八年级家长会发言稿

1、八年级家长会发言稿 尊敬的家长：下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！ 召 开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系， 相互交流一下学生在校 及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长 也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生” 。 这是我们教育的一个根本出发点。 我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家 长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！在我带这个班级的这一段时间里，领导比较信任我，特别是有这么多的家长的支 持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。下面先

2、允许我对我班的有些事项做一简单的介绍， 如有不当之处我真诚地恳请大 家能够批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多 学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。，今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子 能得到最大可能的进步和提高。初中三年，八年级是一个转折点。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学 习的好习惯。这是九年级乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能 都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在八年级这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下， 学习习惯养成了，以后再也 不用操心，包括以后离

3、开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了 几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？ 我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。 ”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。 所以当孩子不懂得珍惜学习机会， 不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后悔莫及！ 即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望， 可我们既然供他读书了， 就仍要抓住这百分之一的希望！ 如果连我们都放弃了希望，

4、 那孩子还有什么希望可言呢？家庭教育成功的关键因素根据多年的教学经验以及我所看到的相关材料， 下面我从以下几个方面从在座的各位家长共同探讨一下：一、重视家长的榜样作用，和孩子一起成长托尔斯泰说： "在一个家庭里，只有父亲能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育。 没有父亲的先锋榜样， 一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。 "你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你下岗择业时充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。 榜样的作用是无穷的， 家长的人格力量是最重要的教育因素。周末，一位年轻的母亲从幼儿园接回孩子，发现孩子脸上有轻微的伤痕： "是不是幼儿园小朋友抓的？

5、 "孩子点点头。妈妈发火了： "你为什么不抓他？这个星期天妈妈不给你剪指甲，星期一你狠狠地抓他！ "无独有偶，一个小学生因做错了事，遭到同学的嘲笑。这个学生的父亲听说后，气冲冲地赶到学校： "打他，打坏了我出医药费！ "说完，掏出几张人民币重重地摔在课桌上。真是可悲而又可怜。 在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子， 能养成良好的品德吗？今后能适应社会的要求吗？对这样的家长必须猛击一掌： 你们在伤害孩子的心灵，干扰孩子的健康成长！家长大多是普普通通的， 不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子。 这位家长的教育方法虽然不能算是最科学，但他注重从小培

6、养孩子，正确引导、鼓励，培养孩子做人、做事、成材、成长-这正是家庭教育最需要的。二、努力创建"学习型家庭" ，让孩子以学为乐现在，全社会都提倡 "创建学习型家庭"。所谓 "学习型家庭" ，是指在家庭中有浓厚的学习氛围， 家庭成员都能自觉地学习， 学习成为家庭生活的重要活动； 在家庭中有较丰富的学习材料， 能提供给大人和孩子学习， 而且能做到学习材料不断充实，不断更新；家庭中有固定的学习场所等。我们认为，要创建"学习型家庭" ，必须确保"三优先 " ：为孩子创造安静的学习环境优先，在家庭中创造浓厚

7、的学习气氛优先，增加教育投入优先。创建 "学习型家庭" ， 以下几点必不可少。首先，要有固定的学习场所。就是要有孩子自己学习的空间。第二， 要有固定的学习时间。 要想使孩子成长为爱学习的好孩子， 这一点也非常重要。在固定的学习时间内，家长要和孩子一起学习。第三，有条件的家长可以陪着孩子一起看看书，读读报等。我们都明白， 温馨的家庭生活和良好的家庭学习氛围是孩子成长的阶梯。 在这样孩子心情舒畅， 精神振奋， 容易产生愉快的情绪体验和积极向上的学 习需要。在这种环境中成长的孩子往往具有较强的进取心和探求欲望。三、尊重信任孩子，促进孩子主动发展尊重信任孩子， 意味着爱护他们善良美

8、好的心灵； 意味着应该在任何可能的时候，都支持孩子的决定； 意味着放弃权力和优越感； 也意味着一种涵养和宽容待人的高尚品格。孩子呀呀学唱，爸爸不耐烦地说： " 啊呀！你不要再唱了，难听死了。 "孩子拿回 99分的卷子叫家长看，粗鲁的爸爸说： "才 99分，没考 100 分还有脸叫我看？ " 孩子主动帮助妈妈洗碗刷锅，妈妈毫无心意地说： "别给我帮倒忙啦！ "从诸如此类的言语和相类似的行为中我们不难发现： 为什么孩子无法接纳自己？为什么孩子与父母之间的代沟越来越深呢？所有问题的答案只有一个， 我们的孩子缺乏自信自尊。 而孩子缺乏自信自尊

9、的全部原因，都与父母对孩子的态度有关。孩子“行”与“不行“，在很大程度上决定家长和老师怎样看待孩子-是为他们鼓气？还是给他们泄气？每个孩子都有很多潜能， 而潜能的发挥与成人对他们的赏识十分不开的，人家都说,好孩子是夸出来的。天津有位有名诗人的叫田晓菲。田晓菲10 岁出版诗集， 14 岁考入北京大学，可以说她的父母对她的教育是成功的。成功的秘诀在哪里？有位记者采访她的母亲， 他母亲说其中重要的一条就是： 我从来不对她说你怎么那样笨？这么简单的问题都不会？也从来不拿她和别家的孩子比， 你怎么不如人家？这位母亲举了一个例子： 晓菲 4 岁的时候， 还不会写字， 却在哥哥新发的作文本上胡涂乱抹整整划拉

10、了四大页，全是谁也看不懂的乱七八糟的符号，如同天书一般。她回来了，看我写的字！ 做家长的， 一般一看挺好的新本子给弄成这样，即使不骂孩子，也一定要说孩子几句，这是一般常情。她本来也想说孩子几句， 话到嘴边又咽了下去， 一想这是孩子对学习写字的兴趣呀， 马上改嘴对晓菲说： 真好， 这是你写的吗？妈妈都写不出来这样漂亮的字， 等你爸爸回来让你爸爸看看！ 爸爸回来了， 看到这样一篇恐怕全世界任何人都读不懂的字，也表扬了晓菲，并且给她买了新本子，鼓励她认字、写字。看完这篇文章， 这位母亲的话给我留下了深刻的印象。 她多会抓住教育孩子的时机， 将一次本来该对孩子的批评迅速地转化为对孩子的鼓励， 便起到了

11、化学反应一样， 结果发生了根本性的变化。 如果她拿到这样一本被孩子弄得一塌糊涂的本子骂了孩子一顿， 说你怎么这么笨， 这叫写字吗？这不是胡糟蹋吗？你看看谁谁家的孩子多懂事， 像你这么大都认多少多少字啦， 还会弹琴画画， 哪有像你这样瞎胡画之类的话结果会怎样呢？孩子第一次天真幼稚的学习兴趣，被抹杀了！我再给大家讲一个真实的故事：一位妈妈第一次参加儿子的家长会，幼儿园的老师说： “你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他到医院看一看。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班 30 位小朋友，惟有他表现最差；惟有他，老师表现不屑。然而，她还是告诉了她

12、的儿子： “老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。 ”那天晚上，她儿子破开荒地吃了两碗米饭，并且没让人喂。儿子上小学了。家长会上，老师说： “全班 50 名同学，这次数学考试，你的儿子 排第 49 名。我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又突然想起第一次参加家长会的情景，便振作起精神，对坐在桌前的儿子说： “老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第 21 名。 ”说这话时，她发现，儿子黯淡

13、的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也舒展开来。第二天上学时，儿子去得比平时都要早。孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的位子上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会， 她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。 然而， 这次却出乎她的意料， 直到结束， 都没听到。 她有些不习惯。 临别， 去问老师， 老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。 ”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。 路上她扶着儿子的肩膀， 心里有一种说不出的甜蜜， 她告诉儿子： “班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。 ”高中毕业了。 一个第一批大学录取通知书下达的日子。 学校打电话让

14、她儿子到学校去一趟。 她有一种预感， 她儿子被清华录取了， 因为在报考时， 她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间大哭起来。边哭边说： “妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您 这时， 她悲喜交加， 再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水， 任它打在手中的信封上。这位母亲真是一位伟大的女性，是她造就了儿子，最为关键的是她懂得十几年如 一日地不断肯定和认同孩子，以此提升他的自尊和自信。我们绝对不把自己的孩子和别人家的孩子比。即使别人家的孩子再好，是别人的 孩子；即使自己的孩子出现的问题再多，是自己的孩子

15、。不做横向的比，只将孩 子自己和自己比，哪怕有一点进步和长处，都值得赞扬。做家长的要切记：不要说孩子笨，不要拿自己的孩子和别人家的孩子比。四、教育孩子的同时，您也要时刻谨记您也是孩子的老师，电视上有这样一条公益广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水， 深情 地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。”年轻的妈妈一转身，发现自己 幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水， 充满自信的说：妈妈，您也泡泡吧！ 下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。榜样的力量是无穷的，要使我们的孩子在父母身上吸取到榜样的力量。有的家长 要孩子好好学习增长知识，可自己却不读书又不看报，整夜迷恋打扑克，连孩子

16、晚上做作业的空间都没有；有的家长要求孩子养成一个良好的习惯，自己却在孩 子做作业时看电视，孩子的好习惯如何养成？无论好的榜样或坏的榜样都会在孩 子的心目中产生影响。有人说，孩子的心灵是一块奇怪的土地， 播上思想的种子 就会获得行为的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获，播上品德的种子， 就会得到命运的收获。也就是说，孩子有好的行为就会有好的习惯， 孩子有好的 习惯就会有好的性格，孩子有好的性格就会有好的品德，孩子有好的品德就会决 定孩子的命运。大家像一想，有道理吗？如果父母严格要求自己，做孩子的表率， 努力培养孩子的良好品德，就会为孩子的美好前程创造条件。五、家庭教育与学校教育密切协作，促

17、使孩子健康成长在孩子的成长过程中， 有三个方面对孩子起着重要的影响作用， 即学校、 家庭和 社会， 在这三方面中， 如果我们能有效地抓住前两者对学生进行教育， 那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面， 在对学生的教育中， 老师与家长的目的无疑是一致的，因此，我以为家长与老师的关系实际是一种协作的关系。家长对老师的不尊重使家庭教育和学校教育严重脱节， 会使孩子厌学、 装病 （不诚实） 的地步。 假若家长对老师不存有成见， 及时地和教师取得联系， 人非圣贤，孰能无过” ，老师在自己的工作中，同样难免犯错误，有时我们的错误可能会对您的孩子造成不好的影响， 如果家长在处理这种事情的时候过于草率简单，

18、往往给孩子造成更大的负面影响， 作为家长， 应该积极地在孩子面前树立老师的权威形象， 使学生尊敬老师， 才能使学生信任老师， 而学生的信任是老师正常进行教学的基础。 鉴于此， 我们希望家长在家里不要当着孩子的面品评老师， 而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象， 如果真的由于我们工作失误而对您的孩子造成不好的影响， 我们希望家长正确处理， 积极地与老师联系， 而不是在孩子面前轻率地对老师进行评价。为了孩子，我们愿意接受家长的批评，但应注意方式。下面我给家长提几条建议1 .尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。2 .多关心孩子的学习内容和实际进步程度。3 .经常制定几个易于达到的小目标。

19、这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。4 .刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。5 .帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗衣服，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。6 .做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识7 .尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“XX老师课讲得糟透了“、等等最后，我想说：孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧（结束语）各位家长，家长会到这儿已

20、接近尾声，以往每次家长会结束，好多家长都会留下来问问自己的孩子在学校的情况，但走时差不多都是同样的一句话，请老师抓紧点，在此，我就向大家说在校可以说是抓得实实的， 最大的空挡就是 晚上和双休日，大多数同学不能好好的利用，以至于星期一上课的效果特别不好，出现了所谓的“ 5+2=0”现象.这就需要家长配合，严格管好学生的这段时间的 学习.总之，初二是人生的关键时期，也是学生的分流期，希望家长们要足够的重视，在不影响自己挣钱的前提下，尽可能抽出时间来关心孩子的学习生活，严格管理, 共同努力，把他们培养成理想的人才.家长会到此结束，谢谢大家！八年级家长会讲话内容2010-09-15 22:13:55|

21、 分类：家庭教育|字号 订阅八年级家长会讲话内容家长同志，下午好！新的一学期我们的家长培训工作又要开始了，这学期八年级家长的主要任务是做好学生情 绪的稳定工作，八年级的学生相对于七年级来 说，多了一份自主的意识和叛逆意识， 也许比在 七年级的时候更加难管，如果原来学生学习习惯 比较好，家庭教育工作的难度或许相对轻一些， 而对于原来习惯不好，行为比较乖戾的学生，家 长真得想办法，和学校紧密配合，让孩子通过您 有效地教育，使孩子有所转变。今天是新学期我 们第一次坐在一起，希望你不要厌烦，因为家庭 教育工作本来是很繁琐又不得不做的事情。如果 你实在不愿意坐在这里，工作又脱不开身，你也 可以在其他时间

22、，通过其他方式进行探讨。作为 我来说，也期望通过我们认真和长期坚持不懈的 工作是您的孩子有所转变，不收你一分钱，如果 我们的工作卓有成效，我会乐在其中。一、学校这学期的新规定1、学生的仪容仪表新学期学校规定男生都是小平头，女生不留 长发，都是短发。在穿戴上要求学生都要本着朴 素大方，不追求新奇。所带的书包也有一定要求， 不允许同学们带空书包进校。2、学生不能携带的物品学生在学校除原来规定的不能携带危险品进 校外，这学期还规定了学生不能携带手机、mp3、 mp4、照相机、DV摄像机等于学习有关的电子产品。除非老师在一些特殊的日子里另有要求方 可，除此之外，严禁学生带这些用品进学校。之 所以这样，

23、是因为这些东西与学习无关，对学习 有害无益。因为这些东西对于一个家庭来说是比 较高档的用品，放在家里使用，带到学校容易丢 失，并且平时毫无用处。有些学生带到课堂上把 心思放到自己所带的录像摄像上，影响同学们课 堂听课。如果规定之后，还有些同学把这些东西 带到学校，老师发现后收缴上来，周末再归还家 长。如果再次发现，学校没收。希望家长理解和 配合。3、学校自习课纪律要求从这学期开始，每天早自习和午自习都由学 校安排的老师在走廊上值班，目的是让同学们自主学习，下午第四节课也是同学们自主学习的时 间，如果有同学在这些时间段没有学习而是在做 其他的违纪行为，这时值班老师记着这些同学的 名字，要对这些同

24、学提出批评，并对班级考核进 行适当的扣分。4、学校对完不成作业学生的处罚要求学生要按时完成作业，对于不按要求完 成作业的学生，老师要把这些学生领到学校督导 组，让他们在督导组的监督下，完成作业，届时 还要由家长陪同。希望家长不厌其烦。5、学校周清制度从这学期开始，每周四的下午第三节和第四 节，学校对数学和英语两个学科进行一周一次的 周末测试，其目的是督促学生的课堂听课和课后 复习。对于周清没有过关的同学，老师要及时向 家长说明，督促孩子在周末好好复习，等待下周 一的补考。关于这一点，也请家长予以重视和督 促。二、帮助孩子适应学校的新要求、新老师、 新课程新学期学校对学生提出了以上诸条新要求，

25、希望家长在执行方面帮助学校做好学生的工作， 学生所做的一切都是为每一个学生的发展，家长 要多做疏导工作。新学期开始，八年级增加了一 门物理课，大部分家长都很重视，督促学生进行 了暑假预科。对于新开的学科，家长要重视这一 学科开始的学习，争取在一开始学习就能站得住 脚，防止开始不注意，最后形成这一学科的薄弱。新学期有些班的任课老师作了部分调整，学校的 目的是逐渐完善每一科的教学，可能刚开始学生 对这一学科的老师不适应，要让孩子尽快的适 应，防止不适应带来孩子学习的退步。 因为每一 个老师不可能适应所有的学生，而家长主动要求 孩子去适应老师。三、帮学生制定学习计划，促进学生自主管 理的能力假期中我

26、走访了一些家长，家长反映，家长 在家时，孩子迫不得已在父母的强制下可以坐在 课桌前学习，只要是家长倒班，学生就有隙可乘， 在家里不是看电视就是上网，学习的事情就丢到 九霄云外，家长自己感到很无奈。这主要是家长 和孩子之间没有形成一定的默契，管理孩子的方 法还必须亲力亲为，没有形成孩子自主管理的机 制。为了达到学生自主管理，家长就必须和孩子 之间达成一定的协议，用白纸黑字作为文件的形 式张贴出来，只要征得孩子同意，孩子执行起来 就没有了阻力，家长只要起到及时提醒和监督就 行了，如果平常没有制定任何责任和义务，没有 任何学习计划和家务劳动计划，学生学一点就可 能嫌多。只有制定一套规范的程序，管理起

27、来就 能顺利成章。1、家长和学生共同制定学习计划，用计划来 管理孩子在定计划的时候，家长和孩子一起协商，既 要体现孩子的意志，也要体现家长的意愿。不能 单方面迁就孩子，也不能以家长的意志为转移。既要有所作为，也不能操之过急。每天在家里的 时间，首先要完成第二天要上缴的作业，然后进 行自主的预习和复习。如果有空闲的时间，可以 进行一些阅读，以开阔自己的眼界，丰富自己的 思想。使计划成为成为一种管理制度。如果平常 没有管理孩子的制度和计划，家长看着孩子玩的 时候总是不满意，而孩子也总嫌家长唠叨。一旦 有了制度，孩子照章行事，家长按制度管理，各 行其是，有条不紊。2、每个星期召开家庭总结会针对每一周

28、学生的执行情况，家长和孩子坐 下来召开一个家庭会议总结一下，哪些做得好， 哪些方面做的不好。执行的好的要给予鼓励，并 让其坚持下去；做的不好的为下周工作提出目标，使孩子在自主学习和自主管理方面不断完 善，长期坚持下去，逐渐养成好习惯。3、在学习和玩之间，学习永远是第一位的， 学习任务没完成一切免谈家长对学生在学习方面的要求，要有很强的 原则性，学生完成学习任务是一件必须做的事 情，没有任何条件可言。在玩和学习之间，学习 永远是第一位的。如果在没有学习之前就想做和 学习无关的事情，或看电视，或作其他娱乐活动, 一切免谈。在这点上家长丝毫不能让步。4、要清醒认识抓好孩子学习的重要性和家长 教育的重

29、要性初中阶段是教育孩子最后的关键期，因为等 孩子进入高中或大学学习，孩子的自主意识更强，现在你说话孩子都不听，到那时，孩子对你 的教育更当成耳旁风。所以，在你还能对孩子施 加教育的时候，当你说话孩子还能服从的时候， 你要抓紧，错过了时机悔之晚矣。5、要督促学生在家里完成作业，要硬起手腕 狠抓学生完成作业的情况现在八年级学生有一大部分没有养成认真做 作业，严谨思考的习惯，只满足于完成任务，还 有更多抄袭作业现象，如数学为例，只要有一个 在哪个地方出现错误，整个周围的同学都会犯同 样的错误，有些抄袭是比葫芦画瓢。因此，错的 让人啼笑皆非。暑假期间的暑假作业，学生分工, 流水作业，一人写好多本作业，

30、不过都是同样几 题。这说明有很多学生的学习目的不明确，我们 的家长千万不能不管或听之任之。 每天回去以后 都要问一问学生作业情况，问问学生的错误是哪 些，该怎样纠正，老师在此之前已经对错题做了 讲解，学生应该由不会到会。有能力的家长可以 再让学生给你讲述一遍。从过去的情况看，家长 真正过问学生作业情况的不多，家庭教育是很重 要的教育环节，如果家长在这个阶段没有重视， 等将来孩子变的情况严重时，你那时才会意识到 这一问题的重要。为了督促学生听课，也要请家长在家里问一 问孩子，老师在课堂上讲了什么，不但让孩子能 够把学过的知识重新整理和展示，也能督促学生 在课堂上聚精会神。这样做对学生的学习很有

31、效，有许多成功的案例，也请家长耐下心来，把过问孩子每天的学习，成为自己每天工作的一部 分。只有这样，孩子才能时刻在家长的关怀下健 康成长，才不至于脱离家长的视线，在错误的道 路上越走越远。八年级家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：大家好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解， 也感谢大家对孩子教育问题的关心。今天能有机会和各位家长坐在一起， 是为了一个共同的目的，那就是 为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。八年级是极其重要的一个 学习阶段，学生们已经熟悉了学校的一切，熟悉了初中生活，失去了对初中生活 的好

32、奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青 春期,心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭 心情，逆反心理更强，甚至有的学生与老师作对，以此显示自我个性。这一学年 又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新 的台阶。借这次期中考试，我和各位任课老师商量召开这次家长会， 主要目的也是希望家 长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老 师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！首先我对本班的班级情况作一个简单的介绍。本班目前有 28位学生，其中女生 16人，男生12人。首先竞选

33、了班长，组建了班委。制订了班规班纪和学生量 化考核办法。经过一段时间的努力，我们班的课堂纪律加强了，学生端正了学习 态度，上课认真听讲，积极动脑筋。学习自觉性提高了，学习效率也提高了很多， 学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律， 关心班级。如我们班的：孙建一、刘琳、杨路、刘凯、李振是我们班的班干部， 他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校，帮助老师监督同学完成作 业，都是老师的好帮手。作业认真，书写漂亮的同学有：张晓丽、张番、张舒媛、 周菲菲等。热爱劳动的同学有：王岩、刘凯、徐宗达等，学习上进步很大的有： 李振、马进月、张舒媛、张志、常文菊等。上课积极

34、发言的同学有：刘琳、管学 枝等。在学校书法比赛获得一等奖的有：王存博、张志、周菲菲、肖润华；获得 三等奖的有：张晓丽、王纪东。在学校征文比赛获奖的有：孟栋二等奖、李柯三 等奖、周菲菲三等奖；张舒媛手抄报三等奖。从开学到现在能做到全勤的有：刘 晓焕、常文菊、李振、肖润华、刘凯、王存博、王岩、马进月、常晓萌、张舒媛、 马超帅、张志、张晓丽、杨雪珂、周菲菲、刘琳、张番、孙建一。我刚才是片面 的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们班级意识、集体观念更强了，更加懂事有礼貌了。我们学校组织了月考，还有

35、周考。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代 表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩 子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未 来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能 力的人。因此，只有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观 更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注 孩子的分数，要找出孩子考得不好的原因。找出解决问题的方法，让他们重新树 立自信。各位家长，随着社会的进步和 科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为 了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进

36、家庭教育，已越来越成为广大教育工 作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父 母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只 关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个 误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响， 必将对孩子的一生造成延误。高尔基 曾说：爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事。但如何教育好他们，却是一个严 重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教 育好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点：三、鼓励孩子干家务这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个孩子的弱项。目前，许多孩子劳

37、动 能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务、自我管理能力，究其原因，不 是孩子不想做。其实，每个孩子都有参与家庭劳动的渴望， 而家长大多不让孩子 做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。 其实，在劳动中培养技能，在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦，做点 事，这样才能提高能力。班级中劳动认真的同学进步最大。四、在学习上多帮助孩子我校早读时间是7点20 ,值日生7点以前到校，其他的学生要求7点20以前 到校。7点20开始早读。作为家长要做到按时给孩子做好饭，让孩子把闹钟定 好。下午4点45放学，要求孩子5点40进班学习，并都有老师辅导，并且每 大都要统计进班

38、学习的人数。有的孩子离家远，来不及回家吃饭，我建议家长给 孩子买些奶或蛋糕，中午让孩子带过来。等我们学校伙房成立后一切问题都解决 了。晚上9点05分放学，9点20孩子几乎都能到家，我建议这时家长应让孩 子吃顿饭。可以再学习半个小时，10点半以前必须休息。通过我们任课老师的 商定，并经学校领导批准，决定每星期天下午给学生补一晌课， 不知道各位家长 有没有意见。如果有意见会后再提，如果没有意见，希望家长能督促孩子按时来 补课，不要迟到。五、要督促孩子完成家庭作业每次收上来的家庭作业（主要指星期天的作业）都不是令老师很满意。有的孩子 没完成、有的孩子完成了也是应付差事，做的不好。每星期天都布置作业，

39、并让 学生写在本子上。做为家长要多督促、多检查。有些家长总以自己忙找借口，对 于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长， 我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟， 还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学 习的内容，然后帮助他默写一下单词，检查一下日记、作业等等。和孩子共同阅 读一些课外书籍等。六、要多鼓励孩子各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的成长记录档案了，这就是他们在学校的成长记录，有新学期目标、单元考试、月考、期中考试成绩、阶段性评价、表扬 卡、过失卡、奖状等。有的家长看了一定很高兴、可有的家长看了后不一定高兴。 我认为，做为家长首先要了解自己的孩子， 要一分为二看待自己的孩子，不要和 别人的孩子攀比，要把孩子的现在和过去相比，要看到自己孩子的闪光点，只要 孩子进步了，就应该高兴，就应该表扬孩子、鼓励孩子。数子十过，不如奖