创强档案索引

1、榆阳区中小学“常规档案”目录索引一级指标（A）二级指标（B）三级指标（C）（材料整建主要内容）档案编号盒号A1办学方向B 1发展规划C 1 学校中长期发展规划（3-5年），有审议过程材料1-1-11A1办学方向B 1发展规划C 2 学校年度实施计划，有实施过程中的阶段小结和年度工作总结1-1-22A1办学方向B 1发展规划C 3 党的教育方针、规划和计划教师熟知率高，有检测统计材料1-1-33A1办学方向B 2素质教育C 1 制定素质教育实施方案、素质教育常规教学实施方案及细则1-2-14A1办学方向B 2素质教育C 2 制定素质教育评估制度1-2-25A1办学方向B 3教育公平C 1 留守儿

2、童少年管理制度及关爱服务体系，进城务工子女管理制度1-3-16A1办学方向B 3教育公平C 2 建立控辍保学“双线”目标责任制，“四书”齐全1-3-27A1办学方向B 3教育公平C 3 建立残疾适龄儿童、少年入学档案及帮困、帮扶、补助材料1-3-38A1办学方向B 3教育公平C 4 消除大班额措施，有招生计划、分班方案，现有学生班额统计表1-3-49A1办学方向B 4普及程度C 1 填建学校自查统计表（小学14表21册，初中13表21册）1-4-110A1办学方向B 4评价制度C 2 有学生学籍管理电子档案1-4-211A1办学方向B 5评价制度C 1 教师职业道德考核方案和评价细则，制定评价

3、制度及相关材料1-5-112A1办学方向B 5评价制度C 2 教师常规教学考核方案和评价细则，制定评价制度及相关材料1-5-213A1办学方向B 5评价制度C 3 学生综合素质考核方案和评价细则，制定评价制度及相关材料1-5-314A1办学方向B 5评价制度C 4 班主任考核方案和评价细则，制定评价制度及相关材料1-5-415A1办学方向B 5评价制度C 5 教师表彰奖励方案和惩处问责机制及相关材料1-5-516A2领导班子B 1班子素养C 1 班子成员机构网络图和工作职责2-1-117A2领导班子B 1班子素养C 2 校长及班子成员治校方略（报告、演讲稿）2-1-218A2领导班子B 1班子

4、素养C 3校长的培训证书、听课记录、专题报告、校本研修、课题、述职报告，班子员深入教学一线的检查记录和指导工作等材料2-1-319一级指标（A）二级指标（B）三级指标（C）（材料整建主要内容）档案编号盒号A2领导班子B 1班子素养C 4 教职工、学生家长及社会满意度测评等相关材料2-1-420A2领导班子B 2党建工作C 1 支部管理及培养发展党员材料2-2-121A2领导班子B 2党建工作C 2 支部活动和民主生活会材料，有记录、心得体会等2-2-222A2领导班子B 3学校制度C 1 学校职能机构网络图职能部门工作职责2-3-123A2领导班子B 3学校制度C 2 校长负责制，制定学校章程

5、2-3-224A2领导班子B 3学校制度C 3 健全学校各项制度，要求具体明确，责任到人（形成制度管理集）2-3-325A2领导班子B 3学校制度C 4 教职工代表大会及相关材料2-3-426A2领导班子B 3学校制度C 5 家长委员会及民主决策相关材料2-3-527A2领导班子B 3学校制度C 6 校务公开，有教职工和社会监督相关材料2-3-628A2领导班子B 3学校制度C 7 绩效工资制及考核方案，过程材料2-3-729A2领导班子B 3学校制度C 8完全小学以上有法制副校长或法制辅导员。普法宣传常态化，法制教育做到“课时、教材、师资、经费”四落实，材料齐全2-3-830A2领导班子B

6、4政教管理C 1 政教工作机构，人员和工作职责2-4-131A2领导班子B 4政教管理C 2 学生管理制度、工作计划和安排，具体工作材料2-4-232A2领导班子B 4政教管理C 3 学校德育活动实施方案及活动相关材料2-4-333A2领导班子B 4政教管理C 4 学生表彰奖励相关材料2-4-434A2领导班子B 4政教管理C 5 团、队工作安排、布置、检查和指导材料2-4-535A2领导班子B 5教务管理C 1 教务工作机构，人员和工作职责2-5-136A2领导班子B 5教务管理C 2 教学工作计划和安排，教学常规管理的制订、落实2-5-237A2领导班子B 5教务管理C 3 教学业务检查记

7、录（学科计划、备课、上课、作业、课外活动等）2-5-338A2领导班子B 5教务管理C 4 填建教师成长档案2-5-439A2领导班子B 6后勤管理C 1 后勤工作机构，人员和工作职责2-6-140一级指标（A）二级指标（B）三级指标（C）（材料整建主要内容）档案编号盒号A2领导班子B 6后勤管理C 2 学校办学条件基本情况统计（用地、校舍、设施设备等）2-6-241A2领导班子B 6后勤管理C 3 学校经费管理（包括基建、公用经费、寄宿生补助、蛋奶工程等）2-6-342A2领导班子B 6后勤管理C 4 开展各种后勤工作的相关材料2-6-443A3队伍建设B 1师德建设C 1 教师职业道德基本

8、要求（一票否决）3-1-144A3队伍建设B 1师德建设C 2 师德师风自查、检查活动材料（自查报告、检查通报）3-1-245A3队伍建设B 1师德建设C 3 教职工满意度测评材料3-1-346A3队伍建设B 2编制与结构C 1教职工编制花名册、寄宿制学校生活指导教师、宿舍、餐厅管理人员花名册；炊事员、保安人员、医务人员、锅炉工相应的任职资格证和其它证件3-2-147A3队伍建设B 2编制与结构C 2 教师结构情况统计表（学历、专业层次、学科结构、职称等）3-2-248A3队伍建设B 3教师技能C 1 教师基本功培训和比赛活动材料3-3-149A3队伍建设B 3教师技能C 2现代教育技术培训活

9、动；教师运用信息技术开展教育教学活动的材料（95%以上），有教师自主研发的电子作品和获奖情况登记3-3-250A3队伍建设B 4教师培训C 1 建立教师培训计划和安排（每年不低于72课时）3-4-151A3队伍建设B 4教师培训C 2培训相关材料（国培、省培、市区培训和校本培训），有教师读书心得（填写教师培训计划统计表）3-4-252A3队伍建设B 4教师培训C 3骨干梯队建设（名师、教学能手、学科带头人统计花名册）,双师型队伍建材料3-4-353A3队伍建设B 4教师培训C 4 培训经费落实（培训项目、金额、不低于5%）3-4-454A3队伍建设B 5班主任队伍C 1 建立班主任培训制度，班

10、主任评价机制和奖惩制度3-5-155A3队伍建设B 5班主任队伍C 2 班主任培训和考核相关材料3-5-256A3队伍建设B 5班主任队伍C 3 建立学生操行档案3-5-357A3队伍建设B 5班主任队伍C 4 班主任工作满意度测评材料3-5-458A4规范办学B 1德育工作C 1 德育教育工作计划、安排（机构、基地、经费、措施和途径）4-1-159A4规范办学B 1德育工作C 2“三爱、三节”，“中华经典诵读和规范汉字书写”教育活动及其它德育系列主题活动，有过程和影像材料（“三爱”指的是爱学习、爱劳动、爱祖国，“三节”指的是节水、节电、节粮4-1-260A4规范办学B 1德育工作C 3 “三

11、结合”德育工作体系和活动相关材料4-1-361一级指标（A）二级指标（B）三级指标（C）（材料整建主要内容）档案编号盒号A4规范办学B 1德育工作C 4 团、队组织机构，活动计划、安排及活动材料4-1-462A4规范办学B 1德育工作C 5 国旗下讲话汇编4-1-563A4规范办学B 2校园文化C 1 校园文化建设实施方案4-2-164A4规范办学B 2校园文化C 2 师德高尚教师，三好学生和特色发展学生的宣传材料4-2-265A4规范办学B 2校园文化C 3 校徽、校歌、校训的内涵4-2-366A4规范办学B 3课业负担C 1减负机构，监测、举报、公告和问责制度，减负目标和保障措施，督导与检

12、查材料（包括时间、教辅、家庭作业、考试、补课、办班等。4-3-167A4规范办学B 3课业负担C 2 周五下午“无课日”活动安排及活动记录表4-3-268A4规范办学B 4课程计划C 1 学校课程开设计划、教材（三级课程得）的使用和使用统计4-4-169A4规范办学B 4课程计划C 2 课程表、教师课程分担表4-4-270A4规范办学B 5家庭教育C 1 家长学校工作方案，建立家校合作共育机制4-5-171A4规范办学B 5家庭教育C 2 每学期召开1次家长会，专题讲座和家长经验交流材料汇编成册4-5-272A4规范办学B 6校园体育C 1制定实施体育课程，大课间活动和课外体育活动等“三位一体

13、”的阳光体育运动方案及各项组织活动材料4-6-173A4规范办学B 6校园体育C 2学校体检，体质健康水平测试上报材料（上报率100%,合格率85%）,建立学生健康档案4-6-274A4规范办学B 6校园体育C 3 春秋两季运动会材料及学校体育社团活动材料4-6-375A4规范办学B 7卫生与心理健康C 1 师生心理健康状况自查、调查分析，常态监控等材料4-7-176A4规范办学B 7卫生与心理健康C 2师生团体（每学期不少于9个学时）、个体心理辅导、咨询、骄正等材料4-7-277A4规范办学B 7卫生与心理健康C 3 学生体质、营养状况监测和传染病预防教育工作4-7-378A4规范办学B 8

14、艺术教育C 1 音乐、美术校外教育基地材料；音乐、美术社团及活动材料4-8-179A4规范办学B 8艺术教育C 2“体育、艺术2+1”活动材料（掌握两项体育运动技能和一项艺术特长）4-8-280A4规范办学B 8艺术教育C 3 校园艺术节（音乐节、美术书法节）活动材料4-8-381A4规范办学B 9综合实践C 1 综合实践活动实施方案和记录4-9-182一级指标（A）二级指标（B）三级指标（C）（材料整建主要内容）档案编号盒号A4规范办学B 9综合实践C 2参加社区服务，社区实践活动，劳动技术，信息技术、地方课程学习的活动材料。4-9-283A5教育科研B 1机构制度C 1 科研机构网络图及职

15、责，科研工作人员职责5-1-184A5教育科研B 1机构制度C 2学校科研工作实施方案(教育教学、安全管理、后勤管理)，奖征措施，激励机制，科研项目年度申报、中期评估和结题报告制度5-1-285A5教育科研B 1机构制度C 3 与优质学校和科研单位合作、专家指导活动材料5-1-386A5教育科研B 1机构制度C 4每周一次科研活动，有科研成果报告和成果展示材料；教研活动经常开展5-1-487A5教育科研B 2校本科研C 1 校本研修计划安排，研修活动记录5-2-188A5教育科研B 2校本科研C 2 校本研修科题的申请、审核、认定相关材料5-2-289A5教育科研B 2校本科研C 3 校本科研

16、课题汇编、编写校本教材5-2-390A5教育科研B 2科研成果C 1 省、市、区科研课题材料5-2-191A5教育科研B 2科研成果C 2 论文发表，获奖材料5-2-292A5教育科研B 3科研成果C 3 小论文和教育教学随笔材料汇编5-3-393A5教育科研B 3科研成果C 4 填好本年度科研成果统计表5-3-494A6高效课堂B 1实施方案C 1制定高效课堂实施方案，确定课堂教学改革的模式；制订适合本校实际的“高效课堂”教学具体要求6-1-195A6高效课堂B 1实施方案C 2教师“高效课堂”研究计划及学校阶段设施情况的分析，报告、整改等材料6-1-296A6高效课堂B 2实施措施C 1

17、针对“高效课堂”，开展教师基本功及技能训练活动及材料6-2-197A6高效课堂B 2实施措施C 2 开展“高效课堂”观摩、示范活动，有领导参与的指导性材料6-2-298A6高效课堂B 2实施措施C 3 开展“高效课堂”汇报，成果发布、推广应用活动，有总结、报告等6-2-399A6高效课堂B 3班级建设C 1班主任研讨、培训材料；班级“自主管理”和“小组建设”实施行动方案及活动材料6-3-1100A6高效课堂B 3班级建设C 2 班、团、队干部轮换制度，各类活动学生轮流参与材料6-3-2101A6高效课堂B 3班级建设C 3 班级表彰奖励制度及相关材料6-3-3102A7财务管理B 1经费管理C

18、 1 财务管理制度、公示制度、教代会审议制度7-1-1103一级指标（A）二级指标（B）三级指标（C）（材料整建主要内容）档案编号盒号A7财务管理B 1经费管理C 2预算，决算相关材料，落实公用经费，“营养计划、农村寄宿生生活补助、困难学生资助”等相关材料7-1-2104A7财务管理B 1经费管理C 3 教职工工资、养老、医疗、住房公积金等相关材料7-1-3105A7财务管理B 2经费使用C 1 “双审联批”制度，事业性收费和其它所有收费统一管理7-2-1106A7财务管理B 2经费使用C 2 勤工俭学材料及单独定期公开材料7-2-2107A8办学条件B 1基本情况C 1 办学资格法人证书、租

19、赁合同书、校园布局示意图8-1108A8办学条件B 1基本情况C 2建有学校网站（小学有网页），有学校校本资源库，数字教育资源学习平台8-2109A8办学条件B 2基本情况C 3 填写办学条件基本情况统计表8-3110A8办学条件B 1部室要求C 1功能部室齐全（城小21室、农村完小1部14室、教学点1部5室；城初24室、农初18室、九年一贯制1部20室，均有配套辅助用房7个）8-1-1111A8办学条件B 1部室要求C 2各部室建有“固定资产账”、“实物流水账”和“管理明细账”,有教学活动使用记录8-1-2112A8办学条件B 1部室要求C 3 按功能部室布置，悬挂或张贴制度、职责、使用规范

20、、挂图和课程表等8-1-3113A9校园安全B 1安全管理C 1 安全机构网络图、工作职责、专职保安信息9-1-1114A9校园安全B 1安全管理C 2各项安全管理制度、应急机制、信息报送制度、定期检查制度、传染病防制制度等；“三防”措施到位9-1-2115A9校园安全B 1安全管理C 3专项安全检查，排查材料（食品安全、交通安全、校园安全、教学安全、周边环境安全等）；校车管理和使用材料9-1-3116A9校园安全B 2安全教育C 1安全知识宣传与培训（有专题发言、培训材料、宣传材料等）；安全教育课（每学年不少于12课时）材料9-2-1117A9校园安全B 2安全教育C 2 安全防护基本技能演

21、练（防火、防洪、防震、防踩踏）等过程材料9-2-2118A 10 0 教育质量 B 1品德素质C 1 制定学生思想品德操行方案和细则10-1-1119A 10 0 教育质量 B 1品德素质C 2 学生操行评定过程材料（合格率达到98%以上）10-1-2120A 10 0 教育质量 B 2文化素养C 1 文化课程综合评价方案及等级评价细则10-2-1121A 10 0 教育质量 B 2文化素养C 2综合评价过程材料（合格率达到98%以上）及对学生学习兴趣、能力、成绩的分析、报告材料10-2-2122一级指标（A）二级指标（B）三级指标（C）（材料整建主要内容）档案编号盒号A 10 0 教育质量

22、B 2文化素养C 3 实验操作、计算机操作测试过程材料（95%以上）10-2-3123A 10 0 教育质量 B 3身体素养C 1 学生体质健康测试、公示材料（及格率85%以上），学生健康档案10-3-1124A 10 0 教育质量 B 3身体素养C 2 视力不良年度新发病率防控措施（低于4%）10-3-2125A 10 0 教育质量 B 3身体素养C 3 学生掌握2种以上体育运动技能（测试过程材料）10-3-3126A 10 0 教育质量 B 4心理素养C 1 学生心理素质测试方案及测试过程材料10-4-1127A 10 0 教育质量 B 4心理素养C 2 学生心理健康知识测试及分析、统计材

23、料10-4-2128A 10 0 教育质量 B 5艺术素养C 1 制定艺术（音乐、美术）素养提高实施方案10-5-1129A 10 0 教育质量 B 5艺术素养C 2 艺术文化知识（音乐、美术）测试材料10-5-2130A 10 0 教育质量 B 5艺术素养C 3 学生参与艺术活动相关材料（合格率90%以上）10-5-3131A 10 0 教育质量 B 6创新与实践C 1 学校制订科技发明创建实施方案，成立科研兴趣社团10-6-1132A 10 1 教育质量 B 6创新与实践C 2 学生参与小发明、小制作、小创造辅导材料，每年组织一次“科技节”10-6-2133A 10 2 教育质量 B 6创

24、新与实践C 3 科技成果统计表10-6-3134A 11 1 文书档案 B 1文秘管理C 1 文秘管理登记、批阅、保存制度11-1-1135A 11 2 文书档案 B 1文秘管理C 2 上级来文来函、下发部门文件整理材料11-1-2136A 12 2 荣誉档案 B 1各类荣誉C 1 学年度各级各类荣誉称号的文件、证书、奖牌复印件、有荣誉展室12-1-1137A 12 3 荣誉档案 B 2各类荣誉C 2 学年度各级各类特色活动音像材料，归类成册，并有文字说明12-2-2138名称m2间数名称m2间数校园占地面积m2普通教室m2/生自然实验室8-1(x)校舍建筑面积m2多媒体教室8-2(x)m2/

25、生电教室8-3(x)教师办公室校舍使用面积m2微机室8-4(x)学生宿舍m2/生音乐教室8-5(x)会议室学生宿舍m2美术教室8-6(x)教工食堂m2/生仪器室8-7(x)教工餐厅操场面积m2图书室8-8(x)学生食堂m2/生教师阅览室8-9(x)学生餐厅绿化面积m2学生阅览室 8-10(x)教工厕所m2/生体育器材室 8-11(x)学生厕所卫生室8-12(x)总 计心理咨询室 8-13(x)少队部8-14(x)多功能厅8-15(x)榆林市第七小学2013-2014学年“常规档案”目录索引一级指标（A）二级指标（B）三级指标（C）（材料整建主要内容）柜号盒号档案编号备注A1办学方向B1发展规划

26、C1 学校中长期发展规划（3-5年），有审议过程材料C2 学校年度实施计划，有实施过程中的阶段小结和年度工作总结C3 党的教育方针、规划和计划教师熟知率高，有检测统计材料1-21-1(x)B2素质教育C1 制定素质教育实施方案、素质教育常规教学实施方案及细则C2 制定素质教育评估制度3-41-2(x)B3教育公平C1 留守儿童少年管理制度及关爱服务体系，进城务工子女管理制度C2 建立控辍保学“双线”目标责任制，“四书”齐全C3 建立残疾适龄儿童、少年入学档案及帮困、帮扶、补助材料C4 消除大班额措施，有招生计划、分班方案，现有学生班额统计表5-131-3(x)B4普及程度C1 填建学校自查统计

27、表（小学14表21册，初中13表21册）C2 有学生学籍管理电子档案1-4(x)B5评价制度C1 教师职业道德考核方案和评价细则，制定评价制度及相关材料C2 教师常规教学考核方案和评价细则，制定评价制度及相关材料C3 学生综合素质考核方案和评价细则，制定评价制度及相关材料C4 班主任考核方案和评价细则，制定评价制度及相关材料1-5(x)榆林市第七小学2013-2014学年“常规档案”目录索引一级指标（A）二级指标（B）三级指标（C）（材料整建主要内容）柜号盒号档案编号备注A2 领导班子B1 班子素养C1 班子成员机构网络图和工作职责C2 校长及班子成员治校方略（报告、演讲稿）C3 校长的培训证

28、书、听课记录、专题报告、校本研修、课题、述职报告，班子成员深入教学一线的检查记录和指导工作等材料 2-1(x)B2 党建工作C1 支部管理及培养发展党员材料C2 支部活动和民主生活会材料，有记录、心得体会等2-2(x)B3 学校制度C1 学校职能机构网络图 ，职能部门工作职责C2 校长负责制，制定学校章程C3 健全学校各项制度，要求具体明确，责任到人（形成制度管理集）2-3(x)B4 政教管理(农村校务会)C1 政教工作机构，人员和工作职责C2 学生管理制度、工作计划和安排，具体工作材料C3 学校德育活动实施方案及活动相关材料C4 学生表彰奖励相关材料2-4(x)B5 教务管理C1 教务工作机

29、构，人员和工作职责C2 教学工作计划和安排，教学常规管理的制订、落实C3 教学业务检查记录（学科计划、备课、上课、作业、课外活动等）C4 填建教师成长档案2-5(x)B6 后勤管理C1 后勤工作机构，人员和工作职责C2 学校办学条件基本情况统计（用地、校舍、设施设备等） C3 学校经费管理（包括基建、公用经费、寄宿生补助、蛋奶工程等）C4 开展各种后勤工作的相关材料2-6(x)A3 队伍建设B1 师德建设C1 教师职业道德基本要求（一票否决）C2 师德师风自查、检查活动材料（自查报告、检查通报）C3 教职工满意度测评材料3-1(x)榆林市第七小学2013-2014学年“常规档案”目录索引一级指

30、标（A）二级指标（B）三级指标（C）（材料整建主要内容）柜号盒号档案编号备注B2 编制与结构C1 教职工编制花名册、寄宿制学校生活指导教师、宿舍、餐厅管理人员花名册；炊事员、保安人员、医务人员、锅炉工 相应的任职资格证和其它证件C2 教师结构情况统计表（学历、专业层次、学科结构、职称等）3-2(x)B3 教师技能C1 教师基本功培训和比赛活动材料3-3(x)C2 现代教育技术培训活动；教师运用信息技术开展教育教学活动的材料（95%以上），有教师自主研发的电子作品和获奖情况登记B4 教师培训C1 建立教师培训计划和安排（每年不低于72课时）C2 培训相关材料（国培、省培、市区培训和校本培训），有

31、教师读书心得（填写教师培训计划统计表）C3 骨干梯队建设（名师、教学能手、学科带头人统计花名册）,双师型 队伍建设材料 3-4(x)B5 班主任队伍C1 建立班主任培训制度，班主任评价机制和奖惩制度C2 班主任培训和考核相关材料C3 建立学生操行档案C4 班主任工作满意度测评材料3-5(x)A3 队伍建设B1 师德建设C1 教师职业道德基本要求（一票否决）C2 师德师风自查、检查活动材料（自查报告、检查通报）C3 教职工满意度测评材料3-1(x)榆林市第七小学2013-2014学年“常规档案”目录索引一级指标（A）二级指标（B）三级指标（C）（材料整建主要内容）柜号盒号档案编号备注A4 规范办

32、学B1 德育工作C1 德育教育工作计划、安排（机构、基地、经费、措施和途径） C2 “三爱、三节”，“中华经典诵读和规范汉字书写”教育活动及其它德育系列主题活动，有过程和影像材料 （“三爱”指的是爱学习、爱劳动、爱祖国，“三节”指的是节水、节电、节粮 ）C3 “三结合”德育工作体系和活动相关材料4-1(x)B2 校园文化C1 校园文化建设实施方案C2 师德高尚教师，三好学生和特色发展学生的宣传材料C3 校徽、校歌、校训的内涵4-2(x)B3 课业负担C1 减负机构，监测、举报、公告和问责制度，减负目标和保障措施，督导与检查材料（包括时间、教辅、家庭作业、考试、补课、办班等。C2 周五下午“无课

33、日”活动安排及活动记录表4-3(x)B4 课程计划C1 学校课程开设计划、教材（三级课程得）的使用和使用统计 C2 课程表、教师课程分担表4-4(x)B5 家庭教育C1 家长学校工作方案，建立家校合作共育机制C2 每学期召开1次家长会，专题讲座和家长经验交流材料汇编成册4-5(x)榆林市第七小学2013-2014学年“常规档案”目录索引一级指标（A）二级指标（B）三级指标（C）（材料整建主要内容）柜号盒号档案编号备注A4 规范办学B6 校园体育C1 制定实施体育课程，大课间活动和课外体育活动等“三位一体”的阳光体育运动方案及各项组织活动材料C2 学校体检，体质健康水平测试上报材料 （上报率10

34、0%,合格率85%）,建立学生健康档案C3 春秋两季运动会材料及学校体育社团活动材料4-6(x)B7 卫生与心理健康C1 师生心理健康状况自查、调查分析，常态监控等材料C2 师生团体（每学期不少于9个学时）、个体心理辅导、咨询、骄正等材料C3 学生体质、营养状况监测和传染病预防教育工作4-7(x)B8 艺术教育C1 音乐、美术校外教育基地材料 ； 音乐、美术社团及活动材料C2 “体育、艺术2+1”活动材料（掌握两项体育运动技能和一项艺术特长）C3 校园艺术节（音乐节、美术书法节）活动材料 4-8(x)B9 综合实践C1 综合实践活动实施方案和记录C2 参加社区服务，社区实践活动，劳动技术，信息

35、技术、地方课程学习的活动材料。4-9(x)A5 教育科研B1 机构制度C1 科研机构网络图及职责，科研工作人员职责C2 学校科研工作实施方案(教育教学、安全管理、后勤管理)，奖征措施，激励机制，科研项目年度申报、中期评估和结题报告制度C3 与优质学校和科研单位合作、专家指导活动材料5-1(x)B2 校本科研C1 校本研修计划安排，研修活动记录C2 校本研修科题的申请、审核、认定相关材料C3 校本科研课题汇编、编写校本教材5-2(x)榆林市第七小学2013-2014学年“常规档案”目录索引一级指标（A）二级指标（B）三级指标（C）（材料整建主要内容）柜号盒号档案编号备注B3 科研成果C1 省、市

36、、区科研课题材料C2 论文发表，获奖材料C3 小论文和教育教学随笔材料汇编C4 填好本年度科研成果统计表5-3(x)A6 高效课堂B1 实施方案C1 制定高效课堂实施方案，确定课堂教学改革的模式；制订适合本校实际的“高效课堂”教学具体要求C2 教师“高效课堂”研究计划及学校阶段设施情况的分析，报告、整改等材料6-1(x)B2 实施措施C1 针对“高效课堂”，开展教师基本功及技能训练活动及材料 C2开展“高效课堂”观摩、示范活动，有领导参与的指导性材料 C3 开展“高效课堂”汇报，成果发布、推广应用活动，有总结、报告等6-2(x)B3 班级建设C1 班主任研讨、培训材料；班级“自主管理”和“小组

37、建设”实施行动方案及活动材料C2 班、团、队干部轮换制度，各类活动学生轮流参与材料C3 班级表彰奖励制度及相关材料6-3(x)A7 财务管理B1 经费管理C1 财务管理制度、公示制度、教代会审议制度C2 预算，决算相关材料，落实公用经费，“营养计划、农村寄宿生生活补助、困难学生资助”等相关材料C3 教职工工资、养老、医疗、住房公积金等相关材料7-1(x)B2 经费使用C1 “双审联批”制度，事业性收费和其它所有收费统一管理 C2 勤工俭学材料及单独定期公开材料7-2(x)A5 教育科研榆林市第七小学2013-2014学年“常规档案”目录索引一级指标（A）二级指标（B）三级指标（C）（材料整建主

38、要内容）柜号盒号档案编号备注A8 办学条件B 基本情况C1 办学资格法人证书、租赁合同书、校园布局示意图C2 建有学校网站（小学有网页），有学校校本资源库，数字教育资源学习平台 C3 填写办学条件基本情况统计表8(x) 部室要求C1 功能部室齐全（城小21室、农村完小1部14室、教学点1部5室；城初24室、农初18室、九年一贯制1部20室，均有配套辅助用房7个） C2各部室建有“固定资产账”、“实物流水账”和“管理明细账”,有教学活动使用记录C3 按功能部室布置，悬挂或张贴制度、职责、使用规范、挂图和课程表等从8-1(x)至8-X按部室依次编号A9 校园安全B1 安全管理C1 安全机构网络图、

39、工作职责、专职保安信息C2 各项安全管理制度、应急机制、信息报送制度、定期检查制度、传染病防制制度等；“三防”措施 到位C3 专项安全检查，排查材料（食品安全、交通安全、校园安全、教学安全、周边环境安全等）；校车管理和使用材料9-1(x)B2 安全教育C1 安全知识宣传与培训（有专题发言、培训材料、宣传材料等）； 安全教育课（每学年不少于12课时）材料C2 安全防护基本技能演练（防火、防洪、防震、防踩踏）等过程材料9-2(x)A10 教育B1 品德素质C1 制定学生思想品德操行方案和细则C2 学生操行评定过程材料（合格率达到98%以上）10-1(x) 质量B2 文化素养C1 文化课程综合评价方

40、案及等级评价细则C2 综合评价过程材料（合格率达到98%以上）及对学生学习兴趣、能力、成绩的分析、报告材料C3 实验操作、计算机操作测试过程材料（95%以上）10-2(x)榆林市第七小学2013-2014学年“常规档案”目录索引一级指标（A）二级指标（B）三级指标（C）（材料整建主要内容）柜号盒号档案编号备注B3 身体素养C1 学生体质健康测试、公示材料（及格率85%以上），学生健康档案C2 视力不良年度新发病率防控措施（低于4%）C3 学生掌握2种以上体育运动技能（测试过程材料）10-3(x)B4 心理素养C1学生心理素质测试方案及测试过程材料C2 学生心理健康知识测试及分析、统计材料10-

41、4(x)B5 艺术素养C1 制定艺术（音乐、美术）素养提高实施方案C2 艺术文化知识（音乐、美术）测试材料C3 学生参与艺术活动相关材料（合格率90%以上）10-5(x)A10 教育B6创新与实践C1 学校制订科技发明创建实施方案，成立科研兴趣社团10-6(x) 质量C2 学生参与小发明、小制作、小创造辅导材料 ，每年组织一次“科技节” C3 科技成果统计表A11 文书B1 文秘管理C1 文秘管理登记、批阅、保存制度C2 上级来文来函、下发部门文件整理材料11-1(x) 档案A12 荣誉B1 各类荣誉C1 学年度各级各类荣誉，称号的文件、证书、奖牌复印件、有荣誉展室 C2 学年度各级各类特色活

42、动音像材料，归类成册，并有文字说明12-1(x) 档案办学方向0档案编号0办学方向发展规划1-1-1发展规划办学方向发展规划1-1-2发展规划办学方向发展规划1-1-3发展规划办学方向素质教育1-2-1素质教育办学方向素质教育1-2-2素质教育办学方向教育公平1-3-1教育公平办学方向教育公平1-3-2教育公平办学方向教育公平1-3-3教育公平办学方向教育公平1-3-4教育公平办学方向普及程度1-4-1普及程度办学方向评价制度1-4-2评价制度办学方向评价制度1-5-1评价制度办学方向评价制度1-5-2评价制度办学方向评价制度1-5-3评价制度办学方向评价制度1-5-4评价制度领导班子评价制度

43、1-5-5评价制度领导班子班子素养2-1-1班子素养领导班子班子素养2-1-2班子素养领导班子班子素养2-1-3班子素养领导班子班子素养2-1-4班子素养领导班子党建工作2-2-1党建工作领导班子党建工作2-2-2党建工作领导班子学校制度2-3-1学校制度领导班子学校制度2-3-2学校制度领导班子学校制度2-3-3学校制度领导班子学校制度2-3-4学校制度领导班子学校制度2-3-5学校制度领导班子学校制度2-3-6学校制度领导班子学校制度2-3-7学校制度领导班子学校制度2-3-8学校制度领导班子政教管理2-4-1政教管理领导班子政教管理2-4-2政教管理领导班子政教管理2-4-3政教管理领导

44、班子政教管理2-4-4政教管理领导班子政教管理2-4-5政教管理领导班子教务管理2-5-1教务管理领导班子教务管理2-5-2教务管理领导班子教务管理2-5-3教务管理领导班子教务管理2-5-4教务管理领导班子后勤管理2-6-1后勤管理领导班子后勤管理2-6-2后勤管理领导班子后勤管理2-6-3后勤管理队伍建设后勤管理2-6-4后勤管理队伍建设师德建设3-1-1师德建设队伍建设师德建设3-1-2师德建设队伍建设师德建设3-1-3师德建设队伍建设编制与结构3-2-1编制与结构队伍建设编制与结构3-2-2编制与结构队伍建设教师技能3-3-1教师技能队伍建设教师技能3-3-2教师技能队伍建设教师培训3-4-1教师培训队伍建设教师培训3-4-2教师培训队伍建设教师培训3-4-3教师培训队伍建设教师培训3-4-4教师培训队伍建设班主任队伍3-5-1班主任队伍队伍建设班主任队伍3-5-2班主任队伍队伍建设班主任队伍3-5-3班主任队伍规范办学班主任队伍3-5-4班主任队伍规范办学德育工作4-1-1德育工作规范办学德育工作4-1-2德育工作规范办学德育工作4-1-3德育工作规范办学德育工作4-1-4德育工作规范办学德育工作