法布尔观察时专心致志？）从哪儿能看出法布尔观察时专心致志？自由读课文自由读课文讨论交流讨论交流 他曾花了好几个星期，观察一堵古老的墙他曾花了好几个星期，观察一堵古老的墙头，仔细研究鳖甲蜂捕捉囊蛛的动作。他还花头，仔细研究鳖甲蜂捕捉囊蛛的动作。他还花了整整三年时间，观察雄蚕蛾如何向雌蛾了整整三年时间，观察雄

2、蚕蛾如何向雌蛾“求求婚婚”的过程。但是，当快要得到结果时，蚕蛾不巧的过程。但是，当快要得到结果时，蚕蛾不巧被一只螳螂吃掉了。结果，他又花了整整三被一只螳螂吃掉了。结果，他又花了整整三年，才得到完整而准确的观察记录。年，才得到完整而准确的观察记录。补充资料补充资料 有人说兴趣是最好的老师。对某件事情产有人说兴趣是最好的老师。对某件事情产生了兴趣，我们就会全身心地投入，忘记了周生了兴趣，我们就会全身心地投入，忘记了周围的一切，甚至忘记了自己。你有过这样的体围的一切，甚至忘记了自己。你有过这样的体验吗？验吗？ 法布尔成年累月地观察昆虫，研究昆虫，文法布尔成年累月地观察昆虫，研究昆虫，文中是怎样写的？

3、采用什么说明方法？中是怎样写的？采用什么说明方法？ 列数字说明列数字说明 所列举的数字说明了什么？所列举的数字说明了什么？ 文章的开头有哪些与众不同。这样写有什么文章的开头有哪些与众不同。这样写有什么好处？好处？ 更突出法布尔对昆虫的痴迷，更说明他是一更突出法布尔对昆虫的痴迷，更说明他是一个昆虫迷。个昆虫迷。自由读课文自由读课文讨论交流讨论交流（1 1）法布尔为什么能写出）法布尔为什么能写出昆虫记昆虫记这样的巨著？这样的巨著？ （2 2）从哪些地方可以看出法布尔有恒心、坚持不懈？）从哪些地方可以看出法布尔有恒心、坚持不懈？ “学习这件事，有没有人教你不是最重要的，学习这件事，有没有人教你不是最

4、重要的，关键是你自己有没有自觉。关键是你自己有没有自觉。”你是怎样理解这句你是怎样理解这句话的？话的？ 有没有人教不是最重要的，重要的是要有没有人教不是最重要的，重要的是要自觉自觉。有人教但不自觉，会学不好；如果自觉，没有人有人教但不自觉，会学不好；如果自觉，没有人教也能取得成功。教也能取得成功。 “有教师的言行指导的人是何等幸福！摆在他面前有教师的言行指导的人是何等幸福！摆在他面前的是一条坦途。另一种人则要走嵯峨的山崖上的一条小径，的是一条坦途。另一种人则要走嵯峨的山崖上的一条小径，由于两眼一抹黑，经常摔倒；他慢慢摸索着进入一个未知由于两眼一抹黑，经常摔倒；他慢慢摸索着进入一个未知的世界而不

5、知所往。帮他的唯有毅力的世界而不知所往。帮他的唯有毅力根底浅薄者的唯根底浅薄者的唯一伴侣。我的命运便是如此。一伴侣。我的命运便是如此。” 1.有老师的指导，更容易走向成功；有老师的指导，更容易走向成功； 2. 我是一名根底浅薄者，在探索未知世界的途中必我是一名根底浅薄者，在探索未知世界的途中必将遇到重重困难，要想取得成功必须有毅力。将遇到重重困难，要想取得成功必须有毅力。 通过自学，法布尔取得了哪些成就？通过自学，法布尔取得了哪些成就？ 法布尔在即将离开人世的时候，说出了这法布尔在即将离开人世的时候，说出了这样感人肺腑的话：样感人肺腑的话：“我要做的事还有很多很我要做的事还有很多很多！多！”怎

6、么理解这句话？怎么理解这句话？ 法布尔取得的成就，是血汗的结晶，是辛勤劳动法布尔取得的成就，是血汗的结晶，是辛勤劳动的结果，是仔细观察的收获，是深入研究探索的花的结果，是仔细观察的收获，是深入研究探索的花朵，更是勤于总结的果实。法布尔之所以能成功，他朵，更是勤于总结的果实。法布尔之所以能成功，他靠的是一种精神，一种热爱和痴迷，使他成为一位靠的是一种精神，一种热爱和痴迷，使他成为一位“无与伦比的观察家无与伦比的观察家”。全文总结全文总结 1. 1.如果现在面对法布尔，你想对他说什如果现在面对法布尔，你想对他说什么？如果要你为法布尔设计一个雕像，你准备怎么？如果要你为法布尔设计一个雕像，你准备怎样设计？样设计？ 2.2.交流阅读交流阅读昆虫记昆虫记的收获。的收获。1.1.背诵文中自己喜欢的段落。背诵文中自己喜欢的段落。