中班五月份工作计划4篇

1、4篇中班四月份工作计划上月情况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。本月重点工作1. 感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。2. 指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。3. 开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。4. 继续开展“我的好朋友”主题活动我们在一起。我们在一起教育目标健康领域1. 不用

2、脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。2. 知道身体不舒服时告诉成人。3. 知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。4. 在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。语言领域1. 愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。2. 能够一页一页的翻看图书，指认、 讲述画面中感兴趣的人或物。3. 愿意用语言与别人交往，喜欢应答。社会领域1. 能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。2. 认识常见的交通工具。3. 学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。科学领域1. 用对应的方法体会物体数量的多与少。2. 正确辨认上下方位，正确运用空间语言。3. 喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养

3、小动物、给植物浇水活动。4. 感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。艺术领域1. 认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。2. 学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。3. 运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。4. 能运用印章、撕贴、 点画等材料和方式进行简单的装饰活动。家 园共育1. 随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体 质。2. 随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。3. 家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。环境创设1. 与幼儿一起创设主题墙面。2. 创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲

4、养动植物，方便幼儿观察。3. 增添各区域中的游戏材料和辅助材料。篇二： 幼儿园中班月工作计划 （4 月份） 孟冯马幼儿园工作计划班级 : 中班xx 年 4 月 本月计划第 1页 /共 2页第 2页 /共 2页xx 年中班四月份工作计划一、本月工作重点：1 配合园部对中班保教一日活动的调研。2 开展“美丽的春天”_活动，组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约会”春游远足活动。3 强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4 及时更新家长园地栏，做好家访工作。5 . 认真填写并发放宝宝成长记录，认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动：大树和小花主题目标：引领幼儿结识树朋

5、友、花朋友，了解树和花的秘密。让幼儿在与 自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐，萌发对春天的热爱之情。主题活动：小鬼显身手主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观察、游戏、 操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围。三、家长工作：1. 利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。2. 帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。3. 协助孩子做好 “树的朋友”的调查， 用多种方式了解树的朋友。4. 协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。5.

6、 让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。四、环境创设：1 .在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观察、照顾。2 .布置“我的树朋友”专栏。3 布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。4 布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得尊敬的。布置 “小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。篇四：中班 4 月份教学计划中班4 月份教学计划健康领域1 、学习依次向前快跑的动作，发展动作的灵敏性。2 、尝试进行各种合作游戏，体验与同伴合作的乐趣。3 、探索的多种玩法，发展目测能力和动作的准确性。4 、 探索口袋的

7、多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作，发展动作协调性。5 、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系，鼓励幼儿多吃蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯。6 、帮助幼儿练习系鞋带，锻炼幼儿的小肌肉动作。7 、了解外出时可能遇到的危险，知道不做危险的事情。8 、能辨别危险的行为，学习安全的行为，初步建立自我保护意识。 语言领域1 、 启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。2 、 欣赏文学作品，展开合理想象，尝试故事结尾，制作图书画面。（傻大熊拉车）3 、 理解故事内容，能用连贯的语言说出春天的几种主要特征（春天在哪里）4 、 欣赏故事，感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。社会领域1 、鼓励幼儿做

8、力所能及的事，学习自己解决遇到的问题。2 、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。3 、 认识排队的标识，了解排队的规则，知道按顺序做事的好处。科学领域1 、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象，了解蝌蚪不同阶段的明显变化。2 、了解纸和纸制品，感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。3 、 观察了解蒲公英的主要特点，知道它的种子是靠风传播的。4 、 了解蘑菇的基本外形特征，比较蘑菇和香菇的相同和不同处，知道蘑菇有营养。5 、 知道蝴蝶是由毛毛虫变成的，观察了解蝴蝶的外形特征及生 活习性。6 、 认识各种塑料制品，知道塑料制品用途广泛，不乱丢塑料制品，防止环境污染。数学领域1 、 学习不受物体排列形式

9、、物体大小的影响正确感知9 以内物体的数量。2 、观察理解物体的排列顺序，学习正确的按规律排序。3 、正确感知10 以内数量并为等量物体匹配相应的数字。4 、 正确感知10 以内数序，体验10 以内相邻数的等差关系。5 、篇五：幼儿园中班1 月份工作计划果果幼儿园中一班1 月份工作计划一、本月工作重点：1 做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。2 .继续认真做好家访工作。3 .做好学期结束工作。（写好汇报单、写好各类总结、各类资料归档等）4 加强幼儿寒假安全教育，配合园部开展一次安全演练。二、本月开展以下主题：主题活动：红红的新年主题目标：1 、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝

10、福的含 义。2 、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的“年”文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。3 、积极参加新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年氛围。4 、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美好祝愿。三、家长工作：1 、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过 年的感性经验，激发孩子对新年的向往和兴趣。2 、和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。3 、与幼儿一起新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与教师、同伴一起分享。4 、关注幼儿在园活动的进展情况，及时与幼

11、儿交流，在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。中班四月份工作计划上月情况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。本月重点工作1. 感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。2. 指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。3. 开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。4. 继续开展“我的好朋友”主题活动我

12、们在一起。 教育目标健康领域1. 不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。2. 知道身体不舒服时告诉成人。3. 知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。4. 在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。语言领域1. 愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。2. 能够一页一页的翻看图书，指认、 讲述画面中感兴趣的人或物。3. 愿意用语言与别人交往，喜欢应答。社会领域1. 能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。2. 认识常见的交通工具。3. 学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。科学领域1. 用对应的方法体会物体数量的多与少。2. 正确辨认上下方位，正确运用空间语言

13、。3. 喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。4. 感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。艺术领域1. 认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。2. 学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。3. 运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。4. 能运用印章、撕贴、 点画等材料和方式进行简单的装饰活动。家园共育1. 随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。2. 随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。3. 家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。环境创设1. 与幼儿一起创设主题墙面。3.

14、增添各区域中的游戏材料和辅助材料。篇二： 幼儿园中班月工作计划 （4 月份 ） 孟冯马幼儿园工作计划班级 : 中班 xx 年 4月 本月计划第 1 页 /共 2页第 2页 /共 2页4 月份教学计划健康领域1 、学习依次向前快跑的动作，发展动作的灵敏性。2 、尝试进行各种合作游戏，体验与同伴合作的乐趣。3 、探索的多种玩法，发展目测能力和动作的准确性。4 、 探索口袋的多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作，发展动作协调性。5 、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系，鼓励幼儿多吃蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯。6 、帮助幼儿练习系鞋带，锻炼幼儿的小肌肉动作。7 、了解外出时可能遇到的危险，知道不做危险

15、的事情。8 、能辨别危险的行为，学习安全的行为，初步建立自我保护意识。 语言领域1 、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。2 、欣赏文学作品，展开合理想象，尝试故事结尾，制作图书画面。（傻大熊拉车）3 、 理解故事内容，能用连贯的语言说出春天的几种主要特征（春天在哪里）4 、 欣赏故事，感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。社会领域1 、鼓励幼儿做力所能及的事，学习自己解决遇到的问题。2 、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。3 、 认识排队的标识，了解排队的规则，知道按顺序做事的好处。科学领域1 、 知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象，了解蝌蚪不同阶段的明显变化。2 、 了

16、解纸和纸制品，感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。3 、 观察了解蒲公英的主要特点，知道它的种子是靠风传播的。4 、 了解蘑菇的基本外形特征，比较蘑菇和香菇的相同和不同处，知道蘑菇有营养。5 、 知道蝴蝶是由毛毛虫变成的，观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。6 、 认识各种塑料制品，知道塑料制品用途广泛，不乱丢塑料制品，防止环境污染。数学领域1 、 学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9 以内物体的数量。2 、观察理解物体的排列顺序，学习正确的按规律排序。3 、正确感知10 以内数量并为等量物体匹配相应的数字。4 、 正确感知10 以内数序，体验10 以内相邻数的等差关系。5 、篇四：

17、xx 年中班四月份教学计划xx 年中班四月份工作计划一、本月工作重点：1 配合园部对中班保教一日活动的调研。2 开展“美丽的春天”_活动，组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约会”春游远足活动。3 强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4 及时更新家长园地栏，做好家访工作。5 . 认真填写并发放宝宝成长记录，认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动：大树和小花主题目标：引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的秘密。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐，萌发对春天的热爱之情。主题活动：小鬼显身手主题

18、目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观察、游戏、 操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围。三、家长工作：1. 利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。2. 帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小实验3. 协助孩子做好 “树的朋友”的调查， 用多种方式了解树的朋友。4. 协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。5. 让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。四、环境创设：1 .在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观察、照顾。2 .布置“我的树朋友”专栏。3 布置“花的世界”专栏

19、，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。4 布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得尊敬的。布置 “小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。篇五：中班 4 月份下学期月目标中班4 月份上午活动教育目标陈丽华艺术领域：1 、能感受春天的美，并能运用唱、跳、奏、折、剪、撕、贴、等技能表现表现春天的美景。2 、掌握同一首各中强弱的明显对比，或逐渐变化的关系。3 、进一步掌握折剪的方法。4 、积极参与组画，并能进行节日的环境布置，体验集体创作的兴趣。5 、能围绕主题，注意合理安排布局，画出有表情的画面。语言领域：1 、尝试用语言清楚、连贯地表达自己的

20、认识2 、会欣赏散文，并学习想象。3 、能按顺序翻阅图书，并能边看边讲述。健康领域：1 . 练习自如地奔跑、跳跃， 高抬腿、 和半蹲走，体验活动的乐趣。2 、快跑时摆臂正确，上体正直。3 、知道保护五官的重要性。4 、懂得保护自己的安全。5 、相信自己，不怕困难，会设法解决困难。科学领域：1 、观察春天的主要特征，了解春天气候变化与人们生活、动植物的生长关系，能主动参与种植活动。2 、掌握区分物体的宽窄、厚薄，并按5 个宽窄、厚薄差异顺序进行排序。3 、感知物体的厚薄、宽窄是相对的，发展幼儿的观察、比较、动手能力。4 、认识九，会比较9 以内各数的多少，一样多等。社会5 、理解昨天、今天和明天

21、的含义，具有一定的时间观念。领域：1 、懂得“团结合作力量大”的道理，能与同伴合作完成任务，乐于助人。2 、萌发爱家乡的情感。3 、懂得遵守交通规则。中班十二周十五周保育目标陈丽华一、卫生常规1 、 严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，使卫生程序规范化；2 、配合保健医生作好幼儿的各项体检工作。3 、加强消毒工作，杜绝流行病的发生。4 、努力做好班级、卧室、走廊、活动室的死角的卫生。5 、保证卧室每天有充足的紫外线的消毒。6 、做好幼儿的午睡安全工作7 要求幼儿每天勤洗澡、剪指甲。二、幼儿一日生活常规1 、开展文明进餐活动，让幼儿吃得愉快、吃得文明，并保持桌地面清洁。2 、随着季节的变化，

22、及时提醒孩子更换衣服，养成自己叠好放好的好习惯，并保持一天都整洁干净。3 、进餐时，播放幼儿喜爱听的故事、音乐。4 、要求幼儿自觉去喝开水、勤剪指甲、勤洗澡，养成饭前、便后要洗手的好习惯。5 、要求幼儿按顺序穿衣服，学会自己的仪表，并提醒幼儿床铺。6 、学会帮助老师和大人做力所能及的事。三、幼儿健康领域要求1 、加强幼儿的体能锻炼，增强幼儿的体质。2 、培养幼儿主动作好值日生工作；3 、灵活地调整幼儿户外的运动量。4 、提高幼儿的自理能力。在日常的保育工作中，加强服务意识，以最好的服务态度面对家长。让孩子每天快快乐乐，有所收获，度过在幼儿园的每一时光，给孩子们留下快乐难忘的童年记忆中班六月份保

23、育、教育目标陈丽华一、保育、教育目标一）、卫生常规1 、 严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，使卫生程序规范化；2 、配合保健医生作好幼儿的各项体检工作。3 、加强消毒工作，杜绝流行病的发生。4 、努力做好班级、卧室、走廊、活动室的死角的卫生。5 、保证卧室每天有充足的紫外线的消毒。6 、做好幼儿的午睡安全工作7 要求幼儿每天勤洗澡、剪指甲。二）、幼儿一日生活常规1 、开展文明进餐活动，让幼儿吃得愉快、吃得文明，并保持桌地面清洁。2 、随着季节的变化，及时提醒孩子更换衣服，养成自己叠好放好的好习惯，并保持一天都整洁干净。3 、进餐时，播放幼儿喜爱听的故事、音乐。4 、要求幼儿自觉去喝开水、

24、勤剪指甲、勤洗澡，养成饭前、便后 要洗手的好习惯。5 、要求幼儿按顺序穿衣服，学会自己的仪表，并提醒幼儿床铺。6 、学会帮助老师和大人做力所能及的事。三）、幼儿健康领域要求1 、加强幼儿的体能锻炼，增强幼儿的体质。2 、培养幼儿主动作好值日生工作；3 、灵活地调整幼儿户外的运动量。4 、提高幼儿的自理能力。四）、下午教育目标:1 、对周围的事物中的数、形、量有兴趣和求知欲、好奇心、喜欢 探究。2 、能初步用感官感知周围事物，具有初步的分析和判断能力。二、教育目标健康领域：1 、积极、主动地参与各种活动，发展幼儿的走、跑、跳，钻的能 力。2 、在活动中能表现机智、勇敢、不怕困难、有信心和意志力。3 、能会使用剪刀，会五指较协调地剪纸。语言领域：1 、能在表演游戏中，熟悉故事内容，学习角色对话。2 、学会大胆地与同伴交流，提高幼儿的语言表达能力。3 、能用普通话进行日常交往。社会领域：7 、学习和别的幼儿合作建构的游戏，感知组合的美丽和快乐，进一步学习合8 、培养幼儿良好的游戏常规，9 、教育幼儿爱护玩