矛盾发展的不平衡性

1、1二二. .2我军与沈阳我军与沈阳之敌的矛盾之敌的矛盾我军与长春我军与长春之敌的矛盾之敌的矛盾我军与锦州我军与锦州之敌的矛盾之敌的矛盾31在辽沈战役中存在哪些矛盾？2为什么把首攻地点选在锦州？3辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？4主要矛盾主要矛盾在事物开展过程中处于支配地位、在事物开展过程中处于支配地位、事物开展起决定作用的矛盾。事物开展起决定作用的矛盾。 次要矛盾次要矛盾其他处于附属地位、对事物开展其他处于附属地位、对事物开展不起决定作用的矛盾。不起决定作用的矛盾。主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件： 复杂事物中同时存在多个矛盾矛盾个数复杂事物中同时存在多个

2、矛盾矛盾个数22。在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡， 主要矛盾只有一个主要矛盾只有一个, ,次要矛盾可以有一个或多个。次要矛盾可以有一个或多个。 主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。 一、矛盾分析法是认识事物的根本方法一、矛盾分析法是认识事物的根本方法1. 1.主次矛盾辩证关系原理主次矛盾辩证关系原理5 在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦州，但同时也派出了一局部兵力对长春、锦州，但同时也派出了一局部兵力对长春、沈阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进沈

3、阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。行阻击。我军为什么这样做？表达了什么哲学道理？我军为什么这样做？表达了什么哲学道理？v主次矛盾相互依赖、相互影响主次矛盾相互依赖、相互影响6A A、相互依赖、相互影响、相互依赖、相互影响(2)(2)主要矛盾和次要矛盾的主要矛盾和次要矛盾的联系：联系：B B、并在一定条件下相互转化。、并在一定条件下相互转化。7 在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供给，三是行政管理。思考：1以上三个矛盾中，哪个矛盾之主要矛盾？为什么？2学校工作能否只注重教学，无视其他问题？为什么？8B.B.要学会统筹兼顾，恰当地处理要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾次

4、要矛盾。 比方比方: : “一个篱笆三根桩，一个好汉三个一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮、帮、“荷花好看也要绿叶扶持荷花好看也要绿叶扶持A.主要矛盾在事物的开展过程中处于支配地位、对事物的开展起决定作用，要求我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。(3)(3)主要和主要和 次要矛盾的辩证关系原理的方法论意义次要矛盾的辩证关系原理的方法论意义反对只抓重点不顾其他反对只抓重点不顾其他, ,搞单打一搞单打一9打蛇要打七寸；打蛇要打七寸； 射人先射马，擒贼先擒王；射人先射马，擒贼先擒王； 牵牛要牵牛鼻子；牵牛要牵牛鼻子；善于抓重点，善于抓重点，集中力量解决集中力量解决主要矛盾主要矛盾眉毛胡子一把抓；眉毛

5、胡子一把抓； 捡了芝麻，丢了西瓜；捡了芝麻，丢了西瓜；反对不分主次、反对不分主次、颠倒主次、颠倒主次、101 1、矛盾双方是什么、矛盾双方是什么? ?？2 2、矛盾双方的地位和作用是否、矛盾双方的地位和作用是否 相同？为什么？相同？为什么？3 3、核电站该不该建？、核电站该不该建？利：能量密度高，污染小利：能量密度高，污染小。弊：放射性污染。弊：放射性污染。不相同不相同利大于弊，有着广阔的开展前景利大于弊，有着广阔的开展前景核电站112. 2.矛盾的主要方面与次方面矛盾的主要方面与次方面矛盾的矛盾的主要方面主要方面：是指在事物内部：是指在事物内部居于居于支配地位、起主导作用支配地位、起主导作用

6、的矛盾方面。的矛盾方面。矛盾的矛盾的次要方面次要方面：是指在事物内部处：是指在事物内部处被被支配地位、不起主导作用支配地位、不起主导作用的矛盾方面。的矛盾方面。含义含义122. 2.矛盾主次方面的辩证关系原理矛盾主次方面的辩证关系原理(2)(2)矛盾主要方面和次要方面的辩证关系矛盾主要方面和次要方面的辩证关系对立对立：二者相互：二者相互区别区别、相互、相互排斥排斥统一统一：矛盾主、次方面相互：矛盾主、次方面相互依存依存、相互依赖、相互依赖 矛盾主、次方面在一定条件下相互矛盾主、次方面在一定条件下相互转化转化(1)(1)含义含义13矛盾统一体矛盾统一体矛盾主要方面矛盾主要方面矛盾次要方面矛盾次要

7、方面我国所有制结我国所有制结构构公有制经济公有制经济非公有制经济非公有制经济中华人民共和中华人民共和国国大陆大陆社会主义制度社会主义制度香港澳门台湾香港澳门台湾资本主义制度资本主义制度核能核能优越性优越性危险性危险性中国入世中国入世有利有利机遇机遇有弊有弊挑战挑战事物的性质是由谁来决定的？事物的性质是由谁来决定的？14事物的性质主要的是由矛盾的主要方面决事物的性质主要的是由矛盾的主要方面决定的定的 152. 2.矛盾主次方面的辩证关系原理矛盾主次方面的辩证关系原理(2)(2)矛盾主要方面和次要方面的辩证关系矛盾主要方面和次要方面的辩证关系对立对立：二者相互：二者相互区别区别、相互、相互排斥排斥

8、统一统一：矛盾主、次方面相互：矛盾主、次方面相互依存依存、相互依赖、相互依赖 矛盾主、次方面在一定条件下相互矛盾主、次方面在一定条件下相互转化转化(1)(1)含义含义(3)(3)方法论要求方法论要求: :我们在认识事物时，必须把握矛盾的主要方我们在认识事物时，必须把握矛盾的主要方面，正确认识事物的性质、主流，同时，也面，正确认识事物的性质、主流，同时，也不能无视矛盾的次要方面，不无视支流。不能无视矛盾的次要方面，不无视支流。16矛盾次要方面不可轻视矛盾次要方面不可轻视一趾之疾，丧七尺之躯：蝼蚁之穴，一趾之疾，丧七尺之躯：蝼蚁之穴，溃千里之堤。成语说明什么？溃千里之堤。成语说明什么？1. 1.不

9、可无视矛盾次要方面。支流也能阻碍主流不可无视矛盾次要方面。支流也能阻碍主流的开展。如果任其开展不加控制，就有可以的开展。如果任其开展不加控制，就有可以影响和改变事物性质和开展方向。影响和改变事物性质和开展方向。2. 2.量变到达一定程度必然引起质变。量变到达一定程度必然引起质变。17区区别别类别类别主要矛盾主要矛盾矛盾主要方面矛盾主要方面外延外延内涵内涵作用作用方法论方法论意义意义实践方实践方面面联联系系完成以下表格完成以下表格作业18区区别别类别类别主要矛盾主要矛盾矛盾主要方面矛盾主要方面外延外延相对相对“许多矛盾许多矛盾”而言，而言，一般只有一个一般只有一个“同一矛盾同一矛盾”而言，主次而

10、言，主次方面都只有一方。方面都只有一方。内涵内涵主、次矛盾指主、次矛盾指“矛盾体矛盾体”，可称为可称为“一个一个”或或“一一种种”，内部又含主、次方，内部又含主、次方面。面。主、次方面指主、次方面指“矛盾侧矛盾侧面面”，只能叫，只能叫“一方一方”或或“方面方面”。作用作用决定事物发展进程决定事物发展进程决定事物的性质决定事物的性质方法论方法论意义意义要求做工作要抓重点、抓要求做工作要抓重点、抓关键抓中心，但又不忽视关键抓中心，但又不忽视一般一般要求看问题要把握本质和要求看问题要把握本质和主流但又不忽视支流主流但又不忽视支流实践方实践方面面判断主要矛盾字眼，如判断主要矛盾字眼，如重重点、中心、关

11、键、突破口点、中心、关键、突破口判断矛盾的主要方面字眼判断矛盾的主要方面字眼如如主流、方向、大局、性主流、方向、大局、性质、主体、优势质、主体、优势联联系系复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。定。19主次矛盾主次矛盾矛盾主次方面矛盾主次方面既要看到主既要看到主要矛盾，又要矛盾，又要看到次要要看到次要矛盾；矛盾；集中力量解集中力量解决主要矛盾决主要矛盾既要看到矛盾既要看到矛盾主要方面，又主要方面，又要看到矛盾次要看

12、到矛盾次要方面；要方面；着重把握矛盾着重把握矛盾的主要方面的主要方面两点论两点论重点论重点论坚持两点论和重点论的坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学一统一，反对形而上学一点论和均衡论点论和均衡论203. 3.要坚持要坚持两点论两点论和和重点论重点论的统一的统一方方法法论论要要全全面面复杂事物复杂事物既看既看主要矛盾主要矛盾一种矛盾一种矛盾既看既看主要方面主要方面又看又看次要方面次要方面两点论两点论抓抓重重点点复杂事物：把握复杂事物：把握主要矛盾主要矛盾每一矛盾：把握每一矛盾：把握主要方面主要方面重点论重点论统统一一两点是两点是有有重点重点的两点的两点重点是重点是两点两点中中的重点的重点又看又

13、看次要矛盾次要矛盾看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流要坚持两点论和重点论的统一要坚持两点论和重点论的统一反对形而上学一点论和均衡论反对形而上学一点论和均衡论21为看问题片面者造像为看问题片面者造像什么是一点论？它是一种什么思想方法？什么是一点论？它是一种什么思想方法？22A A、眉毛胡子一把抓、眉毛胡子一把抓B B、拣了芝麻，丢了西瓜、拣了芝麻，丢了西瓜C C、十个指头按跳蚤、十个指头按跳蚤D D、一个好汉三个帮、一个好汉三个帮E E、擒贼先擒王、擒贼先擒王F F、一个篱笆三个桩、一个篱笆三个桩H H、荷花好看也要绿叶相扶、荷花好看也要绿叶相扶I

14、I、牵牛要牵牛鼻子、牵牛要牵牛鼻子K K、学会、学会“弹钢琴的工作方法弹钢琴的工作方法不分主次、抓不住重点、中心不分主次、抓不住重点、中心颠倒主次颠倒主次违背了要善于抓住重点、抓住关键违背了要善于抓住重点、抓住关键既要抓住重点，把握中心和关键，又既要抓住重点，把握中心和关键，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾要抓住主要矛盾要抓住主要矛盾要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾既要抓住重点，又要统筹兼顾既要抓住重点，又要统筹兼顾次要矛盾对主要矛盾也有影响，次要矛盾对主要矛盾也有影响，不能忽视不能忽视要抓住主要矛盾，抓住重点和关键要抓住主要矛盾，

15、抓住重点和关键23矛盾分析方法矛盾分析方法 世界观与方法论世界观与方法论矛盾就是对立统一方法论1：要求在对立中把握统一，统一中把握对立。2、要求坚持全面的观点看问题（两点论）矛盾双方在一定条件下向相反方向转化要求我们创造条件促使事物向有利方向转化。24矛盾分析方法矛盾分析方法矛盾普遍性原理矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性与特殊矛盾普遍性与特殊性关系原理性关系原理主次矛盾关系原理主次矛盾关系原理矛盾主次要方面关矛盾主次要方面关系原理系原理主次矛盾关系原理主次矛盾关系原理矛盾主次方面关系矛盾主次方面关系原理原理方法论方法论1 1：成认矛盾：成认矛盾方法论方法论2 2：两分法，一：两分法，一分为二分为二具体问题具体分析具体问题具体分析方法论方法论1 11 1要求我们坚持普遍性和特殊性的辩证统要求我们坚持普遍性和特殊性的辩证统一，不能割裂二者的关系。一，不能割裂二者的关系。 2 2要遵循从特殊到普遍，再从普遍到特殊的认识要遵循从特殊到普遍，再从普遍到特殊的认识顺序。顺序。集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾看问题分清主流与支流看问题分清主流与支流看问题办事情，既要全面，又要善看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论与重点于抓住重点和主流。两点论与重点论统一论统一25这幅漫画主