课程体系建设开题报告PPT

1、太原市卫生学校课题研究开题报告太原市卫生学校课题研究开题报告2021-11-41课题负责人课题负责人:汇汇 报报 人人:专业类别专业类别: 医护类（中职）医护类（中职）省级课题批准号：zj-120882021-11-4123445太原市卫生学校课题研究开题报告太原市卫生学校课题研究开题报告2021-11-4太原市卫生学校课题研究开题报告太原市卫生学校课题研究开题报告2021-11-4太原市卫生学校课题研究开题报告太原市卫生学校课题研究开题报告2021-11-4太原市卫生学校课题研究开题报告太原市卫生学校课题研究开题报告2021-11-4太原市卫生学校课题研究开题报告太原市卫生学校课题研究开题报

2、告2021-11-4太原市卫生学校课题研究开题报告太原市卫生学校课题研究开题报告2021-11-4太原市卫生学校课题研究开题报告太原市卫生学校课题研究开题报告2021-11-4研究目标：研究目标：1 通过研究，逐渐建立起以胜任临通过研究，逐渐建立起以胜任临床工作岗位要求为出发点，以实用床工作岗位要求为出发点，以实用为目的，够用为原则的课程目标。为目的，够用为原则的课程目标。2 根据课程目标，开发以培养学生根据课程目标，开发以培养学生职业核心能力、智力技能、专业技职业核心能力、智力技能、专业技能为目标的科学化、系统化、正规能为目标的科学化、系统化、正规化教材。化教材。3 把教材建设与师资培养有机

3、结合，把教材建设与师资培养有机结合，逐步形成与应用型人才培养相适应逐步形成与应用型人才培养相适应的，创建出具有卫生中等职业教育的，创建出具有卫生中等职业教育特色的课程体系。特色的课程体系。2021-11-4“2+1”2+1”院校结合、院校结合、“3+23+2分段分段”教学、教学、“1 1对对1 1订单式订单式”培养培养 对接现代职教体系，对接国家职业标准，对接国家统对接现代职教体系，对接国家职业标准，对接国家统编教学大纲，对接护考、医考、药考大纲，对接职业编教学大纲，对接护考、医考、药考大纲，对接职业能力与岗位群的调研结果，对接工作岗位过程。能力与岗位群的调研结果，对接工作岗位过程。护理、助产

4、、药剂、医疗、预防、保健、康护理、助产、药剂、医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育指导。复、健康教育、计划生育指导。 2021-11-42021-11-42021-11-4课题负责人基本情况课题负责人基本情况姓姓 名名年年 龄龄性性 别别女女职职 务务专业职称专业职称主任医师、主任医师、高级讲师高级讲师研究专长研究专长教学管理教学管理工作单位工作单位电子信箱电子信箱通讯地址通讯地址邮政编码邮政编码030012联系电话联系电话（办公室）（办公室）电子邮箱电子邮箱课题组主要成员课题组主要成员姓姓 名名职职 称称工作单位工作单位学术专长学术专长在课题组中分工在课题组中分工讲师讲师主管护师主管护

5、师太原市卫太原市卫生学校生学校教育教学教育教学管理管理全面负责、指导、监督整个课题研究工作全面负责、指导、监督整个课题研究工作助讲助讲太原市卫太原市卫生学校生学校医学临床医学临床论文的撰写及结题论文的撰写及结题讲师讲师太原市卫太原市卫生学校生学校医学护理医学护理资料搜集、整理，综述、开题报告、论文的撰写资料搜集、整理，综述、开题报告、论文的撰写讲师讲师太原市卫太原市卫生学校生学校医学教育医学教育结合本校实际调查研究、中期评估准备结合本校实际调查研究、中期评估准备助讲助讲太原市卫太原市卫生学校生学校医学网络医学网络 全面搜集国内外文献资料、汇总提供真实可靠数据全面搜集国内外文献资料、汇总提供真实

6、可靠数据2021-11-42021-11-4项目分阶段计划进度项目分阶段计划进度时间区间时间区间计划进度及完成的主要研究工作计划进度及完成的主要研究工作2013年年3月月总课题论证设计，落实研究方案，确定课总课题论证设计，落实研究方案，确定课题研究队伍和研究计划，准备有关资料，题研究队伍和研究计划，准备有关资料，完成开题工作，启动课题研究完成开题工作，启动课题研究2013年年4月月2013年年12月月资料收集、整理，确立具体研究方案、并资料收集、整理，确立具体研究方案、并展开研究。展开研究。2014年年1月月2014年年12月月课题研究阶段，同时进行充实性调研和资课题研究阶段，同时进行充实性调

7、研和资料收集，完成课题研究报告及阶段成果，料收集，完成课题研究报告及阶段成果，准备好报告的修订完善，准备好报告的修订完善，2015年年1月月2015年年6月月课题汇总，同时继续进行补充性调研和资课题汇总，同时继续进行补充性调研和资料收集，完成课题研究报告及最终研究成料收集，完成课题研究报告及最终研究成果，结题。果，结题。2021-11-42021-11-4项目的经费预算项目的经费预算 单位：单位：0.6 万元万元经费来源预算经费来源预算经费支出预算经费支出预算科科 目目预算数预算数科科 目目预算数预算数项目投资合计项目投资合计0.6支出预算合计支出预算合计0.6一、申请上级拨款一、申请上级拨款

8、0.0一、人员费一、人员费 二、单位自筹二、单位自筹0.6其中：项目负责人其中：项目负责人 三、其它三、其它 主要研究人员主要研究人员 二、设备费二、设备费1.1 1购置费购置费0.4 2试制费试制费0.7 三、能源材料费三、能源材料费3.1 四、实验外协费四、实验外协费0.8 五、资料及印刷费五、资料及印刷费0.3 六、会议差旅费六、会议差旅费0.45 1会议费会议费0.2 2差旅费差旅费0.25 七、项目管理费七、项目管理费0.25 八、其他费用八、其他费用 太原市卫生学校课题研究开题报告太原市卫生学校课题研究开题报告2021-11-418太原市卫生学校课题研究开题报告太原市卫生学校课题研

9、究开题报告2021-11-419课题负责人课题负责人:汇汇 报报 人人:专业类别专业类别: 医疗类（中职）医疗类（中职）2021-11-4123445太原市卫生学校课题研究开题报告太原市卫生学校课题研究开题报告2021-11-4太原市卫生学校课题研究开题报告太原市卫生学校课题研究开题报告2021-11-4太原市卫生学校课题研究开题报告太原市卫生学校课题研究开题报告2021-11-4太原市卫生学校课题研究开题报告太原市卫生学校课题研究开题报告2021-11-4太原市卫生学校课题研究开题报告太原市卫生学校课题研究开题报告2021-11-4太原市卫生学校课题研究开题报告太原市卫生学校课题研究开题报告

10、2021-11-4研究目标：研究目标：1 通过研究，逐渐建立起以胜任乡通过研究，逐渐建立起以胜任乡村医师工作岗位要求为出发点，以村医师工作岗位要求为出发点，以实用为目的，够用为原则的课程目实用为目的，够用为原则的课程目标。标。2 根据课程目标，开发以培养学生根据课程目标，开发以培养学生职业核心能力、智力技能、专业技职业核心能力、智力技能、专业技能为目标的科学化、系统化、正规能为目标的科学化、系统化、正规化教材。化教材。3 把教材建设与师资培养有机结合，把教材建设与师资培养有机结合，逐步形成与应用型人才培养相适应逐步形成与应用型人才培养相适应的，创建出具有卫生中等职业教育的，创建出具有卫生中等职

11、业教育特色的农医专业课程体系。特色的农医专业课程体系。2021-11-42021-11-42021-11-4课题负责人基本情况课题负责人基本情况姓姓 名名年年 龄龄性性 别别女女职职 务务临床教研临床教研室主任室主任专业职称专业职称高级讲师高级讲师研究专长研究专长教学研究与管理教学研究与管理工作单位工作单位电子信箱电子信箱通讯地址通讯地址邮政编码邮政编码030012联系电话联系电话电子邮箱电子邮箱课题组主要成员课题组主要成员姓姓 名名职职 称称学历学历学术专长学术专长研究方向研究方向助讲助讲硕士研究生硕士研究生医学临床医学临床课堂教学模式研究课堂教学模式研究讲师讲师大学本科大学本科教育教学管理

12、教育教学管理预防医学预防医学校本教材建设校本教材建设讲师讲师大学本科大学本科医学网络教育医学网络教育产教结合教学研究产教结合教学研究高级讲师高级讲师硕士研究生硕士研究生公共卫生公共卫生课堂教学研究课堂教学研究讲师讲师硕士研究生硕士研究生医学教育医学教育技能训练教学研究技能训练教学研究讲师讲师硕士研究生硕士研究生医学临床医学临床 技能训练教学追踪技能训练教学追踪2021-11-4项目分阶段计划进度项目分阶段计划进度时间区间时间区间计划进度及完成的主要研究工作计划进度及完成的主要研究工作2013年年3月月总课题论证设计，落实研究方案，确定课总课题论证设计，落实研究方案，确定课题研究队伍和研究计划，

13、准备有关资料，题研究队伍和研究计划，准备有关资料，完成开题工作，启动课题研究完成开题工作，启动课题研究2013年年4月月2013年年12月月资料收集、整理，确立具体研究方案、并资料收集、整理，确立具体研究方案、并展开研究。展开研究。2014年年1月月2014年年12月月课题研究阶段，同时进行充实性调研和资课题研究阶段，同时进行充实性调研和资料收集，完成课题研究报告及阶段成果，料收集，完成课题研究报告及阶段成果，准备好报告的修订完善，准备好报告的修订完善，2015年年1月月2015年年6月月课题汇总，同时继续进行补充性调研和资课题汇总，同时继续进行补充性调研和资料收集，完成课题研究报告及最终研究成料收集，完成课题研究报告及最终研究成果，结题。果，结题。2021-11-42021-11-4项目的经费预算项目的经费预算 单位：单位：0.6 万元万元经费来源预算经费来源预算经费支出预算经费支出预算科科 目目预算数预算数科科 目目预算数预算数项目投资合计项目投资合计6.0支出预算合计支出预算合计6.0一、申请省科技厅拨款一、申请省科技厅拨款0.0一、人员费一、人员费 二、单位自筹二、单位自筹6.0其中：项目负责人其中：项目负责人 三、其它三、其它 主要研