鲁科版化学必修二第2章第3节__化学反应的利用1[1]

1、1高中鲁教版高中鲁教版 化学（必修化学（必修2）第第 三三 章章第第3节节 化学反应的利用化学反应的利用（第（第1课时）课时）2钻木取钻木取火火 : 人类接人类接触到化学现象触到化学现象现代化学现代化学-神州神州”五号隔热层和航天员穿的航天服，是用一种五号隔热层和航天员穿的航天服，是用一种 特殊材料特殊材料制成的制成的4合成新材料合成新材料现代通信用光缆5化学在社会发展中的作用 目前人工合成的物质已经超过3500万种，而且仍以每年合成几百万种新物质的速度继续增长着。这些物质极大的丰富了人类赖以生存和发展着的物质世界。从这个意义上可以说，化学科学是社会生活和发展的基础，一点都不为过。67交流交流

2、研讨研讨1、到目前为止，你已经学习过哪些化学反应？、到目前为止，你已经学习过哪些化学反应？ 你对化学反你对化学反应的实质、规律有了哪些了解？应的实质、规律有了哪些了解？2、化学反应与人们的日常生活和化工生产有着密切的联、化学反应与人们的日常生活和化工生产有着密切的联 系。请你举例说明，在日常生活中和化工生产中，化系。请你举例说明，在日常生活中和化工生产中，化 学反应有哪些应用？学反应有哪些应用？合成新物质，开发新能源合成新物质，开发新能源。 如如:钠与氯气的反应、酸与碱的反应、橡胶的老化、钠与氯气的反应、酸与碱的反应、橡胶的老化、钢铁生锈等钢铁生锈等. 化学反应的实质是化学反应的实质是:旧旧化

3、学键的断裂、化学键的断裂、新新化学键的化学键的生成生成,既有既有物质物质的变化又有的变化又有能量能量的变化。的变化。8讨论讨论根据根据氯气的性质，氯气的性质，若以浓盐酸为若以浓盐酸为主要原料来制氯气，试从氧化主要原料来制氯气，试从氧化-还还原反应的角度分析这一思路是否原反应的角度分析这一思路是否可行？可行？如何利用化学反应制备如何利用化学反应制备氯气氯气？ 一、利用化学反应制备新物质一、利用化学反应制备新物质9【活动【活动探究探究】1、分析分析以下三个制取氯气的反应以下三个制取氯气的反应:它们的共同之处它们的共同之处在哪里？在哪里？你认为哪个反应适合工业生产，你认为哪个反应适合工业生产，哪些反

4、应可以用在哪些反应可以用在实验室中？实验室中？为什么？为什么？ MnO2 + 4HCl（浓）（浓）= MnCl2 Cl2 2H2O 4HCl + O2 = H2O + 2Cl2CuCl2 （地康法制氯气）（地康法制氯气） 2NaCl + 2H2O = 2NaOH + H2 + Cl2通电通电 2KMnO4+16HCl(浓浓) 2MnCl2+2KCl+5Cl2+5H2O10思考：一般说来，实验室制备气体的装置要包括几个部分？1、发生装置、发生装置 2、除杂装置、除杂装置 3、收集装置、收集装置 4、尾气处理装置、尾气处理装置1、氯气的实验室制法、氯气的实验室制法11气体发生装置气体发生装置固体反

5、应物加热制气固体反应物加热制气例如：制氧气等例如：制氧气等固体和液体混合固体和液体混合制气制气例如：制氢气、例如：制氢气、二氧化碳等二氧化碳等有液体反应物，有液体反应物，反应需要加热反应需要加热例如：制氯气等例如：制氯气等12净净 化化 装装 置置液态试剂液态试剂固态试剂固态试剂13气体收集装置气体收集装置收集比空气重收集比空气重的气体的气体例如：氧气、例如：氧气、 氯气氯气收集难溶或微溶收集难溶或微溶于水的气体于水的气体例如：氧气、氢气例如：氧气、氢气 一氧化碳一氧化碳收集比空气轻收集比空气轻的气体的气体例如：氢气、例如：氢气、氨气氨气14尾气的处理装置尾气的处理装置ABCD吸收溶解速度不很

6、快，溶解度也不很大的气体用装置吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用装置A若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用B少量尾气可以集于气球中，选用少量尾气可以集于气球中，选用C难以吸收的可以点燃处理，选用难以吸收的可以点燃处理，选用D。练习：请选出练习：请选出Cl2 、HCl 、CO尾气处理的装置尾气处理的装置15 实验室制氯气的装置图实验室制氯气的装置图16发生装置发生装置-除杂装置除杂装置干燥装置干燥装置-收集装置收集装置-吸收装置吸收装置A B C D讨论：讨论：制取氯气的过程中可能产生哪些杂质气体，制取氯气的过程中可能产生哪些杂

7、质气体，如何除去，如何除去，A瓶中是什么试剂，用于除哪种杂质？瓶中是什么试剂，用于除哪种杂质？那那B瓶呢？瓶呢？D瓶中作用是什么？应放什么试剂？瓶中作用是什么？应放什么试剂？171、原理：、原理：2、试剂：、试剂： 3、装置：、装置：4、除杂：、除杂：5、干燥：、干燥：6、收集：、收集：7、尾气处理：、尾气处理：向上排空气法向上排空气法MnO2+4HCl(浓浓) = MnCl2+Cl2+2H2O二氧化锰、浓盐酸二氧化锰、浓盐酸 发生装装置发生装装置-收集装置收集装置-尾气处理装置尾气处理装置饱和食盐水饱和食盐水浓硫酸浓硫酸通入氢氧化钠溶液中通入氢氧化钠溶液中小结：小结：氯气的实验室制法氯气的实

8、验室制法板书板书18根据：根据：物质性质物质性质反应原理反应原理仪器药品仪器药品实验装置实验装置实验操作实验操作发生装置发生装置收集装置收集装置除杂装置除杂装置尾气处理装置尾气处理装置【思考、讨论、小结【思考、讨论、小结】 请同学们回味请同学们回味“探究氯气的制取探究氯气的制取”过程，结合教材过程，结合教材48页活动探究栏页活动探究栏目的问题目的问题3，体会物质制备的一般思路：，体会物质制备的一般思路：符合科学性、安全性、可行性、简约性等原则。符合科学性、安全性、可行性、简约性等原则。2、氯气的工业制法、氯气的工业制法思考：思考：工业上又是如何生产大量氯气的呢？工业上又是如何生产大量氯气的呢？

9、原理：电解饱和食盐水电解饱和食盐水2NaCl + 2H2O = 2NaOH + Cl2 +H2通电建议：利用互联网写建议：利用互联网写一篇关于工业制氯气的小论文一篇关于工业制氯气的小论文19化学反应的应用 利用化学反应不但能够制备自然界中一些不存在但是具有重要性能的物质，也能制备自然界中已经存在的物质。 化学科学中最具有创造性的工作就是设计和制备新物质，为人类造福。阅读课本P4920瑞典化学家舍勒瑞典化学家舍勒舍勒舍勒 【瑞典】【瑞典】公元公元1742一一1786 他用他用盐酸盐酸与与软锰矿（二氧化锰软锰矿（二氧化锰-一种强一种强氧化剂）氧化剂）首次首次意外意外地制得了地制得了氯气氯气, 他发

10、他发现，这种呛人的黄绿色气体（现，这种呛人的黄绿色气体（C12）能使）能使染料退色，有许多奇特的性质。染料退色，有许多奇特的性质。MnO2 + 4HCl（浓）（浓）= MnCl2 Cl2 2H2O氧化剂：氧化剂： 还原剂：还原剂：MnO2HCl你认为你认为舍勒舍勒意外地制得了氯气，是纯属巧合吗？意外地制得了氯气，是纯属巧合吗？请你指出该反应的请你指出该反应的氧化剂和还原剂分别是什么？氧化剂和还原剂分别是什么？历史回顾历史回顾21【阅读理解【阅读理解】教材教材49页的页的“化学前沿化学前沿分子分子设计与新物质的合成设计与新物质的合成”我国人工合成叶绿素结构示意图我国人工合成叶绿素结构示意图22F

11、-117F-117是一种单座战斗轰炸机，设计目的是凭是一种单座战斗轰炸机，设计目的是凭隐身隐身性能，性能，在机身在机身表面涂有表面涂有雷达吸收材料雷达吸收材料（RAMRAM使雷达无法捕捉此机使雷达无法捕捉此机）。23概括整合：通过上述物质的制法，你认为制备一种概括整合：通过上述物质的制法，你认为制备一种新物质的一般思路是什么？新物质的一般思路是什么？制备新物质的一般思路：制备新物质的一般思路：1、找出获得该物质的可能方法、找出获得该物质的可能方法2、对比分析各种制法的可操性、对比分析各种制法的可操性3、根据反应条件、原料特点，选取制取装置、根据反应条件、原料特点，选取制取装置4、根据产物特点，

12、设计产物的提纯、分离、根据产物特点，设计产物的提纯、分离及污染物的处理方法及污染物的处理方法仪器组装的一般顺序：仪器组装的一般顺序：先零后整、先主后次、从下到上、从左到右先零后整、先主后次、从下到上、从左到右（先塞后定、先放后加、先验后点）先塞后定、先放后加、先验后点）小小 结结24练习1、实验室制取氯气的试管壁上粘附有MnO2，除去粘附的 MnO2可用的试剂是（ ） A、蒸馏水 B、氢氧化钾溶液 C、稀盐酸 D、热的浓盐酸2、实验室要制得干燥纯净的氯气，应让产生的氯气依次通过的试剂是（） A、浓H2SO4,碱石灰 B、饱和食盐水,浓H2SO4 C、碱石灰,浓H2SO4 D、水,饱和食盐水DB

13、25练习 3、实验室用下列两种方法制取氯气：用含有HCl 146g的浓盐酸与足量的MnO2反应；用87gMnO2与足量的浓HCl反应，则所得Cl2的量（ ） A、比多 B、比多 C、一样多 D、无法比较 4、实验室制取氯气时有如下操作，操作顺序正确的是连接装置，检查气密性，缓缓加热加入二氧化锰粉末从装有浓盐酸的分液漏斗加入浓盐酸将多余氯气用氢氧化钠溶液吸收向上排气收集氯气 ( ) A、 B、 C、 D、BD265.请思考图示的装置都有哪些用途？请思考图示的装置都有哪些用途？洗气和收集作用洗气和收集作用练习271.从从A口进气，从口进气，从B口排出瓶内的空气，口排出瓶内的空气，可收集可收集O2、Cl2等比空气重的气体等比空气重的气体2.从从B口进气，从口进气，从A口排出瓶内的空气，可收集口排出瓶内的空气，可收集H2、NH3等比空气轻的气体。等比空气轻的气体。3. 在瓶内加入适量液态净化剂，从在瓶内加入适量液态净化剂，从A口进气，口进气，