校园文化标语精选

1、校园文化标语精选校园文化标语精选校园文化标语精选校园文化标语精选1播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运2、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆3、健康是最大的财富，知识是永恒的追求4、热爱学生，尊敬家长，团结同事5、学生的健康成长和未来发展高于一切6、责任高于一切，成就源于付出没有无德育的教育，没有无情感的管理勤细实树形象教研改铸师魂以诚待人以情感人以理服人以公信人以人为本以德治校11做好各项常规工作全面提升服务质量12、 博览群书何其好也，共育英才不亦乐乎13、 纳百川之流成大海，通千古之典显文才14、思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇15、知书以达理读史以明智en gli

2、sh is the bridge to the orld英语是走向世界的桥梁1develop reate and improve together ith the time与时俱进开拓创新因材施教丹心一片，为人师表满腔热血 1 点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹 20、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才 21、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠 22、立足基础 注重观察 细心观察 科学总结 23、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆 24、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限 25、敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜 26、振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰 2

3、 学而不思则罔，思而不学则殆 2 敏而好学，不耻下问 2 出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为 30、书籍，进步 的阶梯；知识，力量的源泉 31、人有多少知识，就有多少力量 32、没有实验的“笔”，就写不出科学的字 33、百闻不如一见，一见不如实验 34、细心观察 认真分析 科学总结 35、一切推理都必须从观察于实验中得来 36、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行 3 日出唤醒大地，读书唤醒头脑 3 大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起 3汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀 40、在风雨中飞 翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的41只有学习精彩，生命才精彩；只有学习

4、成功，事业才成功42、 少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干43、教育的目的是学会做人，学会做事 44、 教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生45、 道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深46、千教万教教人求真，千学万学学做真人 4学习是进步的源泉，技能是谋生的基础 4想，要壮志凌云，做，要脚踏实地 4因材施教发展特长50、全面贯彻党的教育方针，培养德智体美 全面发展的合格人才校园文化标语精选 相关内容：对做好秘书工作的 认识在竞争激烈的社会中，如何做好秘书工作，对于涉世未深的我来 说，只能通过两年的办公室经验和阅读的有关书籍以及对领导工作经 验的学习，做出简单的归纳，旨在表明自身的认

5、识，以求进步。白成平先生首倡中国 爱牙日 诞生在甘肃兰州自1989年起，每年9月20日为中国的“爱牙日”。这一天，已 为全社会所知晓。但要说“爱牙日”的发起人，恐怕就不知道是由兰 州的白成平发起倡议并走向全国的。“爱牙日”首倡人白成平老先生。附送:校园文化艺术节活动方案校园文化艺术节活动方案师生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人 文素养。（二）面向全体师生，让每位师生能根据自身兴趣爱好自愿选择 参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好， 成为艺术教育的受益者。（三）完善工作机制，以评选展览活动为抓手，不断丰富课堂教 学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作

6、机制的内涵，推进美 育教学改革。六、活动内容及要求（一）文艺表演 1. 声乐类合唱组：人数在 3040人，钢琴伴奏 1人，指挥 1 人（应为本校教师）， 每支合唱队演唱两首歌曲（其中一首应为中国作品），不得伴舞，演 出时间不超过 8 分钟。小合唱组：人数不得超过 15 人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间 不超过 5 分钟。独唱组：不得伴舞，演出时间不超过 5 分钟。 2. 器乐类 小合奏组： 人数不超过 10 人，不设指挥，演出时间不超过 6 分钟。独奏组： 演出时间不超过 5 分钟。 3. 舞蹈类 群舞组：幼儿人数不超过 30人，小学人数不超过 20 人，中学人数不超过 16人，演出

7、时间不超过 7 分钟。双人舞或三人舞组：演出时间不超过 6 分钟。独舞组：第3页共7页演出时间不超过 5分钟。 4. 戏剧小品类含校园短剧、小品、课堂 剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过 8 人，演出时间不超过 12分钟。 5. 具体要求城区中学和城区小学在报送的艺术表演节目中每个项目 （声乐、器乐、舞蹈、戏剧）都必须参加（注：民办学校自愿报名）；每个单位报送的个人项目限定1 个，城区中学和城区小学报送的节目总数不能超过 5 个，乡镇报送的节目总数 量不能超过 6 个。（二）师生艺术作品评选、展览 1. 绘画作品国画、水彩 /水粉画 （丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69c

8、m 138cm）对开，其他画种均不超过四 开（40cm 60cm） 2.书法作品书法分硬笔、软笔，硬笔作品尺寸为四 开（40cm 60cm），软笔作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm 138cm）。 3. 摄影作品（小学不参加 单张照和组照（每组不超过 4幅，需标明 顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cmx 35.56cm）;作品的数码照片要 求：JPG格式，大小不低于10M分辨率达到300dpi。除影调处理 外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。 4. 具体要求 （1）评选展览作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文 档，不超过 400 字。（ 2）每个项目（绘画、书法、摄影）每个组别由各

9、乡镇（街道） 中心学校、县直学校组织评选后报送 1 至 3 幅作品，每幅作品不超过 1 名指导教师。按规定尺寸报送，无需装裱。（ 3）学校名称、作者姓名、就读年级、指导教师姓名等信息一律 用铅笔写在作品背面。数码照片（光盘）和原件两种方式报送。（4）所有推荐的评选展览作品原则上不予退还，所有参赛作品无 论是否获奖，大赛主委会均有权根据需要进行编辑和发表。七、分组 说明（一）文艺表演分为幼儿组、城区中学组、小学组和乡镇中学 组、小学组。城区中学组指一中、民中、二中、三中、六中、职校； 城区小学组指一小、二小、三小、五小、七小、特校。（二）师生艺术作品评选展览按项目分中学组、小学组、教师 组。（三

10、）民办学校中的树德学校、 * 学校、黔龙学校、德龙中学、 泽文学校、致远中学、英才职校划分为城区中、小学组；其余民办学 校含在辖区乡镇中、小学组、幼儿组上报；九年制学校或民办学校报 送的节目要注明是中学组或者小学组。八、奖项设置各类别奖励以精神奖励为主，学生获奖证书由县教 育局颁发，指导教师和教师作品获奖证书由县人民政府颁发。教师获 多项指导奖的只颁发最高奖项（个人项目不超过 1 名指导教师，集体 项目不超过 2 名指导教师）。每个参赛项目数量为 1-3 个的只参与 （演）不参评； 4-6 个的评一等奖 1个，二等奖 1个； 7-9 个的评一等 奖 1个，二等奖 2 个； 10个及以上的评一等

11、奖 1 个，二等奖 4 个。 九、活动经费学校活动经费由学校自行解决，县组织举办的艺术表演 和县级优秀作品展演活动经费（舞台布置、展板制作、宣传、评审、 主持、奖牌奖证、后勤保障等）由县政府批准从教育经费中列支。十、展览安排县级文艺表演及优秀作品展览拟定于201X年5月中、下旬在* 县第一中学逸夫楼举行，具体时间结合实际确定后另行通知。 十一、相关要求（一）各学校要切实加强领导，制定相应的工作方案和安全预 案，落实评选展演活动经费，为活动提供有力的后勤保障。认真做好 组织、评选工作，形成良好工作机制。坚持勤俭节约的原则，力戒形 式主义，杜绝功利化、时尚化、成人化的现象。（二）各有关单位、各学校要利用多种媒体，广泛宣传报道评 选、展览活动的特点和亮点，提高学校艺术教育的社会影响力。（三）*县201X年校