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1、关王中学 罗小青 测定空气中氧气的含量测定空气中氧气的含量这个实验是人教版九这个实验是人教版九年级化学（上册）第二单元年级化学（上册）第二单元“课题一课题一 空气空气”中的中的一个重要实验，实验主要目的是让学生知道空气一个重要实验，实验主要目的是让学生知道空气中氧气的含量大约是多少？对学生后面学习空气中氧气的含量大约是多少？对学生后面学习空气的组成及氧气的性质有着很重要的作用。的组成及氧气的性质有着很重要的作用。九年级化学人教版实验装置九年级化学人教版实验装置 该实验装置几个特别不足的地方：该实验装置几个特别不足的地方：1 1、实验前要将导气管充满水，不易操作；否、实验前要将导气管充满水，不易

2、操作；否则会使实验结果偏低。则会使实验结果偏低。2 2、在酒精灯上点燃红磷，产生大量的白烟，、在酒精灯上点燃红磷，产生大量的白烟，污染教室里的空气，有害师生健康。污染教室里的空气，有害师生健康。3 3、红磷在集气瓶内燃烧，瓶内空气受热膨胀，、红磷在集气瓶内燃烧，瓶内空气受热膨胀，部分气体会排出瓶外，导致实验结果偏高。部分气体会排出瓶外，导致实验结果偏高。装置图装置图我的实验：我的实验： 该实验的优点：该实验的优点：1、该实验无需导管，实验结果更准确。、该实验无需导管，实验结果更准确。2、白磷在密闭的系统中点燃，对教室、白磷在密闭的系统中点燃，对教室里的空气无污染。里的空气无污染。3、白磷在密闭的系统中燃烧，实验结、白磷在密闭的系统中燃烧，实验结果更准确。果更准确。4、使用仪器少，操作简单，实验时间、使用仪器少，操作简单，实验时间减少，现象更直观。减少，现象更直观。装置图装置图实验操作实验操作1、标注试管的刻度。、标注试管的刻度。2、固定好装置。、固定

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