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1、2018安徽美术特岗教师考试真题及答案文化与生活(4)注重创新精神28.写出千里江山图的作者、年代，并简述其艺术特色。参考答案(1)作者、年代：北宋画家王希孟；(2)艺术特色：作品意境雄浑壮阔，气势恢宏。以长卷形式充 分表现了自然山水的秀丽壮美。景物繁多，气象万千。画中山川江河 交流展现，丛林嘉树，庄园茅舍，舟横桥亭，令人目不暇接。大青绿 着色，染天染水，于青绿中间以赭色，富丽细腻，富有变化和装饰性。构图疏密之中讲求变化，气势连贯，以披麻与斧劈皴相合，表 现山石的肌理脉络和明暗变化。代表了北宋画院的画风，被称为“中 国十大*名画”之一。四、美术图示题(本题8分)29.我国传统文化中常以谐音的方

2、法来表达吉祥寓意。请以“莲花”和“鱼”为主要元素，在下框中画一个三角形的适合纹样，表达 “连年有余”的美好寓意。01.jpg五、综合实践题(本大题共2小题，第一-小题4分，第二小题 12分，共16分)几何形体的联想是人民美术出版社美术教科书七年级下册 第九课，本课所呈现的主要内容包括：画家马列维奇创作的，由各种几何形体组成，具有鲜明特色 的绘画作品雨后乡间之晨。引用法国画家塞尚的论述：“一切物体的形态，无论构造多么 复杂，都可以概括为几种几何形体，即球体、圆柱、圆锥和立方体的 结构形式。对生活中的物品进行概括，提炼出几何形体的示范作品。艺术家以几何形体为基本素材，通过穿插、层叠、切割、弯 曲、

3、重复等组合方式创作的黑白装饰画作品。学生对几何形体展开联想，完成的黑白装饰画创意作品，表 现内容包括人物、风景、建筑、动植物及生活日用品等。30 .请依据上述材料完成本课导入环节设计，并说明设计意图。参考答案一、导入教师出示生活中各种物象图片，引导学生观察，分组竞赛进行 “找一找”游戏：同学们找一找生活当中的这些形象都像什么形状的 几何形？结合学生回答，教师通过几何形体引导进入课程学习。设计意图：通过游戏竞赛能够调动学生学习的积极性，引发学 生好奇心，快速吸引学生的注意力进入课堂，促进教学效果。五、综合实践题（本大题共2小题，第-小题4分，第二小题12分，共16分）31 .以“几何形体的联想”为主题，在下

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