1.尊重他人[青松学堂]

1、2学堂A一、尊重是交往的起点1.1.尊重他人的重要性尊重他人的重要性（1 1）尊重他人是一个人）尊重他人是一个人内在修养内在修养的外在表现。的外在表现。 社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。3学堂A探究与分享：探究与分享： 在纽约，某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，在纽约，某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中就元钱丢进卖铅笔人的怀中就走开了，但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从走开了，但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自

2、己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月后，在一个几个月后，在一个重要的社交场合，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约重要的社交场合，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：商人，并自我介绍：“你可能已经忘记了我，我也不知你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我是一个

3、商人为止。到你跑来告诉我是一个商人为止。”4学堂A思考：思考：（1）纽约商人为什么）纽约商人为什么:“又忽然觉得这样做不妥。又忽然觉得这样做不妥。”（2）有人说：）有人说：“尊重比帮助更重要。尊重比帮助更重要。”你认同这种你认同这种观点吗？说说你的理由。观点吗？说说你的理由。5学堂A（2 2）每个人都是）每个人都是有尊严的有尊严的个体，都希望得到个体，都希望得到他人和社会的尊重。他人和社会的尊重。马斯诺的需求层次理论马斯诺的需求层次理论6学堂A 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验；相反，往往会产生自卑感、挫败感等。7学堂A探究与分享：探究与分享：8学堂A2.2.尊重他人的意义。

4、尊重他人的意义。 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 尊重使尊重使和谐融洽和谐融洽。尊重是维系。尊重是维系良好良好的的前提前提，是文明社会的，是文明社会的特征特征。9学堂A10学堂A探究与分享：探究与分享：11学堂A1.1.积极积极关注关注，重视他，重视他人人。二、尊重从我做起 尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注；我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的给予热情的帮助。12学堂A13学堂A探究与分享：探究与分享：14学堂A 我们每个人在我们每个人在人格和法律地

5、位上人格和法律地位上都是平都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人人人格，对所有的人一视同仁一视同仁。社会生活中，。社会生活中，我们不能以我们不能以家境、身体、智能、性别家境、身体、智能、性别等方面等方面的原因而轻视、歧视他人。的原因而轻视、歧视他人。2.2.平等平等对待他人。对待他人。15学堂A 世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你回去告

6、诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。就，他在人格上和任何人都是平等的。” 名人小故事名人小故事16学堂A 一次，女王维多利亚忙于接见王公，却把她的一次，女王维多利亚忙于接见王公，却把她的丈夫阿尔倍托冷落在一边。丈夫很生气，就悄悄回丈夫阿尔倍

7、托冷落在一边。丈夫很生气，就悄悄回到卧室。不久有人敲门，丈夫问：到卧室。不久有人敲门，丈夫问：“谁？谁？”回答：回答：“我是女王。我是女王。”门没有开，女王又敲门。房内又问：门没有开，女王又敲门。房内又问：“谁？谁？”女王和气地说：女王和气地说：“维多利亚！维多利亚！”可是门依可是门依然紧闭。女王气极，想想还是要回去，于是再敲门，然紧闭。女王气极，想想还是要回去，于是再敲门，并婉和地回答：并婉和地回答：“你的妻子。你的妻子。”丈夫边笑边打开了丈夫边笑边打开了房门。房门。 故事说出一个道理：故事说出一个道理：只要你平等待人，别人才只要你平等待人，别人才会尊重你，无论你是谁。会尊重你，无论你是谁。

8、 名人小故事名人小故事17学堂A18学堂A 在人际交往中，我们要设身处地地为他人着想，不把自己的一直强加给别人，而应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。3.3.学会学会换位思考换位思考。19学堂A 有一个富翁平生爱吃美味的食物，因此他家的厨房不但有一个富翁平生爱吃美味的食物，因此他家的厨房不但大而且人手多，每个人都各有份内的工作，挑水的只管挑水，大而且人手多，每个人都各有份内的工作，挑水的只管挑水，洗菜的只管洗菜，切菜的只管切菜，另外还有煮食的、烧柴的。洗菜的只管洗菜，切菜的只管切菜，另外还有煮食的、烧柴的。这些厨房里的工人天天做着相同的事，日子一久不

9、免产生了厌这些厨房里的工人天天做着相同的事，日子一久不免产生了厌烦的心理，每个人都认为别人的工作新鲜有趣又容易。有一天烦的心理，每个人都认为别人的工作新鲜有趣又容易。有一天富翁突发奇想，让大家都试试交换工作的滋味。交换工作后，富翁突发奇想，让大家都试试交换工作的滋味。交换工作后，只见一阵手忙脚乱，挑水的被刀子割破了手；煮菜的生火没生只见一阵手忙脚乱，挑水的被刀子割破了手；煮菜的生火没生起来，却弄得一屋子烟；烧菜的挑水又不小心滑了一跤，摔了起来，却弄得一屋子烟；烧菜的挑水又不小心滑了一跤，摔了个四脚朝天；洗菜的则煮出一锅半生不熟的饭。饭没做好，每个四脚朝天；洗菜的则煮出一锅半生不熟的饭。饭没做好

10、，每个人还挨了一顿责骂，从此再也没人对工作不满了。个人还挨了一顿责骂，从此再也没人对工作不满了。20学堂A 这个故事告诉我们是人与人之间要相互体谅，这个故事告诉我们是人与人之间要相互体谅，在把自己当成别人同时也要把别人当成自己。这实在把自己当成别人同时也要把别人当成自己。这实际上就是一种换位思考。际上就是一种换位思考。对于别人的苦衷要能够体对于别人的苦衷要能够体谅，对自己的行为也要站在别人的角度来考虑。谅，对自己的行为也要站在别人的角度来考虑。在在现实生活中，人人都有自己的利益，所以每个人都现实生活中，人人都有自己的利益，所以每个人都会从自己的角度来看问题，立场自然有所不同，因会从自己的角度来看问题，立场自然有所不同，因此也常常会发生矛盾。越是有矛盾，越是难以互相此也常常会发生矛盾。越是有矛盾，越是难以互相理解。如果能够跳出这种思维模式，学会从别人的理解。如果能够跳出这种思维模式，学会从别人的角度看自己，就会发现一个颠倒的世界，也会发现角度看自己，就会发现一个颠倒的世界，也会发现公平的世界。公平的世界。21学堂A3.3.学会学会欣赏他人欣赏他人。 我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣